Исследование влияния видео-инструкций при выписке после операции коронарного шунтирования на удовлетворённость пациентов и уровень тревожности

SVG

стандартная группа видео

Поведенческий: видео обучение выписке

В день выписки пациентам кардиохирургического отделения была предоставлена информация об исследовании, и было получено их письменное информированное согласие. До образовательного вмешательства пациентам было предложено заполнить вводную информационную форму и опросник ситуативной и личностной тревожности (STAI). В тот же день клинической медсестрой было проведено стандартное обучение при выписке, а вопросы пациентов были рассмотрены после сеанса. Кроме того, стандартизированное видео, подготовленное исследователем, было отправлено на мобильные телефоны пациентов через текстовое сообщение в день выписки. Пациентам было предложено посмотреть видео, и любые возникшие у них вопросы были решены после просмотра. Им также сообщили, что они могут пересмотреть видео после выписки в любое время, когда им потребуется вспомнить информацию, предоставленную во время обучения.

iVG

индивидуальная видео группа

Поведенческий: индивидуальное видеообучение при выписке

В день выписки пациенты были проинформированы об исследовании, и было получено их письменное информированное согласие. Перед образовательным вмешательством были оценены уровни ситуативной и личностной тревожности пациентов в группе индивидуализированного видео. Чтобы пациенты могли получить доступ к образовательному контенту после выписки, предварительно записанное видео, подготовленное исследователем, было отправлено на их мобильные телефоны через текстовое сообщение. Пациентов попросили посмотреть видео, и исследователь оставался с ними во время просмотра, чтобы ответить на любые возможные вопросы. Информация, не включённая в стандартное видео, — такая как хронические состояния пациентов и лекарства, которые следует использовать после выписки, — была предоставлена устно. Эти индивидуализированные инструкции также были записаны на видео. Видео, содержащее персонализированную информацию, затем было отправлено на мобильные телефоны пациентов через текстовое сообщение. После того как все вопросы были решены, были оценены уровни ситуативной тревожности пациентов и их удовлетворённость обучением пациентов.

КГ

контрольная группа

Поведенческий: обучение при выписке

В день выписки пациентов из контрольной группы проинформировали об исследовании и получили от них письменное информированное согласие. До образовательного вмешательства оценивались уровни ситуативной и личностной тревожности пациентов. Была проведена форма сбора данных, и пациентов попросили заполнить анкету. Пациенты контрольной группы получили обычное устное обучение при выписке в соответствии со стандартной клинической практикой. После обучения были даны ответы на вопросы пациентов. Затем оценивались их уровни ситуативной тревожности и удовлетворённость обучением пациентов. Форма сбора данных была проведена повторно, и пациентов попросили снова заполнить анкету. Заполнение анкет заняло приблизительно 15-20 минут.

Общий балл по шкале удовлетворенности пациентов образованием

Удовлетворенность пациентов будет оцениваться с помощью Шкалы удовлетворенности обучением пациентов, 30-пунктовой шкалы типа Лайкерта. Каждый пункт оценивается от 1 до 5 баллов, а общий балл варьируется от 30 до 150. Более высокие баллы указывают на более высокую удовлетворенность обучением при выписке.

Оценка ситуативной тревожности (Опросник ситуативной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина - Шкала ситуативной тревожности)

Уровень ситуативной тревожности будет измеряться с помощью опросника ситуативной и личностной тревожности (STAI-State). Баллы варьируются от 20 до 80, причём более высокие баллы указывают на более высокий уровень тревожности