Utvärdering av Cogmed Working Memory Training för vuxna hörapparatanvändare (TEACH2)

En av tio personer i åldern 55-74 år har en betydande hörselnedsättning i sitt bättre hörande öra (enligt definitionen av audiometriska hörtrösklar). Ändå blir det allt tydligare att utmaningarna för äldre lyssnare inte kan förklaras av audiogrammet. Möjligheten för personer med hörselnedsättning att använda kognition för att stödja sammanhang möjliggör kompensation av försämrad auditiv inmatning, vilket i sin tur erbjuder lovande för nya kognitiva baserade rehabiliterande insatser. Arbetsminnet är känt för att vara starkt förknippat med språk och nya bevis har visat signifikant generalisering av inlärning på arbetsuppgifter från Cogmed arbetsminneträning till förbättringar i meningsupprepningsförmåga hos barn med svår till djup hörselnedsättning och använder cochleaimplantat. Dessa bevis ger stöd för ytterligare undersökning av de potentiella fördelarna med arbetsminneträning för att förbättra taluppfattningsförmågan hos andra hörselskadade populationer. Denna studie syftar till att bedöma om Cogmed (adaptiv) arbetsminneträning förbättrar lyssningsförmågan hos vuxna med mild till måttlig hörselnedsättning, bedömd med otränade mätare av kognition, taluppfattning och självrapporterad hörselförmåga, jämfört med en aktiv kontroll (Cogmed, icke-adaptiv) grupp. En 6 månaders uppföljning kommer att bedöma bibehållandet av eventuella träningsrelaterade förbättringar i resultat för den adaptiva träningsgruppen.