- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT07369960
Транскраниальная магнитная стимуляция в сочетании с логопедическими занятиями при нарушениях речи у детей с глобальной задержкой развития
Рандомизированное, двойное слепое контролируемое исследование транскраниальной магнитной стимуляции в сочетании с языковым обучением у детей с языковыми расстройствами в контексте глобальной задержки развития
Обзор исследования
Статус
Условия
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Fangkun Liu, MD, MD
- Номер телефона: +86 15874290600
- Электронная почта: liufangkun@csu.edu.cn
Места учебы
-
-
Hunan
-
Jishou, Hunan, Китай, 416000
- Рекрутинг
- Xiangxi Autonomous Prefecture People's Hospital, The intersection of Century Avenue and Jianxin Road in Qianzhou Sub-district, Jishou (416000), Hunan, China.
-
Контакт:
- Shentang Li, MD
- Номер телефона: +86 18874093634
- Электронная почта: lstang0828@126.com
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Дети в возрасте 2–5 лет независимо от пола.
- Соответствие диагностическому определению глобальной задержки развития (GDD) согласно Китайским диагностическим рекомендациям по глобальной задержке развития (2024), подтвержденное по шкале развития Гессела (GDS), при этом коэффициент развития (DQ) языковой сферы ≤75. По крайней мере в одной из четырёх других областей развития — адаптивное поведение, личностно-социальное поведение, крупная моторика или мелкая моторика — DQ ≤ 75. Для исследования отбирались дети с лёгкой или умеренной GDD.
- Наличие значительной задержки речевого развития, когда языковые способности значительно ниже, чем у детей того же возраста и того же уровня интеллекта, подтверждённое стандартизированной оценкой по шкале знак-значение (S-S).
- Ребёнок способен сотрудничать при проведении лечения ТМС и оценке речи и не имеет серьёзных поведенческих проблем.
- Законный представитель ребёнка понимает содержание данного исследования и добровольно подписывает письменное информированное согласие.
Критерии исключения:
1. Наличие в анамнезе эпилепсии или судорожных приступов.
2. Наличие металлических имплантатов в черепе (например, клипс для аневризмы, металлических стентов и т.д.) и электронных устройств в организме, таких как кардиостимуляторы и кохлеарные имплантаты.3. Другие серьёзные неврологические состояния, которые могут повлиять на языковую функцию (например, детский церебральный паралич, прогрессирующие неврологические расстройства и т.д.).
4. Наличие диагноза расстройства аутистического спектра (РАС).
5. Наличие тяжёлых нарушений слуха или зрения.
6. Участие в других клинических испытаниях, которые могут повлиять на речевую функцию.
7. Повреждение или инфекция в области скальпа, где проводится лечение.
8. Родничок ещё не закрылся.
9. Проведение рТМС-терапии в течение последних 3 месяцев.
10. Коэффициент развития < 40 в любой из областей развития; другие обстоятельства, препятствующие сотрудничеству в исследовании.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Транскраниальная магнитная стимуляция
Протокол стимуляции состоит из следующих параметров: частота 10 Гц, интенсивность 80% от порога двигательного покоя (ПДП), 30 импульсов в серии, продолжительность серии 3 секунды и интервал между сериями 17 секунд.
Каждая сессия включает в общей сложности 1800 импульсов и длится 20 минут.
Стимуляция будет проводиться за 5 минут до индивидуализированного языкового тренинга, чтобы использовать «временное окно» после стимуляции и потенциально повысить эффективность тренинга.
|
индивидуальная языковая подготовка
The stimulation protocol consists of the following parameters: frequency of 10 Hz, intensity at 80% of the resting motor threshold (RMT), 30 pulses per train, 3-second train duration, and a 17-second inter-train interval.
Each session comprises 1800 pulses in total, lasting 20 minutes.
In addition to language training, participants will receive High-Frequency rTMS as a group-specific intervention.
The rTMS will be administered 5 minutes prior to each language training session to leverage the post-stimulation "time window" and potentially enhance training efficacy.
The entire study will last approximately 1 months, including 2 weeks of treatment and 2 weeks of follow-up.
|
|
Плацебо Компаратор: Control group
Children in the control group will receive individualized language training.
|
индивидуальная языковая подготовка
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение по сравнению с исходным уровнем коэффициента развития речи (DQ) по шкалам развития Гесселя
Временное ограничение: Базовый уровень (День 0), Неделя 2 (Конец вмешательства) и Неделя 4 (Последующее наблюдение).
|
Языковая субшкала Графика развития Геселла используется для оценки языкового развития ребенка.
Результат выражается в виде Коэффициента развития (DQ), непрерывной оценки, где 100 соответствует уровню развития, соответствующему точному хронологическому возрасту.
Более высокий DQ указывает на лучшие языковые способности.
|
Базовый уровень (День 0), Неделя 2 (Конец вмешательства) и Неделя 4 (Последующее наблюдение).
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение от исходного уровня стадии языкового развития по оценке отношений знак-значение (S-S)
Временное ограничение: Базовый уровень (День 0), Неделя 2 (Конец вмешательства) и Неделя 4 (Последующее наблюдение).
|
Метод S-S является стандартизированным инструментом для детальной диагностики и классификации задержки речевого развития у детей.
Он оценивает как способности понимания языка, так и его выражения, определяя ребёнка на конкретную стадию развития. Основным результатом является присвоенная Стадия (от I до V с подразделениями).
Более высокие стадии указывают на более продвинутое речевое развитие.
Для анализа стадии часто преобразуются в порядковый числовой балл (например, Стадия I=1, Стадия II=2 и т.д.).
Минимальный балл равен 1 (низшая стадия), а максимальный — 5 (высшая стадия).
|
Базовый уровень (День 0), Неделя 2 (Конец вмешательства) и Неделя 4 (Последующее наблюдение).
|
|
Количество участников с Системной оценкой лечения возникающих событий (SAFTEE) [Безопасность и переносимость]
Временное ограничение: С начала вмешательства (День 1) до окончательного наблюдения (Неделя 4).
|
Безопасность будет оцениваться путем регистрации частоты и тяжести всех нежелательных явлений (НЯ), зарегистрированных в ходе исследования.
НЯ включают, но не ограничиваются: головную боль, головокружение, дискомфорт в области скальпа, тиннитус, раздражительность и судороги.
Тяжесть будет классифицироваться как легкая, умеренная или тяжелая.
|
С начала вмешательства (День 1) до окончательного наблюдения (Неделя 4).
|
Соавторы и исследователи
Следователи
- Главный следователь: Fangkun Liu, MD, Xiangya Hospital of Central South University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Неврологические проявления
- Заболевания нервной системы
- Психические расстройства
- Нейроповеденческие проявления
- Нарушения развития нервной системы
- Коммуникативные расстройства
- Патологические состояния, признаки и симптомы
- Признаки и симптомы
- Нарушения развития
- Неспособность к обучению
- Терапия
- Магнитная полевая терапия
- Транскраниальная магнитная стимуляция
Другие идентификационные номера исследования
- EC-LCKY2025078
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .