Мобильное психологическое вмешательство на основе PERMA для студентов университетов с телефонной поддержкой и без нее
6 марта 2026 г. обновлено: Vanessa Blanco Seoane, University of Santiago de Compostela
Эффективность психологического вмешательства на основе позитивной психологии, основанного на модели PERMA, проводимого через приложение для смартфона, с телефонной мультиконференционной поддержкой и без нее, для повышения психологического благополучия у студентов университетов
Студенты университетов сталкиваются с возрастающими академическими и психосоциальными требованиями, что подвергает их риску снижения психологического благополучия.
Интервенции позитивной психологии продемонстрировали эффективность в укреплении психического здоровья; однако немногие из них явно основаны на модели PERMA Селигмана, а приверженность цифровым интервенциям остается ограниченной.
Это рандомизированное контролируемое исследование направлено на оценку эффективности краткой психологической интервенции на основе модели PERMA, проводимой через приложение для смартфона, с дополнительной телефонной мультиконференц-поддержкой и без нее, по сравнению с контрольной группой ожидания.
Интервенция состоит из пяти еженедельных модулей, направленных на Положительные эмоции, Вовлеченность, Отношения, Смысл и Достижения.
Оценки будут проводиться на исходном уровне, после интервенции и через шесть месяцев наблюдения.
Обзор исследования
Статус
Еще не набирают
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
177
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Vanessa Blanco, Professor
- Номер телефона: +34 881813744
- Электронная почта: vanessa.blanco@usc.es
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Быть активно зачисленным студентом университета в Университете Сантьяго-де-Компостела (USC)
- Иметь доступ к смартфону с подключением к интернету.
Критерии исключения:
- Наличие текущего диагноза тяжелого психического расстройства, включая большое депрессивное расстройство с психотическими чертами, биполярное расстройство, шизофрению, тяжелое когнитивное нарушение, диссоциативные расстройства или активную зависимость от психоактивных веществ
- Начало психологического или психофармакологического лечения в течение двух месяцев до исследования или участие в другом исследовании, связанном с психическим здоровьем
- Недостаточное владение испанским языком или наличие сенсорных, когнитивных или физических нарушений, которые могут препятствовать участию в интервенции
- Планирование переезда из Галисии в течение следующих 12 месяцев.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Интервенция на основе приложения PERMA (PPIA)
Поведенческое вмешательство, предоставляемое через приложение для смартфона.
Пять еженедельных модулей, соответствующих доменам PERMA.
|
Вмешательство PPIA представляет собой структурированную психологическую программу, основанную на модели благополучия PERMA (Seligman, 2011).
Эта модель предполагает, что долгосрочное процветание зависит от развития пяти столпов: Положительные Эмоции, Вовлечённость, Отношения, Смысл и Достижения.
Вмешательство также поддерживается теорией расширения и накопления положительных эмоций (Fredrickson, 2001), теорией потока (Csikszentmihalyi, 1990), исследованиями сильных сторон характера и позитивных отношений (Peterson & Seligman, 2004; Reis & Gable, 2003), смысла жизни (Steger, 2009), теорией постановки целей (Locke & Latham, 2002) и принципами установки на рост (Dweck, 2006).
|
|
Экспериментальный: Приложение на основе PERMA-вмешательства плюс телефонная мультиконференция (PPIA+M)
То же приложение-вмешательство, дополненное еженедельными 30-минутными групповыми телефонными сеансами многоконференцсвязи.
|
Вмешательство PPIA представляет собой структурированную психологическую программу, основанную на модели благополучия PERMA (Селигман, 2011).
Эта модель предполагает, что долгосрочное процветание зависит от развития пяти столпов: Позитивные Эмоции, Вовлечённость, Отношения, Смысл и Достижения.
Вмешательство дополнительно поддерживается теорией расширения и формирования позитивных эмоций (Фредриксон, 2001), теорией потока (Чиксентмихайи, 1990), исследованиями сильных сторон характера и позитивных отношений (Питерсон и Селигман, 2004; Рейс и Гейбл, 2003), смысла жизни (Штегер, 2009), теории постановки целей (Локк и Лэтэм, 2002) и принципов мышления роста (Дуэк, 2006).
Кроме того, компонент мультиконференции будет состоять из еженедельных 30-минутных телефонных сессий мультиконференции.
Во время этих сессий позитивная или корректирующая обратная связь будет предоставляться в соответствии с рекомендациями Милтенбергера (Милтенбергер, 2012) после проверки выполненного домашнего задания.
|
|
Без вмешательства: Группа контроля листа ожидания (ГКЛО)
Участники не получают вмешательства в течение периода исследования и получают доступ после завершения.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Изменение эмоционального благополучия от исходного уровня до пост-интервенционного периода (5 недель) и до контрольного наблюдения через 6 месяцев
Временное ограничение: До и после вмешательства (5 недель) и через 6 месяцев наблюдения
|
Одним из первичных исходов исследования будет эмоциональное благополучие.
Этот конструкт будет оцениваться с использованием Шкалы психического благополучия Уорика-Эдинбурга (WEMWBS; Tennant et al., 2007).
|
До и после вмешательства (5 недель) и через 6 месяцев наблюдения
|
|
Изменение самочувствия от исходного уровня до пост-вмешательства (5 недель) и 6-месячного наблюдения
Временное ограничение: До и после вмешательства (5 недель) и через 6 месяцев наблюдения.
|
Одним из основных результатов данного исследования будет благополучие (которое включает три элемента: эмоциональное, психологическое и социальное благополучие). Эта конструкция будет оцениваться с использованием Краткой формы континуума психического здоровья (MHC-SF; Keyes, 2002).
|
До и после вмешательства (5 недель) и через 6 месяцев наблюдения.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Публикации и полезные ссылки
Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.
Общие публикации
- Tennant R, Hiller L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, Parkinson J, Secker J, Stewart-Brown S. The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): development and UK validation. Health Qual Life Outcomes. 2007 Nov 27;5:63. doi: 10.1186/1477-7525-5-63.
- Fredrickson BL. The role of positive emotions in positive psychology. The broaden-and-build theory of positive emotions. Am Psychol. 2001 Mar;56(3):218-26. doi: 10.1037//0003-066x.56.3.218.
- Keyes CL. The mental health continuum: from languishing to flourishing in life. J Health Soc Behav. 2002 Jun;43(2):207-22.
- Locke EA, Latham GP. Building a practically useful theory of goal setting and task motivation. A 35-year odyssey. Am Psychol. 2002 Sep;57(9):705-17. doi: 10.1037//0003-066x.57.9.705.
- Miltenberger, R. G. (2012). Behavior Modification: Principles and Procedures (5th ed). Wadsworth/Thomson Learning.
- Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random house.
- Steger, M. F. (2009). Meaning in life. In S. J. Lopez & C. R. Snyder (Eds.), The Oxford handbook of positive psychology (2nd ed., pp. 679-687). Oxford University Press.
- Reis, H. T., & Gable, S. L. (2003). Toward a positive psychology of relationships. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (pp. 129-159). Oxford University Press.
- Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. Oxford University Press.
- Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. Harper & Row.
- Seligman, M. E. (2011). Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being. Simon and Schuster.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
1 сентября 2026 г.
Первичное завершение (Оцененный)
31 августа 2029 г.
Завершение исследования (Оцененный)
31 августа 2029 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
27 февраля 2026 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
6 марта 2026 г.
Первый опубликованный (Действительный)
12 марта 2026 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
12 марта 2026 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
6 марта 2026 г.
Последняя проверка
1 января 2026 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- USC-003/2026-H
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Описание плана IPD
Исследователи представят результаты исследования посредством публикаций.
Данные, подтверждающие эти выводы, будут представлены в основных публикациях, а наборы данных, использованные в ходе исследования, могут быть получены у соответствующего автора по разумному запросу.
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .