Матери-подростки и образование в области грудного вскармливания
Влияние обучения грудному вскармливанию матерей-подростков с помощью модели моделирования лактации на самоэффективность материнского грудного вскармливания, привязанность матери к младенцу и антропометрические измерения младенца
В странах с низкими доходами и развивающихся странах 30% подростков вступают в брак до 18 лет, а 14% вступают в брак до 15 лет. Кроме того, подростков в возрасте от 15 до 19 лет часто принуждают к браку или сексуальным отношениям с партнерами старше их самих. 10% подростков в возрасте до 15 лет в мире принуждают к половому акту, в результате чего наступает нежелательная подростковая беременность. В странах с высоким уровнем дохода, таких как Латинская Америка, широко распространена внебрачная беременность среди подростков. При рассмотрении рождаемости, здоровья и социальных последствий подросткового возраста это становится важной проблемой. Подростковое материнство несет в себе многочисленные негативные последствия как с демографической, так и с социальной точки зрения.
При беременности, наступившей в подростковом возрасте, показатели материнской и младенческой смертности в два-три раза выше по сравнению с беременностями в более позднем возрасте. Многие случаи младенческой и детской смертности происходят по предотвратимым причинам. Грудное вскармливание является важным фактором снижения младенческой и детской смертности. Поскольку дети, рожденные от матерей-подростков, подвергаются более высокому риску смерти и заболеваний, грудное вскармливание этих детей становится еще более важным. Однако одной из серьезных проблем, с которыми сталкиваются матери-подростки в послеродовой период, является начало и поддержание лактации. Исследования показали, что возраст матери играет важную роль в начале и поддержании грудного вскармливания, при этом существует сильная положительная корреляция между возрастом матери и продолжительностью грудного вскармливания. Это исследование было задумано как рандомизированное контролируемое исследование для изучения влияния обучения по грудному вскармливанию, предоставляемого матерям-подросткам, на самоэффективность материнского грудного вскармливания, привязанность матери к ребенку и антропометрические измерения младенцев.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Роды естественным путем на сроке 37–40 недель беременности.
- Будучи моложе 18 лет,
- Первобеременная,
- Отсутствие каких-либо системных/хронических заболеваний,
- Желание кормить грудью,
- Получив консультации по грудному вскармливанию, предоставленные больницей,
- Умение говорить по-турецки и
- В исследование будут включены матери-подростки на 1-й и 2-й неделях послеродового периода.
Критерий исключения:
- Матери, рожавшие до 37-й недели беременности или после 40-й недели беременности,
- Те, у кого есть барьеры, мешающие эффективному общению,
- Те, кто не умеет говорить по-турецки,
- Матери, не получившие в больнице консультации по грудному вскармливанию,
- Матери, не кормящие грудью,
- Те, кто испытывает перебои в грудном вскармливании из-за сезонной работы или по какой-либо другой причине,
- Те, кто дополняет грудное вскармливание смесью,
- Матери-подростки, прекратившие обучение по грудному вскармливанию, предоставляемое через LSM, будут исключены из исследования.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Исследования в области здравоохранения
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа обучения грудному вскармливанию
Матери-подростки, включенные в группу обучения грудному вскармливанию, пройдут практическое обучение грудному вскармливанию с использованием модели моделирования лактации и манекена новорожденного в течение 1,5-2 часов, проводимое исследователями. Через неделю и один месяц после 7-го дня послеродового периода матерям обеих групп снова будут предложены «Шкала самоэффективности послеродового грудного вскармливания - краткая форма» и «Шкала привязанности матери и ребенка». Антропометрические измерения всех детей будут повторены и записаны в конце 1-й, 2-й, 3-й и 4-й недель после 7-го дня постнатального периода. После завершения исследования матери-подростки из контрольной группы, которые запросили его, получат обучение по грудному вскармливанию с использованием модели моделирования лактации, предоставленной исследователями. |
Модель моделирования лактации (LSM) — это высокоточный симулятор, предназначенный для интерактивного обучения, который преподаватели могут использовать для практического и портативного обучения грудному вскармливанию.
Его можно носить как рубашку, и он крепится на груди, перекидывая его через плечи и пристегивая ремнем безопасности сзади.
Это позволяет регулировать ремень безопасности в соответствии с различными типами телосложения и весом.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Матери-подростки в контрольной группе продолжат обычное грудное вскармливание и последующее наблюдение в центре семейного здоровья. Через неделю и один месяц после 7-го дня послеродового периода матерям обеих групп снова будут предложены «Шкала самоэффективности послеродового грудного вскармливания - краткая форма» и «Шкала привязанности матери и ребенка». Антропометрические измерения всех детей будут повторены и записаны в конце 1-й, 2-й, 3-й и 4-й недель после 7-го дня постнатального периода. После завершения исследования матери-подростки из контрольной группы, которые запросили его, получат обучение по грудному вскармливанию с использованием модели моделирования лактации, предоставленной исследователями. |
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала самоэффективности послеродового грудного вскармливания – короткая форма
Временное ограничение: 4 месяца
|
Краткая форма шкалы состоит из 14 пунктов и представляет собой 5-балльную шкалу Лайкерта.
Баллы по шкале могут варьироваться от 14 до 70 баллов.
Более высокий балл указывает на более высокую самоэффективность материнского грудного вскармливания.
|
4 месяца
|
|
Шкала привязанности матери и ребенка
Временное ограничение: 4 месяца
|
Шкала состоит из восьми пунктов, оцененных по четырехбалльной шкале Лайкерта.
Увеличение баллов по шкале указывает на улучшение привязанности матери к ребенку.
|
4 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- HRÜ/23.21.12
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .