Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Эффект полностью иммерсивной технологии виртуальной реальности в сочетании с психологическими и поведенческими вмешательствами при расстройствах аутистического спектра

25 января 2026 г. обновлено: lining, Tongren Hongxin Kangxin Traditional Chinese Medicine Hospital, Guizhou Province

Влияние полностью иммерсивной технологии виртуальной реальности в сочетании с психологическим и поведенческим вмешательством на расстройство аутистического спектра

Изучить влияние технологии иммерсивной виртуальной реальности в сочетании с психологическим и поведенческим вмешательством на детей с аутизмом. Методы: Проведено ретроспективное исследование клинических данных 120 детей с аутизмом, поступивших в нашу больницу с января 2024 по октябрь 2024 года. 58 детей получали только психологическое и поведенческое вмешательство (контрольная группа), тогда как 62 ребенка получали психологическое и поведенческое вмешательство в сочетании с технологией иммерсивной виртуальной реальности (исследовательская группа). Тяжесть заболевания (CARS),

Обзор исследования

Подробное описание

Это одноцентровое ретроспективное интервенционное исследование, оценивающее эффекты полностью иммерсивной виртуальной реальности в сочетании с психологическими и поведенческими вмешательствами у детей с расстройством аутистического спектра. Клинические данные ретроспективно собирались с февраля 2024 года по октябрь 2024 года. Результаты оценивались с использованием стандартизированных поведенческих и развивающих шкал.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

120

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

    • Guizhou
      • Tongren, Guizhou, Китай, 554300
        • Hongxinkang New Traditional Chinese Medicine Hospital, Tongren

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Соответствует диагностическим критериям аутизма, возраст до 12 лет, наличие полных клинических данных.

Критерии исключения:

  • Лица с синдромом Аспергера; лица с шизофренией; лица с умственной отсталостью; лица с эпилепсией; лица с нарушениями зрения или слуха; лица с историей внутричерепных операций или имплантации металлических инородных тел.

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Полностью погружающая виртуальная реальность в сочетании с психологическими и поведенческими вмешательствами
Участники получают полностью иммерсивную тренировку в виртуальной реальности (FIVR) в сочетании со стандартным психологическим и поведенческим вмешательством (PBI). Вмешательство длится 12 недель. FIVR проводится 3-5 раз в неделю в дополнение к рутинному PBI.
Обучение с использованием полностью погружающей виртуальной реальности (ППВР) осуществляется с применением устройств отображения, устанавливаемых на голову. Обучение включает структурированные виртуальные сценарии, направленные на социальное взаимодействие, коммуникативные навыки и сенсорную регуляцию. Каждое занятие длится 20-60 минут, проводится 3-5 раз в неделю в течение 12 недель, с индивидуальной корректировкой на основе переносимости и результатов участника.
Психологическое и поведенческое вмешательство (PBI) включает языковую подготовку, сенсорную интеграционную тренировку, групповые занятия, индивидуальную поведенческую подготовку, семейное обучение и психологическую поддержку. Сеансы проводятся несколько раз в неделю в течение 12-недельного периода в соответствии со стандартизированным реабилитационным протоколом.
Активный компаратор: Только психологическое и поведенческое вмешательство
Участники получают стандартное психологическое и поведенческое вмешательство (ППВ) в течение 12 недель, включая языковую подготовку, сенсорную интеграционную тренировку, групповые занятия, индивидуализированное обучение, семейно-ориентированную подготовку и психологическую поддержку.
Психологическое и поведенческое вмешательство (PBI) включает языковую подготовку, сенсорную интеграционную тренировку, групповые занятия, индивидуальную поведенческую подготовку, семейное обучение и психологическую поддержку. Сеансы проводятся несколько раз в неделю в течение 12-недельного периода в соответствии со стандартизированным реабилитационным протоколом.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение общего балла по Шкале оценки детского аутизма (CARS)
Временное ограничение: Исходный уровень и через 12 недель после начала вмешательства

Шкала оценки детского аутизма (CARS) — это оценка, проводимая клиницистом, состоящая из 15 пунктов, каждый из которых оценивается от 1 до 4 баллов, с общим диапазоном баллов от 15 до 60.

Более высокие баллы указывают на более тяжелые симптомы, связанные с аутизмом (худший исход). Исход определяется как изменение общего балла CARS от исходного уровня до конца 12-недельного периода вмешательства.

Исходный уровень и через 12 недель после начала вмешательства

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение общего балла по шкале оценки аномального поведения (ABC)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12 недель

Шкала оценки аномального поведения (ABC) — это стандартизированная шкала, оцениваемая лицами, осуществляющими уход, которая оценивает проблемное поведение у детей с расстройством аутистического спектра по пяти областям.

Общий балл варьируется от 0 до 158, причём более высокие баллы указывают на более серьёзные поведенческие проблемы (худший исход).

Исход определяется как изменение общего балла ABC от исходного уровня до 12 недель.

Исходный уровень и 12 недель
Изменение общего балла по Психообразовательному профилю – третье издание (PEP-3)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12 недель

Психообразовательный профиль-третье издание (PEP-3) — это стандартизированная оценка развития, оценивающая когнитивные, языковые и адаптивные функции у детей с расстройством аутистического спектра.

Более высокие баллы указывают на лучшее функционирование развития (лучший исход). Исход определяется как изменение общего балла PEP-3 с исходного уровня до 12 недель.

Исходный уровень и 12 недель
Удовлетворённость родителей вмешательством
Временное ограничение: 12 недель

Удовлетворённость родителей вмешательством оценивается с использованием шкал удовлетворённости сестринским уходом Ньюкасла (NSNS).

Шкала измеряет удовлетворённость по нескольким доменам, причём более высокие баллы указывают на большую удовлетворённость (лучший исход).

Общая удовлетворённость оценивается в конце 12-недельного периода вмешательства.

12 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 февраля 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 октября 2024 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 октября 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

26 декабря 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

26 декабря 2025 г.

Первый опубликованный (Действительный)

9 января 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

27 января 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

25 января 2026 г.

Последняя проверка

1 января 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться