- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06450158
Роботизированное обучение детей с ДЦП
Роботизированная тренировка рук для стимулирования функциональных изменений рук и пластичности церебральных нейронов у детей с церебральным параличом
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Laurie J Bailey, PhD
- Номер телефона: 682-885-2488
- Электронная почта: laurie.bailey@cookchildrens.org
Места учебы
-
-
Texas
-
Fort Worth, Texas, Соединенные Штаты, 76104
- Рекрутинг
- Cook Children's Medical Center
-
Контакт:
- Laurie Bailey, PhD
- Номер телефона: (682) 885-2488
- Электронная почта: laurie.bailey@cookchildrens.org
-
Главный следователь:
- Christos Papadelis, PhD
-
Контакт:
- Sadra Shahdadian, PhD
- Номер телефона: (682) 885-3236
- Электронная почта: Sadra.Shahdadian@cookchildrens.org
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Осмотр детского невролога, врача физической медицины и реабилитации (ФМПР) (физиотерапевта), специалиста по развитию новорожденных или неонатолога с диагнозом ДЦП.
- Классифицируется как высокофункциональный (I или II) в Системе классификации функций крупной моторики (GMFCS).
- У участников контрольной группы не должно быть в анамнезе неврологических расстройств или травм головного мозга.
Критерий исключения:
- Психоактивные или миорелаксирующие препараты во время исследовательских процедур
- Диагностика генетического синдрома
- История травм или операций на мозге
- Неспособность сидеть на месте
- Металлические имплантаты
- Баклофеновый насос
- Неспособность или нежелание пациента или родителя/законного представителя дать письменное информированное согласие
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа I
Участники этой группы будут в возрасте от 7 до 18 лет с диагнозом церебральный паралич.
Amadeo будет использоваться для тренировки наиболее пораженной руки участников этой группы.
Обучение будет длиться примерно 1 час в день в течение 14 дней подряд.
Участникам будет предложено сначала выполнять активные и пассивные движения пальцами, затем получать тактильную вибрацию и, наконец, играть в интерактивные игры.
|
Amadeo® — это робот руки/пальца, освобожденный от FDA класса I, способный точно измерять функции руки/пальца. Чтобы использовать Amadeo, участник будет сидеть в кресле. Высота опоры руки робота будет регулироваться для достижения удобного положения участника. Одна из рук участника будет помещена на опору для руки робота. Магнитные кончики пальцев будут прикреплены к пальцам и большому пальцу. После этого пальцы и большой палец будут подключены к ползункам пальцев робота. При использовании Amadeo диапазон движений и максимальная сила каждого пальца будут настроены в соответствии с возможностями пальца. С помощью Amadeo будут выполнены следующие четыре типа оценки функций: сила, диапазон движений, тонус и спастичность. Каждое занятие будет длиться примерно один час. |
|
Без вмешательства: Контрольная группа I
Участники этой группы будут в возрасте от 7 до 18 лет с диагнозом церебральный паралич.
|
|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа II
Участники этой группы будут в возрасте от 7 до 18 лет и не будут иметь в анамнезе неврологических расстройств или травм головного мозга.
Amadeo будет использоваться для тренировки недоминирующей руки участников этой группы.
Обучение будет длиться примерно 1 час в день в течение 14 дней подряд.
Участникам будет предложено сначала выполнять активные и пассивные движения пальцами, затем получать тактильную вибрацию и, наконец, играть в интерактивные игры.
|
Amadeo® — это робот руки/пальца, освобожденный от FDA класса I, способный точно измерять функции руки/пальца. Чтобы использовать Amadeo, участник будет сидеть в кресле. Высота опоры руки робота будет регулироваться для достижения удобного положения участника. Одна из рук участника будет помещена на опору для руки робота. Магнитные кончики пальцев будут прикреплены к пальцам и большому пальцу. После этого пальцы и большой палец будут подключены к ползункам пальцев робота. При использовании Amadeo диапазон движений и максимальная сила каждого пальца будут настроены в соответствии с возможностями пальца. С помощью Amadeo будут выполнены следующие четыре типа оценки функций: сила, диапазон движений, тонус и спастичность. Каждое занятие будет длиться примерно один час. |
|
Без вмешательства: Контрольная группа II
Участники этой группы будут в возрасте от 7 до 18 лет и не будут иметь в анамнезе неврологических расстройств или травм головного мозга.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Электроэнцефалограмма высокой плотности (HD-ЭЭГ)
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Сеть ЭЭГ высокой плотности, размещенная на головах участников, будет подключена к устройству записи ЭЭГ, которое измеряет электрический потенциал, генерируемый мозгом участника, и записывает его на коже головы участника. После того, как сетка надевается на голову, на тело накладываются дополнительные электроды для измерения электрокардиографии (ЭКГ), электроокулографии (ЭОГ) и электромиографии (ЭМГ). В каждом сеансе оценки на роботе будут выполняться три задачи с одновременной записью HD-ЭЭГ: одна — активные и пассивные движения пальцев с помощью робота; другой — роботизированная вибрация пальцев; третья — интерактивная игра с роботом. Весь сеанс HD-ЭЭГ продлится до 1,5 часов, и участникам будет предоставлено несколько перерывов на протяжении всего сеанса. Соматосенсорные и двигательные вызванные реакции будут собираться и количественно оцениваться в форме амплитуды сигнала, частоты мощности и локализации. |
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС)
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
ТМС — это неинвазивная процедура, которая использует магнитные поля для стимуляции нервных клеток головного мозга с целью картирования моторной коры.
Во время сеанса ТМС участник удобно расположится в специально разработанном кресле.
Сначала оператор надевает на голову участника повязку, которая используется для совместной регистрации анатомии участника относительно местоположения катушки TMS.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
МРТ
Временное ограничение: День 15
|
МРТ создает трехмерное детальное анатомическое изображение человеческого мозга.
Протокол визуализации будет состоять из последовательностей структурной МРТ (Т1), диффузной МРТ (дМРТ) и функциональной МРТ в состоянии покоя (rs-фМРТ).
Сканирование будет выполняться на 3T Siemens Tim Trio (Siemens Healthcare, США).
Весь сеанс сбора данных продлится ~30 минут.
|
День 15
|
|
Тест на перфорированной доске
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
При этом оценивается ловкость рук путем измерения времени, необходимого ребенку, чтобы вставить 25 цилиндрических металлических колышков в 25 отверстий.
Измерение — время передачи в секундах.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Оценка вспомогательных рук (AHA)
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
AHA — это инструмент оценки, который измеряет и описывает, как дети с ограниченными возможностями верхних конечностей используют пораженную руку (вспомогательную руку) совместно со здоровой рукой.
Тест будет проводиться для участников до 12 лет.
AHA оценивает спонтанное и нормальное обращение ребенка с предметами во время игры.
Оценка AHA варьируется от 22 баллов (рука вообще не используется) до 88 баллов (рука используется так же эффективно, как и обычная рука).
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Оценка MACS
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
MACS используется для измерения типичной ручной работы детей с ДЦП во время повседневной деятельности, с которой они могут столкнуться.
MACS описывает пять уровней, которые определяются способностью ребенка обращаться с объектами, а также тем, нужна ли ему помощь для выполнения определенных действий.
Уровни MACS образуют порядковую шкалу от I (легко и успешно обращается с объектами) до V (не обрабатывает объекты и имеет сильно ограниченную способность выполнять даже простые действия).
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Двухточечная дискриминация
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Touch Test® состоит из двух вращающихся пластиковых дисков, соединенных вместе. По периметру двух дисков расположены пластиковые закругленные наконечники одинаковой длины и диаметра, причем все наконечники, кроме одного, спарены. Парные наконечники расположены через стандартные интервалы тестирования. Участники положат руки на стол ладонями вверх и закроют глаза. Парный или одиночный стимул прикладывается случайным образом к кончику пальца в течение как минимум трех секунд, и участника просят указать, воспринимал ли он/она одноточечный или двухточечный стимул. Тестирование проводится так же, как и динамический тест, но раздражитель перетаскивается от нижней части пальца к кончику. Дискриминация по двум баллам оценивается как 1 (нормальная), 2 (удовлетворительная) и 3 (плохая). Монофиламент измеряет сенсорную чувствительность кончиков всех пяти пальцев. Оценка моноволокна: 1 (нормальная), 2 (удовлетворительная) и 3 (плохая). |
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Монофиламент
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Чувствительность к прикосновению будет измеряться на кончиках всех пяти пальцев с использованием мононитей фон Фрея. Мононити состоят из набора пластиковых нитей разного диаметра. Мононити выравнивают перпендикулярно коже и медленно прижимают, пока они не начнут сгибаться. Монофиламенты удерживаются на месте в течение 1,5 секунд, а затем удаляются таким же образом, как и были наложены. Участникам предлагается сообщить экспериментатору, если они почувствовали какое-либо ощущение прикосновения, сказав «да» или «нет», и их просят указать, на каком пальце они почувствовали ощущение, либо прикоснувшись к пальцу, либо выразив его устно. Оценка моноволокна: 1 (нормальная), 2 (удовлетворительная) и 3 (плохая). |
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Сила
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Это измерено Амадео.
Это оценивает изометрическую силу пальцев и хвата человека.
Измерение — сила захвата в Ньютонах.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Диапазон движения
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Это измерено Амадео.
При этом измеряется диапазон разгибания и сгибания отдельного пальца в мм.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Спастичность
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Это измерено Амадео.
При этом оценивается наличие и тяжесть спастичности по баллам: 1 (норма), 2 (удовлетворительная) и 3 (плохая).
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Тон
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Это измерено Амадео.
Это измеряет напряжение мышц пальцев.
Оценки тона измеряются от 0 (нормальный) до 4 жестких.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
|
Траектория движения руки (тест на прицеливание и наведение)
Временное ограничение: Исходный уровень, день 15, день 60
|
Тест на прицеливание и наведение представляет собой компьютеризированное задание, в котором участник будет держать дигитайзер и нарезать дигитайзер на планшете, чтобы контролировать движение точки курсора для попадания в целевую точку (обе точки отображаются на экране компьютера/ноутбука). .
При этом измеряется точность прицеливания и указательных движений ребенка в мм.
|
Исходный уровень, день 15, день 60
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Christos Papadelis, PhD, Cook Children's Health Care System
Публикации и полезные ссылки
Общие публикации
- Arner M, Eliasson AC, Nicklasson S, Sommerstein K, Hagglund G. Hand function in cerebral palsy. Report of 367 children in a population-based longitudinal health care program. J Hand Surg Am. 2008 Oct;33(8):1337-47. doi: 10.1016/j.jhsa.2008.02.032.
- Sakzewski L, Ziviani J, Boyd R. Systematic review and meta-analysis of therapeutic management of upper-limb dysfunction in children with congenital hemiplegia. Pediatrics. 2009 Jun;123(6):e1111-22. doi: 10.1542/peds.2008-3335. Epub 2009 May 18.
- Gilliaux M, Renders A, Dispa D, Holvoet D, Sapin J, Dehez B, Detrembleur C, Lejeune TM, Stoquart G. Upper limb robot-assisted therapy in cerebral palsy: a single-blind randomized controlled trial. Neurorehabil Neural Repair. 2015 Feb;29(2):183-92. doi: 10.1177/1545968314541172. Epub 2014 Jul 11.
- Wu YN, Hwang M, Ren Y, Gaebler-Spira D, Zhang LQ. Combined passive stretching and active movement rehabilitation of lower-limb impairments in children with cerebral palsy using a portable robot. Neurorehabil Neural Repair. 2011 May;25(4):378-85. doi: 10.1177/1545968310388666. Epub 2011 Feb 22.
- Yeargin-Allsopp M, Van Naarden Braun K, Doernberg NS, Benedict RE, Kirby RS, Durkin MS. Prevalence of cerebral palsy in 8-year-old children in three areas of the United States in 2002: a multisite collaboration. Pediatrics. 2008 Mar;121(3):547-54. doi: 10.1542/peds.2007-1270.
- Kleim JA, Jones TA. Principles of experience-dependent neural plasticity: implications for rehabilitation after brain damage. J Speech Lang Hear Res. 2008 Feb;51(1):S225-39. doi: 10.1044/1092-4388(2008/018).
- Wingert JR, Burton H, Sinclair RJ, Brunstrom JE, Damiano DL. Joint-position sense and kinesthesia in cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2009 Mar;90(3):447-53. doi: 10.1016/j.apmr.2008.08.217.
- Anttila H, Autti-Ramo I, Suoranta J, Makela M, Malmivaara A. Effectiveness of physical therapy interventions for children with cerebral palsy: a systematic review. BMC Pediatr. 2008 Apr 24;8:14. doi: 10.1186/1471-2431-8-14.
- Kwakkel G. Impact of intensity of practice after stroke: issues for consideration. Disabil Rehabil. 2006 Jul 15-30;28(13-14):823-30. doi: 10.1080/09638280500534861.
- Stanley, F. J., Blair, E., & Alberman, E. (2000). Cerebral palsies: epidemiology and causal pathways (No. 151). Cambridge University Press.
- Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Economic costs associated with mental retardation, cerebral palsy, hearing loss, and vision impairment--United States, 2003. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2004 Jan 30;53(3):57-9.
- Gorin NC, Coiffier B, Hayat M, Fouillard L, Kuentz M, Flesch M, Colombat P, Boivin P, Slavin S, Philip T. Recombinant human granulocyte-macrophage colony-stimulating factor after high-dose chemotherapy and autologous bone marrow transplantation with unpurged and purged marrow in non-Hodgkin's lymphoma: a double-blind placebo-controlled trial. Blood. 1992 Sep 1;80(5):1149-57.
- Van Heest AE, House J, Putnam M. Sensibility deficiencies in the hands of children with spastic hemiplegia. J Hand Surg Am. 1993 Mar;18(2):278-81. doi: 10.1016/0363-5023(93)90361-6.
- Cooper J, Majnemer A, Rosenblatt B, Birnbaum R. The determination of sensory deficits in children with hemiplegic cerebral palsy. J Child Neurol. 1995 Jul;10(4):300-9. doi: 10.1177/088307389501000412.
- Sanger TD, Kukke SN. Abnormalities of tactile sensory function in children with dystonic and diplegic cerebral palsy. J Child Neurol. 2007 Mar;22(3):289-93. doi: 10.1177/0883073807300530.
- Wiklund LM, Uvebrant P. Hemiplegic cerebral palsy: correlation between CT morphology and clinical findings. Dev Med Child Neurol. 1991 Jun;33(6):512-23. doi: 10.1111/j.1469-8749.1991.tb14916.x.
- Gordon AM, Bleyenheuft Y, Steenbergen B. Pathophysiology of impaired hand function in children with unilateral cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2013 Nov;55 Suppl 4:32-7. doi: 10.1111/dmcn.12304.
- Cipriany-Dacko LM, Innerst D, Johannsen J, Rude V. Interrater reliability of the Tinetti Balance Scores in novice and experienced physical therapy clinicians. Arch Phys Med Rehabil. 1997 Oct;78(10):1160-4. doi: 10.1016/s0003-9993(97)90145-3.
- Koeneke S, Lutz K, Herwig U, Ziemann U, Jancke L. Extensive training of elementary finger tapping movements changes the pattern of motor cortex excitability. Exp Brain Res. 2006 Sep;174(2):199-209. doi: 10.1007/s00221-006-0440-8. Epub 2006 Apr 8.
- Majewska AK, Sur M. Plasticity and specificity of cortical processing networks. Trends Neurosci. 2006 Jun;29(6):323-9. doi: 10.1016/j.tins.2006.04.002. Epub 2006 May 11.
- Krebs HI, Ladenheim B, Hippolyte C, Monterroso L, Mast J. Robot-assisted task-specific training in cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2009 Oct;51 Suppl 4:140-5. doi: 10.1111/j.1469-8749.2009.03416.x.
- Colomera JA, Nahuelhual P. [Effectiveness of robotic assistance for gait training in children with cerebral palsy. a systematic review]. Rehabilitacion (Madr). 2020 Apr-Jun;54(2):107-115. doi: 10.1016/j.rh.2019.12.001. Epub 2020 Jan 27. Spanish.
- Wu J, Cheng H, Zhang J, Yang S, Cai S. Robot-Assisted Therapy for Upper Extremity Motor Impairment After Stroke: A Systematic Review and Meta-Analysis. Phys Ther. 2021 Apr 4;101(4):pzab010. doi: 10.1093/ptj/pzab010.
- Keizer D, Fael D, Wierda JM, van Wijhe M. Quantitative sensory testing with Von Frey monofilaments in patients with allodynia: what are we quantifying? Clin J Pain. 2008 Jun;24(5):463-6. doi: 10.1097/AJP.0b013e3181673b80.
- Krumlinde-sundholm, L., & Eliasson, A. C. (2003). Development of the Assisting Hand Assessment: a Rasch-built measure intended for children with unilateral upper limb impairments. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 10(1), 16-26.
- Manual Ability Classification System (MACS) http://www.macs.nu/
- Tadel F, Baillet S, Mosher JC, Pantazis D, Leahy RM. Brainstorm: a user-friendly application for MEG/EEG analysis. Comput Intell Neurosci. 2011;2011:879716. doi: 10.1155/2011/879716. Epub 2011 Apr 13.
- Gramfort A, Papadopoulo T, Olivi E, Clerc M. OpenMEEG: opensource software for quasistatic bioelectromagnetics. Biomed Eng Online. 2010 Sep 6;9:45. doi: 10.1186/1475-925X-9-45.
- Lin FH, Witzel T, Ahlfors SP, Stufflebeam SM, Belliveau JW, Hamalainen MS. Assessing and improving the spatial accuracy in MEG source localization by depth-weighted minimum-norm estimates. Neuroimage. 2006 May 15;31(1):160-71. doi: 10.1016/j.neuroimage.2005.11.054. Epub 2006 Mar 6.
- Ronnqvist L, Rosblad B. Kinematic analysis of unimanual reaching and grasping movements in children with hemiplegic cerebral palsy. Clin Biomech (Bristol). 2007 Feb;22(2):165-75. doi: 10.1016/j.clinbiomech.2006.09.004. Epub 2006 Oct 27.
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2021-012
- 1R218D090549-02 (Другой номер гранта/финансирования: NICHD)
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .