Эффективность и приемлемость интернет-программ самопомощи для снижения эмоционального выгорания
20 августа 2024 г. обновлено: Ahmet Nalbant
Эффективность и приемлемость интернет-программы самопомощи для снижения выгорания среди учителей: параллельное экспериментальное исследование с несколькими базовыми уровнями и единичным случаем
Цель этого клинического исследования — определить, снижает ли интернет-программа самопомощи выгорание учителей. Исследование также оценит приемлемость программы, что означает оценку того, насколько пользователи завершают программу и находят ее полезной. Основные вопросы, на которые он призван ответить:
- Снижает ли программа уровень выгорания учителей?
- Способствует ли программа повышению осознания смысла жизни учителей?
- Какую часть программы заканчивают учителя?
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Это параллельное экспериментальное исследование с несколькими базовыми уровнями и единичным случаем направлено на оценку эффективности и приемлемости интернет-программы самопомощи, предназначенной для смягчения выгорания среди учителей. Программа самопомощи под названием MyLife использует структуру терапии принятия и обязательств и состоит из восьми модулей. Еще до начала исследования программа была адаптирована для удовлетворения конкретных потребностей учителей посредством сотрудничества с людьми, имеющими жизненный опыт, и проведения общенациональных опросов. Кроме того, ежедневные вопросы, использованные в этом исследовании, были тщательно разработаны для данного исследования. В этом исследовании не будет предложено никаких указаний, кроме напоминаний.
Участникам будет поручено:
- Работайте с программным контентом, включая аудио и текстовые компоненты, каждые три дня в течение четырехнедельного периода.
- Отвечайте на ежедневные вопросы один раз в день в течение восьми недель как до, так и после исследования, используя шкалы и анкеты.
Вопросы исследования следующие:
- В какой степени программа снижает выгорание среди учителей?
- Способствует ли программа повышению осмысленности профессиональной жизни учителей?
- Каков процент завершения программы среди участвующих учителей?
- Эффективно ли программа уменьшает эмпирическое избегание?
Гипотезы:
- Учителя, участвующие в программе MyLife, ощутят значительное снижение уровня выгорания по сравнению с базовыми показателями.
- Программа MyLife приведет к значительному повышению восприятия смысла профессиональной жизни учителей.
- Программа MyLife будет иметь хорошую приемлемость.
- Участие в программе MyLife будет связано со значительным снижением эмпирического избегания среди учителей.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
25
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Istanbul, Турция
- CanSagligi Foundation Center for Contextual Behavioral Science
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Описание
Критерии включения:
- Быть учителем в Турции
- Наличие симптомов выгорания, связанных с рабочим местом.
- Умеете пользоваться электронной почтой, Интернетом и мобильным телефоном
- Умею свободно читать на турецком языке
Критерий исключения:
- Назначаемые в настоящее время психотропные препараты или любые изменения в приеме психотропных препаратов за последние два месяца.
- В настоящее время проходит психотерапию.
- Возникают мысли о самоубийстве или членовредительстве.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Н/Д
- Интервенционная модель: Одногрупповое задание
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа Моя Жизнь
В этом параллельном экспериментальном исследовании с одним случаем с несколькими базовыми уровнями участникам будет от семи до пятнадцати дней базовых измерений с рандомизацией.
|
MyLife — это интернет-программа самопомощи, ориентированная на терапию принятия и приверженности, призванная уменьшить выгорание.
В этом исследовании будет использоваться адаптированная для учителей версия программы.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Инструмент оценки выгорания
Временное ограничение: Исходно и через 8 недель
|
Инструмент оценки выгорания — это проверенный метод, позволяющий оценить, в какой степени люди испытывают выгорание на рабочем месте.
Шкала представляет собой 5-балльную шкалу Лайкерта, что означает от «1 = Никогда» до «5 = Всегда» (минимум: 34, максимум: 150).
Более высокие баллы по шкале соответствуют более высокому выгоранию.
Было проведено турецкое исследование валидности и надежности, и значение альфа Кронбаха было установлено равным 0,95.
|
Исходно и через 8 недель
|
|
Анкета о ценности жизни
Временное ограничение: Исходно и через 8 недель
|
Анкета о ценности жизни – это проверенный метод измерения, цель которого – оценить ценность жизни.
Шкала состоит из 10 пунктов с 7-балльным типом Лайкерта: 0 = совсем не верно и 6 = полностью верно (минимум: 0; максимум: 60).
Шкала, по которой были проведены турецкие исследования достоверности и надежности, имеет два подизмерения: «прогресс» и «блокировка».
В то время как подшкала прогресса показывает, что человек предпринимает действия в соответствии со своими ценностями, измерение блокировки означает, что человек избегает определенных переживаний и уходит от ценностно-ориентированной жизни.
Альфа-значение Кронбаха турецкой версии шкалы оказалось равным 0,78; что касается суб-измерения прогресса, оно составляло 0,77, а для измерения блокировки - 0,76.
|
Исходно и через 8 недель
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Анкета принятия и действий-2
Временное ограничение: Исходно и через 8 недель
|
AAQ-2 — это мера, направленная на оценку эмпирического избегания.
Шкала состоит из 7 пунктов типа Лайкерта (минимум: 7, максимум 49).
Более высокие баллы указывают на более высокий уровень эмпирического избегания.
|
Исходно и через 8 недель
|
|
Шкала удобства использования системы
Временное ограничение: Через восемь недель
|
Шкала удобства использования системы предназначена для измерения оценок участников интернет-программы.
Он состоит из 10 пунктов, состоящих из вопросов типа Лайкерта из 5 пунктов.
Более высокие баллы указывают на лучшее удобство использования системы (от минимума: 0 до максимума: 100).
|
Через восемь недель
|
|
Посещаемость
Временное ограничение: Через восемь недель.
|
Для оценки приемлемости будет записываться уровень посещаемости программы участниками.
|
Через восемь недель.
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Ежедневные измерения
Временное ограничение: Ежедневные вопросы будут задаваться в течение 8 недель, а данные будут собираться ежедневно.
|
Ежедневные измерения будут включать вопросы о выгорании, полноценной жизни и избегании опыта.
|
Ежедневные вопросы будут задаваться в течение 8 недель, а данные будут собираться ежедневно.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Ahmet Nalbant, MD, CanSagligi Foundation Center for Contextual Behavioral Science
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
15 апреля 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
15 июня 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 июня 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
8 апреля 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
17 апреля 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
19 апреля 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
21 августа 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
20 августа 2024 г.
Последняя проверка
1 августа 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- CSV202401
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Описание плана IPD
Обмен данными будет доступен по запросу.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .