Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af en digital enkelt-session intervention for teenagers mental sundhed i New Zealand

19. marts 2025 opdateret af: The University of Waikato

Project Solve og Rangatahi i Aotearoa: Evaluering af en digital enkelt-session-intervention for teenagers mental sundhed i New Zealand gennem et skolebaseret randomiseret kontrolleret forsøg

I øjeblikket rapporterer en ud af fem Rangatahi (unge mennesker) i Aotearoa vanskeligheder med at få adgang til støtte til deres mentale sundhedsmæssige bekymringer. Dette behandlingsgap har fået akademikere og klinikere til at overveje, om online- og/eller skolebaserede interventioner kan øge adgangen til evidensbaseret mental sundhedspleje.

Denne forskning er et randomiseret kontrolleret forsøg for at evaluere effektiviteten af ​​Project Solve, en online problemløsningsintervention sammenlignet med Project Success, en aktivitet, der lærer unge menneskers studieevner. Underudviklede problemløsningsevner har været forbundet med forskellige præsentationer af mental nød, herunder depression, håbløshed og selvmordstanker. Denne forening har betydet, at problemløsning ofte vises som en kernekomponent i terapeutiske interventioner, og styrkelse af problemløsningsevner har vist sig at forbedre kliniske resultater hos unge, der oplever bekymringer for mental sundhed.

Af disse grunde håber efterforskerne, at Project Solve vil støtte udviklingen af ​​problemløsning i Rangatahi i Aotearoa og have en positiv effekt på deres proximale og langsgående mentale sundhedsresultater.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

300

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkluderingskriterier:

  • Enhver studerende på år 9 (i alderen 12-14 år) på en deltagende skole, der giver samtykke.

Ekskluderingskriterier:

  • Enhver studerende på år 9 (i alderen 12-14 år) på en deltagende skole, der ikke leverer samtykke og/eller hvis forælder/plejer ikke giver samtykke.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Projektløsning
I denne arm vil deltagerne afslutte Project -løsning.
Project Solve er en 30-minutters selvstyret online aktivitet, der inkluderer en introduktion til problemløsning, og hvilke typer problemer, der måske er mest passende til denne færdighed; en beskrivelse af, hvordan hjernen letter problemløsning; Vignetter, der demonstrerer, hvordan ældre unge har løst deres problemer; Videnskabelig bevis for, at problemløsning kan fungere; praksisøvelser; og aktiviteter for at tilskynde til brug af problemløsning i dagligdagen. Interventionen lærer studerende, hvordan man løser problemer via rammerne "Solve" (dvs. siger, hvad problemet er; et mål at sigte mod; at angive nogle løsninger; stemme for den bedste løsning; udforske hvad der fungerer).
Aktiv komparator: Projektsucces
I denne arm vil deltagerne gennemføre projektets succes.
Projektsucces kan sammenlignes med projektløsning i format og længde (dvs. en 30 minutters online, selvstyret intervention) og lærer unge mennesker tre strategier for at nå deres akademiske mål: hvordan man kan tage effektive noter, hvordan man bryder store opgaver ned i mindre opgaver, og hvordan man beder betroede andre om hjælp.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Internalisering og eksternalisering af symptomer
Tidsramme: Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Internalisering og eksternalisering af symptomer måles ved hjælp af undersøgelsen af ​​opførsel og følelser.
Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sociale problemløsningsevner
Tidsramme: Straks præ-intervention og 12 uger efter intervention
Social problemløsning måles ved den sociale problemløsningsinventar-revideret kortform.
Straks præ-intervention og 12 uger efter intervention
Generel selveffektivitet
Tidsramme: Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Selveffektivitet måles ved hjælp af den generelle selveffektivitetsskala.
Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Håb
Tidsramme: Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Håb vil blive målt ved hjælp af Child Hope Scale.
Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Håbløshed
Tidsramme: Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Håbløshed måles ved hjælp af Beck Hopelessness Scale - forkortet.
Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Trivsel
Tidsramme: Straks præ-intervention og 12 uger efter intervention
Trivsel måles ved hjælp af Verdenssundhedsorganisationen velbefindende indeks.
Straks præ-intervention og 12 uger efter intervention
Uddannelsesmæssig selveffektivitet
Tidsramme: Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention
Uddannelsesmæssig selveffektivitet måles ved hjælp af den uddannelsesmæssige selveffektivitetsskala.
Umiddelbart præ-intervention, straks efter intervention og 12 uger efter intervention

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Morgan T Blind, BA(Hon), University of Waikato

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

30. marts 2025

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. juni 2025

Studieafslutning (Anslået)

30. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. marts 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. marts 2025

Først opslået (Faktiske)

26. marts 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

26. marts 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

19. marts 2025

Sidst verificeret

1. marts 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HREC(Health)2024#60

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Projektløsning

Abonner