- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT07244081
Кинезиотерапия при функции верхних конечностей и повседневной активности у детей с гемиплегической формой церебрального паралича
Эффекты кинезиотерапии на функцию верхних конечностей и повседневную активность у детей с гемиплегической формой детского церебрального паралича
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Церебральный паралич (ДЦП) — это непрогрессирующее нарушение нейроразвития, влияющее на двигательную функцию, возникающее в результате повреждения головного мозга. Гемиплегический ДЦП специфически затрагивает одну сторону тела, причем верхняя конечность, как правило, страдает больше, чем нижняя. Двадцать процентов детей со спастическим ДЦП имеют гемиплегию. Дисфункция верхних конечностей и ограниченная повседневная активность (ADL) значительно влияют на качество жизни, социальное участие и независимость. Кинезиотерапия — это терапия на основе движений, которая включает упражнения для улучшения силы, функции и подвижности. показывает перспективные эффекты у пациентов с инсультом, но ее эффективность при гемиплегическом церебральном параличе требует тщательного исследования. Это исследование направлено на изучение эффективности кинезиотерапии в улучшении функции верхних конечностей и ADL у детей с гемиплегическим церебральным параличом.
Это исследование будет рандомизированным контролируемым испытанием, данные будут собраны из специальной образовательной школы BASES в Сиалкот, Мемориальной больницы Аллама Икбал в Сиалкот и Лахоре. В исследовании примут участие 28 пациентов, равномерно разделенных на две группы и случайным образом распределенных. Критерии включения в исследование: возраст 8–13 лет обоих полов, способность следовать простым инструкциям, возможность сидеть или стоять с поддержкой для участия в сеансах физиотерапии (уровень MACS I–II) и (уровень GMFCS I–II), способность сообщать о потребностях и дискомфорте (вербально или невербально), отсутствие одновременного участия в другой физиотерапии и исключение при тяжелых нарушениях зрения и слуха, тяжелых когнитивных нарушениях, истории судорог, недавних (в течение 6 месяцев) или запланированных ортопедических операциях, одновременном использовании инъекций ботулотоксина. Экспериментальная группа будет выполнять как протокол кинезиотерапии, так и традиционную физиотерапию, в то время как контрольная группа будет выполнять только традиционную физиотерапию в течение 8 недель 2–3 раза в неделю по 45 минут за сеанс. Результаты, подлежащие анализу, будут включать функцию верхних конечностей и повседневную активность (ADL). Инструменты, используемые для сбора данных, будут включать тест Action Research Arm (ARA), Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI). Данные будут проанализированы с помощью SPSS версии 26, 27.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: IMRAN AMJAD, PhD
- Номер телефона: 9233224390125
- Электронная почта: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Muhammad Asif Javed, MS PT
- Номер телефона: 923224209422
- Электронная почта: a.javed@riphah.edu.pk
Места учебы
-
-
Punjab Province
-
Sialkot, Punjab Province, Пакистан, 51040
- Рекрутинг
- María
-
Контакт:
- maria, MS
- Номер телефона: 03000209022
- Электронная почта: bases.sialkot49@gmail.com
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Возраст: 8-13 лет оба пола
- Способность следовать простым инструкциям, возможность сидеть или стоять с поддержкой для участия в сеансах физиотерапии (уровень MACS Ⅰ-Ⅱ)(9) и (уровень GMFCS Ⅰ-Ⅱ)(10)
- Способность сообщать о потребностях и дискомфорте (вербально или невербально)
- Отсутствие одновременного участия в других программах физиотерапии или реабилитации
Критерии исключения:
- Тяжелые нарушения зрения и слуха, которые могут препятствовать участию
- Тяжелые когнитивные или интеллектуальные нарушения, которые могут затруднять понимание инструкций
- Наличие в анамнезе судорог или других неврологических состояний, которые могут повлиять на участие
- Недавнее (в течение 6 месяцев) или планируемое ортопедическое хирургическое вмешательство
- Одновременное применение инъекций ботулинического токсина или пероральных препаратов, влияющих на мышечный тонус(2).
