Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

L'efficacia e l'accettabilità di un programma di auto-aiuto basato su Internet per ridurre il burnout

20 agosto 2024 aggiornato da: Ahmet Nalbant

L'efficacia e l'accettabilità di un programma di auto-aiuto basato su Internet per ridurre il burnout tra gli insegnanti: uno studio sperimentale simultaneo su più casi singoli a base di riferimento

L'obiettivo di questo studio clinico è determinare se un programma di auto-aiuto basato su Internet riduce il burnout negli insegnanti. Lo studio valuterà anche l'accettabilità del programma, il che significa valutare la misura in cui gli utenti completano il programma e lo trovano utile. Le principali domande a cui si propone di rispondere sono:

  • Il programma riduce il livello di burnout degli insegnanti?
  • Il programma contribuisce ad aumentare il senso di significato per gli insegnanti?
  • Quanta parte del programma terminano gli insegnanti?

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Questo studio sperimentale simultaneo su un singolo caso a base multipla mira a valutare l’efficacia e l’accettabilità di un programma di auto-aiuto basato su Internet progettato per mitigare il burnout tra gli insegnanti. Il programma di auto-aiuto, denominato MyLife, adotta una struttura di terapia di accettazione e impegno e comprende otto moduli. Prima dell'inizio dello studio, il programma è stato adattato per rispondere alle esigenze specifiche degli insegnanti attraverso la collaborazione con persone con esperienze vissute e la somministrazione di sondaggi a livello nazionale. Inoltre, le domande quotidiane utilizzate in questo progetto di studio su un caso singolo sono state meticolosamente realizzate per questo studio. In questo studio non verrà offerta alcuna guida oltre ai promemoria.

Ai partecipanti verrà chiesto di:

  • Interagisci con i contenuti del programma, inclusi componenti audio e di testo, ogni tre giorni per un periodo di quattro settimane.
  • Rispondere alle domande quotidiane una volta al giorno per otto settimane e sia prima che dopo lo studio, utilizzando scale e questionari.

Le domande di ricerca sono le seguenti:

  1. In che misura il programma allevia il burnout tra gli insegnanti?
  2. Il programma promuove un maggiore senso di significato nella vita professionale degli insegnanti?
  3. Qual è il tasso di completamento del programma tra gli insegnanti partecipanti?
  4. Il programma riduce efficacemente l’evitamento esperienziale?

Ipotesi:

  1. Gli insegnanti che partecipano al programma MyLife sperimenteranno una significativa diminuzione dei livelli di burnout rispetto alle misurazioni di base.
  2. Il programma MyLife porterà ad un aumento significativo della percezione del significato della vita professionale degli insegnanti.
  3. Il programma MyLife avrà una buona accettabilità.
  4. La partecipazione al programma MyLife sarà associata a una significativa riduzione dell’evitamento esperienziale tra gli insegnanti.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

25

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Istanbul, Tacchino
        • CanSagligi Foundation Center for Contextual Behavioral Science

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Essere insegnante a Türkiye
  • Avere sintomi di burnout legati al posto di lavoro.
  • Saper utilizzare la posta elettronica, internet e il cellulare
  • In grado di leggere fluentemente in turco

Criteri di esclusione:

  • Farmaci psicotropi attualmente prescritti o qualsiasi modifica dei farmaci psicotropi negli ultimi due mesi
  • Attualmente in psicoterapia.
  • Avere pensieri di suicidio o di automutilazione.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo MyLife
In questo studio sperimentale simultaneo su singolo caso a base multipla, i partecipanti avranno da sette a quindici giorni di misurazione della linea di base con randomizzazione.
MyLife è un programma di auto-aiuto basato su Internet e orientato alla terapia di accettazione e impegno per ridurre il burnout. In questo studio verrà utilizzata una versione del programma adattata agli insegnanti.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Strumento di valutazione del burnout
Lasso di tempo: Al basale e dopo 8 settimane
Lo strumento di valutazione del burnout è una misura convalidata che valuta in che misura le persone sperimentano il burnout sul posto di lavoro. La scala è di tipo Likert a 5 punti, che significa da "1 = Mai" a "5 = Sempre" (minimo: 34 fino al massimo: 150). I punteggi più alti della scala rappresentano un burnout più elevato. È stato condotto uno studio turco sulla validità e l'affidabilità e il valore alfa di Cronbach è stato dichiarato pari a 0,95.
Al basale e dopo 8 settimane
Questionario sulla vita di valore
Lasso di tempo: Al basale e dopo 8 settimane
Il questionario sulla vita di valore è una misura convalidata e il suo scopo è valutare la vita di valore. La scala è composta da 10 item con un tipo Likert a 7 punti come 0 = Per niente vero e 6 = Completamente vero (minimo: 0; massimo: 60). La scala, per la quale sono stati condotti studi turchi di validità e affidabilità, ha due sottodimensioni: "progresso" e "blocco". Mentre la sottoscala del progresso esprime che la persona agisce in linea con i suoi valori, la dimensione del blocco significa che la persona evita determinate esperienze e si allontana da una vita orientata ai valori. Il valore alfa di Cronbach della versione turca della scala è risultato pari a 0,78; per quanto riguarda la sottodimensione progresso era 0,77, e per la dimensione blocco era 0,76.
Al basale e dopo 8 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Questionario di accettazione e azione-2
Lasso di tempo: Al basale e dopo 8 settimane
AAQ-2 è una misura che mira a valutare l'evitamento esperienziale. La scala è composta da 7 punti di tipo Likert (minimo: 7 fino al massimo 49). Punteggi più alti indicano un maggiore evitamento esperienziale.
Al basale e dopo 8 settimane
Scala di usabilità del sistema
Lasso di tempo: Dopo otto settimane
La System Usability Scale mira a misurare le valutazioni dei partecipanti su un programma basato su Internet. Ha 10 elementi che consistono in domande di tipo Likert da 5 punti. I punti più alti indicano una migliore usabilità del sistema (minimo: 0 fino al massimo: 100).
Dopo otto settimane
Tasso di partecipazione
Lasso di tempo: Dopo otto settimane.
Per valutare l'accettabilità, verrà registrato il tasso di partecipazione dei partecipanti al programma.
Dopo otto settimane.

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misure quotidiane
Lasso di tempo: Verranno poste domande giornaliere durante 8 settimane e i dati verranno raccolti quotidianamente.
Le misure quotidiane includeranno domande sul burnout, sulla vita valorizzata e sull'evitamento esperienziale.
Verranno poste domande giornaliere durante 8 settimane e i dati verranno raccolti quotidianamente.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Ahmet Nalbant, MD, CanSagligi Foundation Center for Contextual Behavioral Science

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

15 aprile 2024

Completamento primario (Effettivo)

15 giugno 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

15 giugno 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 aprile 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

17 aprile 2024

Primo Inserito (Effettivo)

19 aprile 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

21 agosto 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

20 agosto 2024

Ultimo verificato

1 agosto 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

La condivisione dei dati sarà disponibile su richiesta

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Burnout, Professionista

Sottoscrivi