Исследование вмешательства флуоресцентной конкретизации при обучении медсестер интенсивной терапии гигиене рук

Цель: Медсестры играют ключевую роль в профилактике и лечении внутрибольничных/ассоциированных инфекций путем эффективного мытья рук. Основная цель состояла в том, чтобы оценить влияние вмешательства флуоресцентной конкретизации на эффективность мытья рук медсестрами интенсивной терапии, их навыки и продолжительность в процессе обучения. Вторичной целью было обследование медсестер интенсивной терапии, чтобы определить уровень их знаний в области гигиены рук до и после обучения.

Дизайн: Использовался кластерный рандомизированный контролируемый дизайн претест-посттест и последующее исследование.

Методы: Исследование проводилось в больнице третичного уровня в ХХ провинции Турции. Семьдесят шесть медсестер из отделений интенсивной терапии приняли участие в обучении гигиене рук. В дополнение к обычному обучению гигиене рук участники экспериментальной группы (n = 39) оценивали эффективность мытья рук с использованием ультрафиолетового света А. Участникам показали грязные места и обсудили причины. Участники контрольной группы (n=37) прошли обучение мытью рук без флуоресцентной конкретизации и воздействия ультрафиолета. Теоретическая информация по гигиене рук представляет собой научно обоснованное мероприятие на рабочем месте, проводимое обученными координаторами в рамках двух тренингов. Информационные формы по гигиене рук раздавались при регистрации и перед рандомизацией всех участников сразу после заключительного тренинга. Два независимых исследователя наблюдали контрольный список навыков мытья рук и формы эффективности в трех последующих наблюдениях (до обучения, через 15 дней после обучения и через четыре месяца после обучения).