Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

En randomiserad kontrollerad studie av peer-ledd utbildning för mental hälsa (BRIDGES)

7 januari 2020 uppdaterad av: Judith A. Cook, University of Illinois at Chicago

Effektiviteten av peer-ledd utbildning för att förbättra återhämtningsresultaten för mental hälsa i Tennessee

Denna randomiserade kontrollerade studie testar effektiviteten av en peer-ledd utbildningsinsats för mental hälsa som kallas BRIDGES (Building Recovery of Individual Dreams and Goals through Education and Support). BRIDGES-programmet är en 10-veckors manuell utbildningskurs utformad för att ge grundläggande information om etiologi och behandling av psykisk ohälsa, självhjälpsförmåga och återhämtningsprinciper för att ge deltagarna möjlighet att återgå till värdefulla sociala roller inom sina samhällen. BRIDGES är ett kamratstyrt program och alla instruktörer är vuxna med psykiska sjukdomar. För studieändamål ändrades 10-veckorskursen till 8 veckor, med 2 1/2 timme en gång i veckan.

Hypotes #1: Jämfört med väntelistkontroller kommer interventionsdeltagare att rapportera ökade känslor av psykologisk egenmakt.

Hypotes #2: Jämfört med väntelistkontroller kommer interventionsdeltagare att rapportera ökade känslor av hoppfullhet.

Hypotes #3: Jämfört med väntelistkontroller kommer interventionsdeltagare att rapportera förbättrad hanteringsförmåga.

Hypotes #4: Jämfört med väntelistkontroller kommer interventionsdeltagare att rapportera förbättrad återhämtning.

Hypotes #5: Jämfört med väntelistkontroller kommer interventionsdeltagare att rapportera större förmåga att förespråka för sig själva med vårdgivare.

Hypotes #6: Jämfört med väntelistkontroller kommer de som deltar i BRIDGES-utbildningen att rapportera ökad kunskap om orsakerna och behandlingen av psykisk ohälsa och återhämtningsprinciper.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Behörighetskriterier inkluderade att ha diagnosen allvarlig psykisk sjukdom och uppleva grav funktionsnedsättning i en eller flera livsroller. Alla studiedeltagare genomförde telefonintervjuer vid tre tidpunkter: studieinträde (förintervention); 8 veckor senare (omedelbart efter intervention); och 6 månader efter intervention (ungefär 8 månader efter studiestart). Blindade intervjuare administrerade giltiga och tillförlitliga resultatbedömningar som mätte förändringar i försökspersoners kunskap om psykisk ohälsa; emotionellt välmående; bemyndigande; hoppfullhet; självförespråkande; och återhämtning. Alla studiedeltagare kompenserades för sin tid vid varje intervju. Alla BRIDGES-instruktörer var personer i återhämtning från allvarliga psykiska sjukdomar som var certifierade och erfarna BRIDGES-lärare. Trolighet till BRIDGES-läroplanen utvärderades löpande under hela studien.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

428

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Förenta staterna
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Förenta staterna, 37217
        • National Alliance on Mental Illness Tennessee

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Klinisk diagnos av psykisk ohälsa
  • Funktionsnedsättning på grund av psykisk ohälsa
  • Ålder 18 år eller äldre
  • Vilja att ta emot insatsen

Exklusions kriterier:

  • Oförmåga att förstå talad engelska

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: BROAR Intervention
BRIDGES-programmet är en 10-veckors manuell utbildningskurs utformad för att ge grundläggande utbildning om etiologi och behandling av psykisk ohälsa, självhjälpsförmåga och återhämtningsprinciper för att ge deltagarna möjlighet att återgå till värdefulla sociala roller inom sina samhällen. BRIDGES är ett kamratstyrt program och alla instruktörer är vuxna med psykiska sjukdomar. För denna interventionsstudie ändrades BRIDGES-läroplanen från en 10-veckorskurs till en 8-veckorskurs, som träffades i 2 1/2 timme en gång i veckan.
Beteende: BRIDGES Peer-ledd utbildning
BRIDGES-programmet är en 10-veckors manuell utbildningskurs utformad för att ge grundläggande utbildning om etiologi och behandling av psykisk ohälsa, självhjälpsförmåga och återhämtningsprinciper för att ge deltagarna möjlighet att återgå till värdefulla sociala roller inom sina samhällen. BRIDGES är ett kamratstyrt program och alla instruktörer är vuxna med psykiska sjukdomar. För denna interventionsstudie ändrades BRIDGES-läroplanen från en veckokurs till en 8-veckorskurs, som träffades under 2 1/2 timme en gång i veckan.
Andra namn:
  • Bygga återhämtning av individuella drömmar och mål genom utbildning och stöd
Inget ingripande: Jämförelse väntelista Grupp
Deltagare som tilldelades jämförelsegruppen var i ett försenat behandlingstillstånd där de fortsatte i offentliga tjänster som vanligt, men erbjöds chansen att delta i BRIDGES-programmet efter sin sista forskningsintervju.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Återhämtning från psykisk ohälsa
Tidsram: Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Återhämtning från psykisk ohälsa mäts med Recovery Assessment Scale (RAS) (Giffort et al., 1995). Återhämtning är ett psykosocialt resultat som bedöms via patienternas självbetyg på en 41-punktsskala med hjälp av ett 5-punkts Likert-svarsformat som sträcker sig från "håller helt av" till "instämmer starkt". Minimivärdet för RAS är 41 och maxvärdet är 205, med högre poäng som indikerar ett bättre resultat. Dimensioner av återhämtning inkluderar personligt förtroende och hopp, vilja att be om hjälp, mål- och framgångsorientering, tillit till andra och att inte domineras av ens kvarvarande psykiatriska symtom.
Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Personlig egenmakt
Tidsram: Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Personlig psykologisk egenmakt mäts via Boston University Empowerment Scale (Rogers et al., 1997). Detta instrument med 28 punkter utformat för att mäta subjektiva känslor av egenmakt via självrapportering där respondenterna svarar på frågor på en fyragradig skala som sträcker sig från Instämmer starkt till Håller inte med starkt. Minsta poäng är 28 och högsta poäng är 112, med högre poäng som indikerar ett bättre resultat.
Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Hoppfullhet
Tidsram: Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Hoppfullhet mäts med State Hope Scale (Snyder et al., 1991). Hoppfullhet som en korssituationell långsiktig egenskap bedöms via patientens självrapport med hjälp av en 12-punktsskala bedömd på en 4-punkts Likert-svarsskala med alternativ som sträcker sig från "definitivt falskt" till "definitivt sant" och summeras för att producera en totalpoäng och subskalepoäng. Minsta värdet för denna skala är 12 och maxvärdet är 48. Högre poäng tyder på en bättre inkomst.
Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Patient Self-advocacy
Tidsram: Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Förmågan att förespråka för sig själv med vårdgivare bedöms via självrapportering med hjälp av The Patient Self-Advocacy Scale (Brashers et al., 1999), en 18-punktsskala med en 5-punkts Likert-svarsuppsättning som sträcker sig från "inte håller helt med". " att "hålla med". Dimensioner inkluderar patientkunskap, självsäkerhet och potential för medveten icke-efterlevnad av behandling. Poängsättning innebär att beräkna medelvärdet på skalan, så därför varierar värdena från ett minimum av 1 till ett maximum av 5, med högre poäng som indikerar ett bättre resultat. Nedan redovisas resultat för underskalan för självsäkerhet.
Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Coping stil
Tidsram: Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)
Coping mäts via patientens självrapport med hjälp av The Brief COPE Inventory (Carver, 1997), ett instrument med 28 artiklar med 4-punkts Likert-svar som sträcker sig från 1-"Jag har inte gjort det här alls" till 4-"I har gjort det här mycket." Detta mått inkluderar två underskalor som bedömer deltagarnas adaptiva coping-förmåga (t.ex. att planera och använda känslomässigt stöd för att hantera problem) och missanpassade coping-förmåga (t.ex. självbeskyllning och förnekelse). Poängsättning innebär att beräkna medelvärdena för varje delskala, med ett lägsta värde på 1 och ett maximalt värde på 4. Högre adaptiva coping-poäng indikerar en större användning av positiva coping-stilar; högre maladaptiv coping-poäng indikerar en större användning av negativa coping-stilar (med andra ord, lägre maladativ coping-poäng indikerar ett bättre resultat).
Studiestart (Pre-intervention/T1), 8 veckor senare (Post-Intervention 1/T2), & 6-månader efter T2 (Post-Intervention 2/T3)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University of Illinois at Chicago

Samarbetspartners

Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA)

Utredare

  • Huvudutredare: Judith A Cook, PhD, Department of Psychiatry, University of Illinois at Chicago
  • Studierektor: Susan A Pickett, PhD, Department of Psychiatry, University of Illinois at Chicago

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 januari 2006

Primärt slutförande (Faktisk)

1 februari 2010

Avslutad studie (Faktisk)

1 februari 2010

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

16 februari 2011

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 februari 2011

Första postat (Uppskatta)

17 februari 2011

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

18 januari 2020

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

7 januari 2020

Senast verifierad

1 januari 2020

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 2006-0024
  • H133B050003b (Annat bidrag/finansieringsnummer: Nat'l Inst on Disability & Rehab Research, US Dept of Educ)

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera