Effekt av sensorisk anpassad tandmiljö på tandvårdsångest hos barn med intellektuella och utvecklingsstörningar

Syftet med denna pilotstudie är att fastställa effekten av sensorisk anpassad dental miljö (SADE) på att minska dental ångest hos barn med intellektuella och/eller utvecklingsstörningar (ID/DD). Med det växande antalet barn som diagnostiseras med ID/DD och deras inkludering i samhället, finns det fler möjligheter för tandläkare att möta denna befolkning för sin rutinmässiga munhälsovård. Om förbättringar i dental ångest och beteende är uppenbar från studien, som andra pilotstudier har föreslagit, kan den användas som ett av de kliniska verktygen för att behandla barn med ID/DD. Dessutom kan användning av en SADE i klinisk utbildning av pediatriska tandläkare eller allmäntandläkare förbättra klinikernas komfortnivå i att hantera beteendet hos individer med ID/DD. Detta kommer att uppmuntra fler läkare att ge vård och tillgodose de otillfredsställda munhälsobehoven hos denna utsatta befolkning.