Построение успешной карьеры медсестры

Данное исследование представляет собой лонгитюдное исследование, в котором применяется двойное слепое рандомизированное контролируемое исследование (РКИ). В исследовании примут участие 120 медсестер-мужчин и распределят их на группу вмешательства и контрольную группу в соотношении 1:1 (по 60 в каждой группе). Основываясь на теории развития карьеры Супера (1957) и четырехступенчатой ​​классификации карьеры, участвующие медсестры-мужчины будут разделены на стадию исследования (опыт ≤ 2 года), стадию становления (опыт 2–5 лет) и стадию поддержания (опыт работы). 5-15 лет), причем этап карьеры является мешающим фактором. В исследовании используется стратифицированная рандомизация 1:1:1, чтобы гарантировать, что количество случаев в экспериментальной группе (n = 60, стадия исследования: стадия установления: стадия поддержания = 20:20:20) и контрольной группе (n = 60) одинаков, как и однородность переменных этапа карьеры в двух группах. Все включенные субъекты пройдут предварительное онлайн-тестирование (T0) перед распределением, а затем войдут в экспериментальную или контрольную группу в соответствии с результатами случайного распределения. Обеим группам будет предложено использовать приложение «Построение успешной карьеры медсестры» в течение шести месяцев, при этом экспериментальная группа получит полное вмешательство в мобильное приложение для планирования карьеры и две онлайн-программы карьерного наставничества, а контрольная группа получит фиктивное лечение. Обе группы пройдут пять последующих онлайн-сборов данных (0, 6, 12, 18 и 24 месяца после вмешательства). Эффективность вмешательства мобильного приложения по планированию карьеры в отношении карьерной самоэффективности медсестер-мужчин, карьерного адаптивного поведения, профессиональной устойчивости, карьерного успеха и намерений продолжить карьеру будет проверена с использованием метода анализа намерения лечить и общих оценочных уравнений (GEE). ).