Виртуальное трехмесячное вмешательство исследования влияния приложения смартфона (гиппокамеры) на память у подростков и молодых людей с синдромом Дауна

Люди с синдромом Дауна демонстрируют непропорциональный дефицит в гиппокампа-зависимой памяти, в том числе особую сложность, запоминающую конкретные детали событий событий из их собственной жизни (то есть автобиографической памяти). В предлагаемом исследовании исследователи проверяют эффективность протезного протеза цифровой памяти-приложение гиппокамеры, поддерживающее эту конкретную автобиографическую память у людей с синдромом Дауна. В гиппокамере участников просят записывать одно мероприятие каждый день и воспроизводить до пяти зарегистрированных событий в предыдущие дни. Это воспроизведение курируется основанным на исследованиях алгоритма в гиппокамере, который оптимизирует консолидацию этих событий с течением времени. Было показано, что воспроизведение гиппокамеры повышает специфичность памяти в других популяциях с нарушениями памяти, особенно те, которые вытекают из неисправности гиппокампа. В частности, воспоминания, которые были воспроизведены во время вмешательства, помнят с большей специфичностью, чем те, которые были только что зарегистрированы, а не воспроизведены. Текущее исследование пытается расширить эти выводы, показав улучшение памяти в популяции с ограниченными интеллектуальными возможностями. В частности, есть две независимые цели:

Цель 1: приводит ли использование гиппокамеры для записи и воспроизведения ежедневных событий к большей специфичности памяти для повторяемых событий? Чтобы проверить эффективность гиппокамеры в улучшении воспроизводимых воспоминаний, текущее исследование сравнивает память для воспроизведенных, а не воспроизводимых событий в выборке из 40 особей с синдромом Дауна. Все участники, зарегистрированные в исследовании, примут участие в этом вмешательстве, что позволит сравнить воспроизводимые события, не воспроизводимые, не воспроизводится. Эта разница будет проверена в двух точках: немедленно (сразу после 12-недельного вмешательства) и задерживается (через 6 недель после 12-недельного вмешательства).

Цель 2: Помогает ли использование гиппокамеры для записи и воспроизведения ежедневных событий разрабатывать ориентированные на память стратегии и поведение, которые приводят к глобальному улучшению памяти?

Вполне возможно, что большая выгода от гиппокамеры является глобальным улучшением памяти для всех автобиографических воспоминаний у людей, которые завершают вмешательство. Чтобы изучить глобальные преимущества памяти, 40 участников будут псевдо-взрыва, назначенные одной из двух групп вмешательства (по 20 в группах A и B; псевдо-рандомизированных для обеспечения соответствия возраста, образования и базовой эффективности памяти).

Критически, хотя все участники в конечном итоге примут участие в вмешательстве, у группы B будет отсроченное начало. Другими словами, все участники завершат базовый тест на память во время зачисления, а затем участники группы A немедленно начнут вмешательство, в то время как участники в группе B будут служить контролем без введения. В конце 12-недельного вмешательства группы А обе группы завершит последующий тест памяти.

Базовое увеличение специфичности памяти в группе A (то есть, рука вмешательства) будет сравниваться с таким же увеличением в группе B (то есть управляемой руке); Большее увеличение группы А может быть отнесено к их зачислению в 12-недельное вмешательство).

После работы в качестве контрольной группы для 12-недельного вмешательства группы А группа B начнет вмешательство.