Гибкость и предсказательный мозг у аутичных мужчин и женщин (FLEX-PREAU)

Фон:

Состояния аутистического спектра (ASC) могут включать в себя особенности механизмов прогнозирования мозга, которые управляют восприятием вместе с сенсорной информацией. Эти прогностические механизмы действуют в различных аспектах жизни, например, в социальных взаимодействиях, в которых аутичные люди испытывают трудности. Они также важны для когнитивной гибкости, которая предполагает изменение задач, стратегий или точек зрения в зависимости от ситуации. недавнее исследование показало, что аутисты сталкиваются с трудностями при гибкой адаптации своих прогнозов к непредсказуемым социальным контекстам во время выполнения задачи на социально-эмоциональную гибкость (социальные стимулы). Однако они не обнаружили никакой разницы между аутичными и неаутичными людьми во время выполнения задания на когнитивную гибкость, включающего предсказуемые изменения несоциальных стимулов. Это исследование направлено на то, чтобы более точно выяснить, какие условия приводят к трудностям с гибкостью при аутизме (т. е. социальный контекст, непредсказуемость или и то, и другое), а также изучить сети мозга, задействованные у аутичных и неаутичных участников во время выполнения задач высокого уровня когнитивной гибкости, включающих социальные и несоциальные стимулы. Кроме того, аутичные женщины часто демонстрируют лучшие социально-коммуникативные способности, чем аутичные мужчины, и профиль, отличный от мужчин в прошлых исследованиях, связанных с когнитивной гибкостью, исследователи проверят, демонстрируют ли они нейрофункциональные характеристики, отличные от мужчин, во время этих задач.

Процедура:

Протокол начинается с этапа локализации изображений (5 минут). Впоследствии приступают к выполнению функциональных задач МРТ (Т2*). Протокол состоит из двух когнитивных задач, выполняемых на МРТ-сканере, каждому из которых предшествует фаза обучения. Получение анатомической последовательности каждого участника (Т1; 5 минут) проводится между первыми двумя когнитивными задачами, чтобы избежать нарушения концентрации участников. Наконец, данные о функциональном подключении собираются во время последовательности «состояния покоя» (10 минут). Исследование включает одно посещение.

Когнитивные задачи:

Протокол начинается с задачи по изменению эмоций (EST), в которой участники оценивают валентность эмоций (положительная или отрицательная) на изображении, пока оно усечено; тогда образ оказывается не усеченным, и участник должен переоценить его валентность. В некоторых случаях валентность изменилась (с положительной на отрицательную или с отрицательной на положительную), и участник должен учитывать реплики сцены и проявлять гибкость, чтобы переоценить свое суждение. Это задание длится примерно 11 минут.

Во второй группе заданий участник будет выполнять адаптированные версии задачи переключения задач (TST). В первом задании буква и цифра появляются рядом, окруженные синей или желтой рамкой. Когда стимул появляется в синей рамке, участник должен сосредоточиться на букве и нажать левую кнопку ответа, если это согласная буква, и правую кнопку ответа, если это гласная буква. Когда стимул появляется в желтой рамке, участник должен сосредоточиться на цифрах и нажать левую кнопку ответа, когда они нечетные, и правую кнопку ответа, когда они четные. В первой части испытуемый сначала отрабатывает только буквенное задание, чтобы усвоить задание. Затем аналогичным образом испытуемый отрабатывает только числовое задание. Наконец, испытуемый выполняет поочередное задание с двумя условиями предсказуемости: предсказуемым (изменение задания каждые три попытки) и непредсказуемым (случайное изменение). Это задание длится около 10 минут. Второе задание добавляет к заданию TST эмоциональную составляющую: лицо (мужское или женское), связанное с эмоцией (положительной или отрицательной), заключено в синюю или желтую рамку. Когда стимул появляется в синей рамке, испытуемый должен сосредоточиться на поле и нажать правую кнопку ответа, если это женщина, и левую кнопку ответа, если это мужчина. Когда стимул появляется в желтой рамке, испытуемый должен сосредоточиться на эмоции на лице и нажать правую кнопку ответа, если это положительная эмоция на лице, и левую кнопку ответа, если это отрицательная эмоция на лице. В первой части испытуемый сначала отрабатывает только гендерную задачу, чтобы усвоить задачу. Затем аналогичным образом испытуемый выполняет только эмоциональную задачу. Наконец, испытуемый выполняет попеременное задание с двумя условиями предсказуемости. Это задание также длится 10 минут.

Психометрическая оценка:

Субъект также пройдет психометрическую оценку, включая шкалу социальной реакции (SRS), анкету для маскировки аутичных черт (CAT-Q), 4-е издание шкалы интеллекта взрослых Вешлера (WAIS-4), опросник рейтинга поведения исполнительных функций - версия для взрослых ( BRIEF-A), коэффициент эмпатии (EQ), коэффициент аутистического спектра (AQ) и пересмотренное диагностическое интервью аутизма (ADI-R) с родителем (если возможно).

Гипотезы:

Учитывая литературные данные, исследователи выдвигают гипотезу о снижении активации определенных областей в предсказуемых условиях по сравнению с непредсказуемыми, что указывает на наличие ошибки прогнозирования. В частности, в задаче на социально-эмоциональную гибкость (EST) исследователи ожидают наблюдать это снижение, особенно в предклинье, височной доле, веретенообразной извилине и голубом пятне. В задаче на когнитивную гибкость (адаптированный TST) исследователи сосредоточатся более конкретно на голубом пятне. Исследователи также ожидают наблюдения за участием глобальной функциональной сети, показывающей различия в активации между аутичными и неаутичными людьми, а также модуляцию этого снижения активации (ошибку прогнозирования) между двумя группами. Наконец, исследователи предполагают наличие промежуточного профиля у аутичных женщин, как на поведенческом, так и на нейрофункциональном уровне, между аутичными мужчинами и неаутичными женщинами.

Анализ данных:

Поведенческие данные будут проанализированы с точки зрения точности и времени реакции для обеих задач. Данные фМРТ будут подвергнуты классическому анализу (Общая линейная модель – GLM). Этот GLM-анализ позволит напрямую сравнить экспериментальные условия внутри одной и той же группы участников и выявить возможные различия в активации между группами.