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Другой: контрольная группа
После базовых оценок участники начнут свою соответствующую 8-недельную программу вмешательства с частотой 2-3 раза в неделю. Группа A получит базовую традиционную программу упражнений со стандартными физиотерапевтическими вмешательствами следующим образом:
|
После базовых оценок участники начнут свою соответствующую 8-недельную программу вмешательства с частотой 2-3 раза в неделю. Группа А будет получать базовую традиционную программу упражнений со стандартными физиотерапевтическими вмешательствами следующим образом:
Другие имена:
|
|
Экспериментальный: экспериментальная группа
Кинезиотерапевтические упражнения, адаптированные с акцентом на движение и физическую активность. Движения следующие: Сидя на стуле, участник должен был наклониться вперед, чтобы поднять предмет, ранее размещенный на полу. Сидя на стуле, участник должен был повернуть верхнюю часть тела, протянув руку и взяв предмет сбоку на уровне плеч. Сидя на стуле, участник должен был сцепить руки и согнуть плечи. Сидя на стуле перед столом, участник должен был брать предметы, пронумерованные в порядке возрастания, и передавать их терапевту. Сидя на стуле и держа палку, участник должен был разместить одну руку над другой, поднимая руки, как будто держась за палку. Сидя на стуле перед столом, пациент должен был найти одинаковые игральные карты. Все карты лежали рубашкой вверх. Лежа на носилках, участник должен был наклонить туловище вбок, перенося вес на верхние конечности. Терапевт поддерживал разгибание локтя. |
После базовых оценок участники начнут соответствующую 8-недельную программу вмешательства с частотой 2-3 раза в неделю. Группа A получит базовую программу традиционных упражнений со стандартными физиотерапевтическими вмешательствами следующим образом:
Другие имена:
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
экспериментальная исследовательская группа тест
Временное ограничение: исходный уровень, 8 недель
|
Тест исследования действий руки (ARAT) представляет собой 19 пунктов наблюдательных измерений, используемых физиотерапевтами и другими медицинскими работниками для оценки работы верхних конечностей (координации, ловкости и функциональности) у пациентов с восстановлением после инсульта, черепно-мозговой травмой и рассеянным склерозом.
Пункты, составляющие ARAT, классифицируются по четырем подшкалам (захват, хватка, щипок и грубое движение) и расположены в порядке убывания сложности, при этом самая сложная задача исследуется первой, за ней следует наименее сложная задача. Максимальный балл 57 означает лучшую производительность
|
исходный уровень, 8 недель
|
|
педиатрическая оценка инвентаря инвалидности
Временное ограничение: исходный уровень, 8 недель
|
PEDI — это стандартизированный инструмент клинической оценки, предназначенный для измерения функциональной производительности детей с типичным развитием, чей хронологический возраст составляет менее 7,5 лет, и функциональной производительности детей с ограниченными возможностями, чьи функциональные возможности ниже, чем у ребенка 7,5 лет.
PEDI может использоваться для детей с нарушениями развития в возрасте от 6 месяцев до 21 года и для лиц без инвалидности в возрасте до 7 лет (12). PEDI состоит из 3 областей: функциональные навыки, помощь опекуна и модификации.
Каждая область включает 3 подобласти: самообслуживание, мобильность и социальная функция.
Область функциональных навыков, которая использовалась для измерения производительности ADL, состоит из 197 конкретных вопросов.
Каждому ребенку присваивается либо 1 балл за способность выполнять поставленную задачу, либо 0 баллов за неполное выполнение или неспособность выполнить задачу.
Надежность подшкалы функциональных навыков PEDI очень высока.
|
исходный уровень, 8 недель
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Naima Andleeb, MS PT, Riphah Internatonal university
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- REC/RCR&AHS/NAIMAANDLEEB
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .