- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07369960
Transkraniel Magnetisk Stimulering kombineret med Sprogtræning for Sprogforstyrrelser ved Global Udviklingsforsinkelse
Randomiseret, dobbeltblindt kontrolleret undersøgelse af transkraniel magnetstimulering kombineret med sprogtræning hos børn med sprogforstyrrelser i forbindelse med global udviklingsforsinkelse
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Fangkun Liu, MD, MD
- Telefonnummer: +86 15874290600
- E-mail: liufangkun@csu.edu.cn
Studiesteder
-
-
Hunan
-
Jishou, Hunan, Kina, 416000
- Rekruttering
- Xiangxi Autonomous Prefecture People's Hospital, The intersection of Century Avenue and Jianxin Road in Qianzhou Sub-district, Jishou (416000), Hunan, China.
-
Kontakt:
- Shentang Li, MD
- Telefonnummer: +86 18874093634
- E-mail: lstang0828@126.com
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn i alderen 2-5 år, uanset køn.
- Opfylder den diagnostiske definition af global udviklingsforsinkelse (GDD) i Kinas diagnostiske retningslinjer for global udviklingsforsinkelse (2024), bekræftet af Gesell Developmental Schedules (GDS), og udviklingskvotienten (DQ) for sprogområdet er ≤75. Mindst et af de fire andre udviklingsområder, tilpasset adfærd, personlig-social adfærd, grovmotorik og finmotorik, havde en DQ ≤ 75. Let til moderat GDD blev udvalgt til studiet.
- Tilstedeværelse af betydelig sprogudviklingsforsinkelse, sproglig evne er signifikant lavere end børn på samme alder og samme intellektuelle niveau, bekræftet af den standardiserede skala til Sign-Significate Relations (S-S) vurdering.
- Barnet er i stand til at samarbejde om gennemførelsen af TMS-behandling og sprogvurdering og har ingen alvorlige adfærdsproblemer.
- Barnets værge forstår indholdet af dette studie og underskriver frivilligt det skriftlige informerede samtykke.
Eksklusionskriterier:
1. historie med epilepsi eller krampeanfald. 2. har metalimplantater i kraniet (f.eks. aneurismeclips, metalstents osv.) og elektroniske enheder såsom pacemakere og cochleaimplantater i kroppen.
3. andre alvorlige neurologiske tilstande, der kan påvirke sprogfunktionen (f.eks. cerebral parese, progressive neurologiske lidelser osv.).
4. har en diagnose med autisme spektrumforstyrrelse (ASD). 5. har en alvorlig høretab eller synsnedsættelse. 6. deltagelse i andre kliniske forsøg, der kan påvirke taleevnen. 7. brud eller infektion på behandlingsstedet på hovedbunden. 8. fontanellen endnu ikke er lukket. 9. tidligere rTMS-behandling inden for de sidste 3 måneder. 10. udviklingskvotient < 40 i nogen udviklingsområder; andre omstændigheder, der forhindrede samarbejde med studiet.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Transkraniel magnetisk stimulering
Stimulationsprotokollen består af følgende parametre: frekvens på 10 Hz, intensitet på 80% af den hvilemotoriske tærskel (RMT), 30 pulser per serie, 3 sekunders serieduration og et 17-sekunders interval mellem serier.
Hver session omfatter i alt 1800 pulser og varer 20 minutter.
Den administreres 5 minutter før individuel sprogtræning for at udnytte det post-stimulations "tidsvindue" og potentielt forbedre træningseffektiviteten.
|
individuel sprogtræning
The stimulation protocol consists of the following parameters: frequency of 10 Hz, intensity at 80% of the resting motor threshold (RMT), 30 pulses per train, 3-second train duration, and a 17-second inter-train interval.
Each session comprises 1800 pulses in total, lasting 20 minutes.
In addition to language training, participants will receive High-Frequency rTMS as a group-specific intervention.
The rTMS will be administered 5 minutes prior to each language training session to leverage the post-stimulation "time window" and potentially enhance training efficacy.
The entire study will last approximately 1 months, including 2 weeks of treatment and 2 weeks of follow-up.
|
|
Placebo komparator: Control group
Children in the control group will receive individualized language training.
|
individuel sprogtræning
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline i sprogudviklingskvotient (DQ) via Gesell Developmental Schedules
Tidsramme: Baseline (dag 0), uge 2 (afslutning af intervention) og uge 4 (opfølgning).
|
Sprogsskalaen i Gesell Udviklingsskemaet bruges til at evaluere et barns sprogudvikling.
Resultatet udtrykkes som en Udviklingskvotient (DQ), en kontinuerlig score, hvor 100 repræsenterer præstation på det nøjagtige kronologiske aldersniveau.
En højere DQ indikerer bedre sproglige evner.
|
Baseline (dag 0), uge 2 (afslutning af intervention) og uge 4 (opfølgning).
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring fra baseline i sprogudviklingstrin via vurdering af tegn-betydningsrelationer (S-S)
Tidsramme: Baseline (Dag 0), Uge 2 (Slutningen af interventionen), og Uge 4 (Opfølgning).
|
S-S-metoden er et standardiseret værktøj til den detaljerede diagnose og klassifikation af sprogudviklingsforsinkelse hos børn.
Den vurderer både sprogforståelse og udtryksevner og tilordner barnet til et specifikt udviklingstrin.
Det primære resultat er det tildelte trin (I til V med underinddelinger).
Højere trin indikerer mere avanceret sprogudvikling.
Til analyse konverteres trin ofte til en ordinal numerisk score (f.eks. Trin I=1, Trin II=2 osv.).
Minimumscore er 1 (laveste trin), og maksimumscore er 5 (højeste trin).
|
Baseline (Dag 0), Uge 2 (Slutningen af interventionen), og Uge 4 (Opfølgning).
|
|
Antal deltagere med Systematic Assessment for Treatment of Emergent Events (SAFTEE) [Sikkerhed og tolerabilitet]
Tidsramme: Fra starten af interventionen (dag 1) til den endelige opfølgning (uge 4).
|
Sikkerheden vil blive vurderet ved at registrere forekomsten og sværhedsgraden af alle bivirkninger (AEs), der rapporteres under undersøgelsen.
AEs inkluderer men er ikke begrænset til: hovedpine, svimmelhed, ubehag i hovedbunden, tinnitus, irritabilitet og krampeanfald.
Sværhedsgraden vil blive graderet som mild, moderat eller svær.
|
Fra starten af interventionen (dag 1) til den endelige opfølgning (uge 4).
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Fangkun Liu, MD, Xiangya Hospital of Central South University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Neurologiske manifestationer
- Sygdomme i nervesystemet
- Psykiske lidelser
- Neuroadfærdsmæssige manifestationer
- Neuroudviklingsforstyrrelser
- Kommunikationsforstyrrelser
- Patologiske tilstande, tegn og symptomer
- Tegn og symptomer
- Udviklingshæmning
- Indlæringsvanskeligheder
- Terapeutik
- Magnetisk feltterapi
- Transcranial magnetisk stimulering
Andre undersøgelses-id-numre
- EC-LCKY2025078
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med individuel sprogtræning
-
Centre Hospitalier Universitaire de NīmesUniversity Hospital, Montpellier; Perpignan Hospital; Beziers Hospital; Narbonne... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child...Ukendt
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityAktiv, ikke rekrutterendeSarkopenisk fedmeHong Kong
-
Gazi UniversityAfsluttetMotionstræningTyrkiet (Türkiye)
-
Hasselt UniversityTel Aviv University; Sheba Medical Center; Centre Hospitalier Universitaire... og andre samarbejdspartnereAfsluttet
-
Tel Aviv UniversityAfsluttetAttention Deficit Hyperactivity DisorderIsrael
-
Yale UniversityAfsluttetPsykisk helbredsproblem (f.eks. depression, psykose, personlighedsforstyrrelse, stofmisbrug) | Mental sundhed velvære 1 | Krigsrelateret traumeJordan
-
Massachusetts General HospitalRekrutteringPsykotiske lidelser | Stemningsforstyrrelser | AngstlidelserForenede Stater
-
Florida State UniversityRekruttering