Видеотренинг по повышению осведомленности о фертильности
Овариальный резерв студентов-акушеров и осведомленность о фертильности: эффективность видеоинтервенции
Это исследование было запланировано для оценки влияния видеотренинга по повышению осведомленности о овариальном резерве, применяемого для студентов-акушерок, на овариальный резерв, осведомленность о фертильности и тревожность студентов-акушерок. Исследовательская группа будет состоять из студентов второго курса, обучающихся на факультете акушерства факультета медицинских наук Хамидие (HSBF) Университета медицинских наук (SBU) в осеннем семестре 2024-2025 учебного года (N: 80). В этом исследовании планировалось полуэкспериментальное предварительное и послетестовое тестирование с контрольной группой, чтобы определить размер выборки; данные были нормально распределены, стандартное отклонение основной массы оценивалось как 1, а размер эффекта (размер эффекта, разница) оценивался как 0,8. Для проведения анализа было подсчитано, что наибольшее значение мощности исследования будет 0,942182, если два независимых образца n₁=40, n₂=40 будут взяты при уровне значимости 5%. Результат анализа G-силы приведен ниже.
Студенты, которые добровольно примут участие в исследовании, будут распределены в экспериментальную и контрольную группы с использованием простого метода случайной выборки с помощью компьютера. В исследовании будет использоваться компьютерная рандомизация, а количество случаев будет введено через программу с URL-адресом https://www.randomizer.org. и случайным образом будут распределены группы вмешательства и контроля. Исследование будет проводиться слепым методом. Студенты-акушерки из интервенционной группы исследования пройдут видеотренинг по овариальному резерву и повышению осведомленности о фертильности. Предварительная информационная встреча будет проведена со студентами-акушерами, которые вызвались принять участие в исследовании и были включены в интервенционную группу. Студентам-акушерам будут предоставлены «Информационная форма о яичниковом резерве», «Шкала осведомленности о фертильности» и «Шкала состояния тревоги» до и после обучения.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Istanbul, Турция, 34668
- University of Health Sciences
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Быть волонтером для участия в исследовании.
- Быть активным студентом 2-го курса кафедры акушерства факультета медицинских наук Хамидие Университета медицинских наук.
Критерий исключения:
- Будучи пассивной студенткой 2-го курса кафедры акушерства факультета медицинских наук Хамидие Университета медицинских наук.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства (n:40)
Студентам будут показаны 3 созданных исследователями 15-минутных видеоролика об анатомии и физиологии мужской и женской репродуктивной системы, физиологии беременности, развитии осведомленности о фертильности и ее значении с точки зрения бесплодия.
|
Студентам будут показаны 3 созданных исследователями 15-минутных видеоролика об анатомии и физиологии мужской и женской репродуктивной системы, физиологии беременности, развитии осведомленности о фертильности и ее значении с точки зрения бесплодия.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа (n:40)
Студенты будут обучаться в течение 2 часов с использованием классического метода по анатомии и физиологии мужской и женской репродуктивной системы, физиологии беременности, развитию осведомленности о фертильности и ее важности с точки зрения бесплодия.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма вводной информации
Временное ограничение: 10 минут
|
Он был подготовлен исследователями после проведения литературного исследования и учета мнений экспертов.
В форму включены вопросы о социально-демографических характеристиках учащихся.
|
10 минут
|
|
Форма информации о резерве яичников
Временное ограничение: 10 минут
|
Он был подготовлен исследователями после проведения обзора литературы и получения экспертных заключений.
Форма включает вопросы, оценивающие знания и отношение учащихся к овариальному резерву.
|
10 минут
|
|
Шкала осведомленности о фертильности (FAS)
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала осведомленности о фертильности (FAS) представляет собой шкалу Лайкерта, состоящую из 19 пунктов и двух измерений.
Обратного пункта в шкале нет.
Самый низкий балл, который можно получить от ФАС, — 19, а самый высокий — 95.
Диапазон составляет 10–50 в подизмерении «Физическое осознание» и 9–45 в подизмерении «Когнитивное осознание».
По мере увеличения общего балла, полученного по ФАС, повышается уровень осведомленности.
При оценке суммарного балла, полученного по результатам ФАС; если общий балл находится в пределах 19–43, осведомленность оценивается как низкая, если она находится в диапазоне 44–69, осведомленность оценивается как средняя, а если она находится между 70–95, осведомленность оценивается как высокая.
Эти значения были определены согласно расчету методом среднего диапазона оценок.
Коэффициент внутренней согласованности альфа Кронбаха был определен как 0,887 для общей шкалы FAS.
|
10 минут
|
|
Опросник состояния тревожности
Временное ограничение: 10 минут
|
Этот перечень, разработанный Спилбергером и др. (1970), состоит из двух субшкал: состояния и черт, каждая из которых состоит из 20 вопросов.
Его можно применять к лицам старше 14 лет.
Шкала государственной тревоги определяет, что чувствует человек в определенный момент и при определенных условиях, а шкала личностной тревоги определяет, что чувствует человек независимо от ситуации и условий, в которых он находится.
Адаптацию опросника состояния и личностной тревожности на турецкий язык, исследование его достоверности и надежности провели Онер и Ле Компт (1983).
|
10 минут
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма информации о резерве яичников
Временное ограничение: 10 минут
|
Он был подготовлен исследователями после проведения обзора литературы и получения экспертных заключений.
Форма включает вопросы, оценивающие знания и отношение учащихся к овариальному резерву.
|
10 минут
|
|
Шкала осведомленности о фертильности (FAS)
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала осведомленности о фертильности (FAS) представляет собой шкалу Лайкерта, состоящую из 19 пунктов и двух измерений.
Обратного пункта в шкале нет.
Самый низкий балл, который можно получить от ФАС, — 19, а самый высокий — 95.
Диапазон составляет 10–50 в подизмерении «Физическое осознание» и 9–45 в подизмерении «Когнитивное осознание».
По мере увеличения общего балла, полученного по ФАС, повышается уровень осведомленности.
При оценке суммарного балла, полученного по результатам ФАС; если общий балл находится в пределах 19–43, осведомленность оценивается как низкая, если она находится в диапазоне 44–69, осведомленность оценивается как средняя, а если она находится между 70–95, осведомленность оценивается как высокая.
Эти значения были определены согласно расчету методом среднего диапазона оценок.
Коэффициент внутренней согласованности альфа Кронбаха был определен как 0,887 для общей шкалы FAS.
|
10 минут
|
|
Опросник состояния тревожности
Временное ограничение: 10 минут
|
Этот перечень, разработанный Спилбергером и др. (1970), состоит из двух субшкал: состояния и черт, каждая из которых состоит из 20 вопросов.
Его можно применять к лицам старше 14 лет.
Шкала государственной тревоги определяет, что чувствует человек в определенный момент и при определенных условиях, а шкала личностной тревоги определяет, что чувствует человек независимо от ситуации и условий, в которых он находится.
Адаптацию опросника состояния и личностной тревожности на турецкий язык, исследование его достоверности и надежности провели Онер и Ле Компт (1983).
|
10 минут
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- SBÜ-AYDINKARTAL-008
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .