Лечение внутренней речи и именования у людей с афазией

Афазия, языковое расстройство, обычно приобретаемое в результате инсульта, оказывает хроническое негативное влияние на коммуникативные способности и качество жизни. Конкретный языковой дефицит, связанный с афазией, обычно варьируется от человека к человеку, но универсальным элементом афазии является аномия или трудности с называнием и подбором слов. Хорошо известно, что люди с афазией изо всех сил пытаются передать свои идеи через открытую речь, но мало что известно о способности этой группы населения получать доступ и использовать внутреннюю речь (IS). IS можно определить по-разному, но одно простое определение, хорошо известное большинству пользователей языка, — это мысленный образ небольшого голоса в голове. Важно отметить, что люди с афазией часто одобряют несоответствие между этим «маленьким голосом» (IS) и тем, что они на самом деле могут сказать вслух. В предыдущем исследовании, основанном на интервью, более 75% людей с афазией подтвердили особый опыт, когда они могли произнести слово в уме, несмотря на то, что не могли произнести его вслух.

Предыдущее исследование изучало, предсказывает ли самоотчет «успешный ИИ» (sIS) (т. е. я могу произнести это слово в своей голове, и оно звучит правильно) результаты терапии у двух участников. У обоих участников самооценка IS предсказывала, были ли (и как быстро) успешно повторно выучены отдельные слова во время парно-ассоциативного лечения аномии, и эффект был заметен всего за несколько сеансов лечения. Это исследование предоставляет предварительные доказательства того, что ИИ можно использовать для улучшения результатов терапии называнием для людей с афазией. Это исследование направлено на расширение этих предыдущих результатов путем внедрения поведенческого лечения аномии с использованием экспериментального плана с одним субъектом в большей группе людей с афазией.

Исследователи предсказывают, что элементы, представленные как sIS, будут более эффективно усваиваться во время лечения аномии, чем элементы, которые представлены как uIS. Поскольку элементы sIS уже извлекаются индивидуумом, можно думать о них как о более близких к успешному устному выводу, чем элементы, которые не могут быть извлечены (т. е. те, о которых сообщается как uIS).