Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Оценка цифрового вмешательства для психического здоровья подростков в Новой Зеландии

19 марта 2025 г. обновлено: The University of Waikato

Проект Решай и Рангатахи в Аотеароа: оценка цифрового вмешательства в один сеанс для психического здоровья подростков в Новой Зеландии через школьное рандомизированное контролируемое исследование

В настоящее время каждый пятый Рангатахи (молодежь) в Aotearoa сообщает о трудностях доступа к поддержке их проблем с психическим здоровьем. Этот разрыв в лечении побудил академиков и врачей рассмотреть вопрос о том, могут ли онлайн и/или школьные вмешательства увеличить доступ к психиатрической помощи на основе фактических данных.

Это исследование представляет собой рандомизированное контролируемое исследование для оценки эффективности Project Reolve, онлайн-вмешательства по решению проблем, по сравнению с успехом проекта, деятельностью, которая обучает молодых людей изучать навыки. Недоразвитые навыки решения проблем были связаны с различными представлениями о психическом расстройстве, включая депрессию, безнадежность и суицидальные идеи. Эта ассоциация означала, что решение проблем часто рассматривается в качестве основного компонента терапевтических вмешательств, а укрепление навыков решения проблем улучшает клинические результаты у молодежи, которые испытывают проблемы с психическим здоровьем.

По этим причинам следователи надеются, что Project Reolve поддержат развитие решений проблем в Рангатахи в Аотеароа и окажет положительное влияние на их проксимальные и продольные результаты психического здоровья.

Обзор исследования

Статус

Рекрутинг

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

300

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Любой ученик 9-го года (в возрасте 12-14 лет) в участвующей школе, которая дает согласие.

Критерии исключения:

  • Любой ученик 9-го года (в возрасте 12-14 лет) в участвующей школе, которая не дает согласия и/или чей родитель/попечитель не дает согласия.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Проект решает
В этой руке участники завершит проект решить.
Поведенческий: Проект решает
Project Reolve-это 30-минутная самостоятельная онлайн-деятельность, которая включает введение в решение проблем и какие типы проблем могут быть наиболее подходящими для этого навыка; Описание того, как мозг облегчает решение проблем; Виньетки, демонстрирующие, как старшие подростки решили свои проблемы; Научные доказательства того, что решение проблем может работать; практические упражнения; и деятельность, чтобы поощрять использование решения проблем в повседневной жизни. Вмешательство учит студентов, как решать проблемы с помощью «решения» (то есть, говоря, в чем проблема; одна цель, чтобы стремиться к перечислению некоторых решений; голосование за лучшее решение; изучение того, что работает).
Активный компаратор: Проект успех
В этой руке участники завершит успех проекта.
Поведенческий: Проект успех
Успех проекта сопоставим с решающим проектом в формате и длине (то есть 30-минутном онлайн-вмешательстве, самостоятельно управляемом) и учит молодежь трем стратегиям достичь своих академических целей: как делать эффективные заметки, как разбить большие задания на более мелкие задачи и как просить доверия к другим за помощью.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Симптомы интернализации и экстернализации
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Симптомы интернализации и экстернализации будут измерены с использованием обследования поведения и чувств.
Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Навыки решения социальных проблем
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства и через 12 недель после вмешательства
Решение социальных проблем будет измерено с помощью инвентаризации социальных проблем-пересмотренная короткая форма.
Сразу же до вмешательства и через 12 недель после вмешательства
Общая самоэффективность
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Самоэффективность будет измерена с использованием общей шкалы самоэффективности.
Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Надеяться
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Надежда будет измерена с использованием шкалы надежды ребенка.
Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Безнадежность
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Безнадежность будет измерена с использованием шкалы безнадежности Бека - сокращена.
Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Благополучие
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства и через 12 недель после вмешательства
Благосостояние будет измерено с использованием индекса благосостояния Всемирной организации здравоохранения.
Сразу же до вмешательства и через 12 недель после вмешательства
Образовательная самоэффективность
Временное ограничение: Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства
Образовательная самоэффективность будет измерена с использованием образовательной шкалы самоэффективности.
Сразу же до вмешательства, немедленно после вмешательства и 12 недель после вмешательства

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

The University of Waikato

Соавторы

Whau Mental Health Foundation (New Zealand)

Следователи

  • Главный следователь: Morgan T Blind, BA(Hon), University of Waikato

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Оцененный)

30 марта 2025 г.

Первичное завершение (Оцененный)

30 июня 2025 г.

Завершение исследования (Оцененный)

30 июня 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

13 марта 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 марта 2025 г.

Первый опубликованный (Действительный)

26 марта 2025 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

26 марта 2025 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

19 марта 2025 г.

Последняя проверка

1 марта 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • HREC(Health)2024#60

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕ РЕШЕНО

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

продукт, произведенный в США и экспортированный из США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться