Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Эффект применения иппотерапии на различных поверхностях для сидения у детей с особыми потребностями

8 августа 2023 г. обновлено: Ebru Sever, Istanbul Medipol University Hospital

Влияние иппотерапии, применяемой на различных поверхностях для сидения, на равновесие в положении сидя и скорость ходьбы у детей с особыми потребностями

Было исследовано влияние иппотерапии, которая будет применяться к детям с особыми потребностями за один сеанс, на равновесие в сидячем положении и скорость ходьбы под наблюдением физиотерапевта. В исследование были включены 30 случайно выбранных детей с особыми потребностями в возрасте от 3 до 18 лет, которые были направлены в Конноспортивный центр Гебзе. Дети были случайным образом разделены на 3 группы: 10 в седле, 10 голых (прямой контакт с лошадью) и 10 в группе иппотерапии, в которой на лошадь надевали ткань разной фактуры. Каждая группа провела 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Перед подачей заявки равновесие сидящих детей оценивали, играя на Nintendo Wii Balance Platform и в Basic Balance Game. Кроме того, для определения скорости ходьбы применяли тест ходьбы на 10 м. Эти оценки были повторены после 30-минутного сеанса. Проверялось, влияет ли приложение на баланс и скорость ходьбы. Было проведено сравнение между группами, и было изучено, какое приложение было более эффективным в отношении баланса и скорости ходьбы.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

30

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Gebze
      • Kocaeli, Gebze, Турция, 41400
        • Gebze Municipality Equestrian Training Center

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Наличие ребенка с особыми потребностями в возрасте от 3 до 18 лет,
  • Дети с диагнозом «Детский церебральный паралич» (ДЦП) имеют 1-й и 2-й уровень по Системе классификации крупной моторики,
  • Умение понимать простые команды,
  • Способность сидеть без посторонней помощи не менее 10 секунд,

Критерий исключения:

  • Наличие клинических состояний, которые могут представлять препятствие
  • Отсутствие сотрудничества
  • Участие в другом исследовании, проводимом одновременно с исследованием
  • Отсутствие одобрения семьи.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа 1 (Седло)
Каждая группа провела 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Перед подачей заявки равновесие сидящих детей оценивали, играя на Nintendo Wii Balance Platform и в Basic Balance Game. Кроме того, для определения скорости ходьбы применяли тест ходьбы на 10 м. Эти оценки были повторены после 30-минутного сеанса.
Параметры оценки были применены к 30 детям с особыми потребностями в начале сеанса. После оценки каждой группе был предоставлен 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Во время практики ребенок просто сидел на лошади. Лошадь попросили сохранить равновесие, адаптируясь к колебаниям, которые она создает при ходьбе по песку. Сразу же после 30-минутного применения снова были проведены первоначальные оценки. В результате было исследовано, влияет ли иппотерапия, применяемая на различных поверхностях для сидения, у детей с особыми потребностями на равновесие при сидении и скорость ходьбы.
Экспериментальный: Группа 2 (Без седла, прямой контакт с лошадью)
Каждая группа провела 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Перед подачей заявки равновесие сидящих детей оценивали, играя на Nintendo Wii Balance Platform и в Basic Balance Game. Кроме того, для определения скорости ходьбы применяли тест ходьбы на 10 м. Эти оценки были повторены после 30-минутного сеанса.
Параметры оценки были применены к 30 детям с особыми потребностями в начале сеанса. После оценки каждой группе был предоставлен 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Во время практики ребенок просто сидел на лошади. Лошадь попросили сохранить равновесие, адаптируясь к колебаниям, которые она создает при ходьбе по песку. Сразу же после 30-минутного применения снова были проведены первоначальные оценки. В результате было исследовано, влияет ли иппотерапия, применяемая на различных поверхностях для сидения, у детей с особыми потребностями на равновесие при сидении и скорость ходьбы.
Экспериментальный: Группа 3 (Разные ткани для наложения на седло)
В качестве другой текстуры использовался пузырчатый нейлон (pat-to-pat). Каждая группа провела 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Перед подачей заявки равновесие сидящих детей оценивали, играя на Nintendo Wii Balance Platform и в Basic Balance Game. Кроме того, для определения скорости ходьбы применяли тест ходьбы на 10 м. Эти оценки были повторены после 30-минутного сеанса.
Параметры оценки были применены к 30 детям с особыми потребностями в начале сеанса. После оценки каждой группе был предоставлен 30-минутный сеанс иппотерапии в зоне манежа. Во время практики ребенок просто сидел на лошади. Лошадь попросили сохранить равновесие, адаптируясь к колебаниям, которые она создает при ходьбе по песку. Сразу же после 30-минутного применения снова были проведены первоначальные оценки. В результате было исследовано, влияет ли иппотерапия, применяемая на различных поверхностях для сидения, у детей с особыми потребностями на равновесие при сидении и скорость ходьбы.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Система оценки баланса BeCure
Временное ограничение: 11 недель
Протокол системы оценки баланса BeCure; Планировалось определить величину изменения центра тяжести по осям х и у и положение центра тяжести тела при балансировании путем сидения на доске в течение 30 секунд с открытыми глазами, с изображениями.
11 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Десять(10) метровая ходьба (сек)
Временное ограничение: 11 недель
В этом тесте человека просят пройти в своем обычном темпе предварительно измеренную 10-метровую зону (при использовании вспомогательных средств для ходьбы это будет сделано с ними). Время начинается, когда нога человека находится на линии старта, и заканчивается, когда он пересекает линию финиша. Выполняются два измерения, и лучшее значение записывается в метрах в секунду (м/с).
11 недель
Система классификации функций крупной моторики (GMFCS)
Временное ограничение: 11 недель
Его использовали для оценки двигательных функций участников с диагнозом детский церебральный паралич. Это стандартизированный метод, который классифицирует различия двигательных функций при сидении и ходьбе на 5 уровнях. Если мы рассмотрим 5 уровней; I уровень ходит без ограничений; II уровень прогулки с ограничениями; Уровень III ходит с использованием ручных средств передвижения; Уровень IV, независимая самостоятельная мобильность ограничена и может использовать моторизованное транспортное средство; Уровень V перевозится в ручной инвалидной коляске.
11 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Директор по исследованиям: Ebru SEVER, Lecturer, Department of Physiotherapy & Rehabilitation

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

17 января 2023 г.

Первичное завершение (Действительный)

17 февраля 2023 г.

Завершение исследования (Действительный)

10 мая 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

31 июля 2023 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

8 августа 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

15 августа 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

15 августа 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

8 августа 2023 г.

Последняя проверка

1 августа 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • BURAKEMİRHAN

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться