Turkisk version av Affordance in the Home Environment for Motor Development-Toddler (AHEMD-T)
21 juni 2022 uppdaterad av: Özge ÇANKAYA, Hacettepe University
Psykometriska egenskaper hos den turkiska versionen av Affordance in the Home Environment for Motor Development-Toddler (AHEMD-T)
Denna studie syftade till att översätta Affordance in the Home Environment for Motor Development -Toddler (AHEMD-T) till turkiska och undersöka dess psykometriska egenskaper.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Detaljerad beskrivning
Barnets motoriska utveckling är en komplex process som är resultatet av samspelet mellan genetik och miljö. Hemmets roll som den första miljön för barns upplevelser är mycket viktig för den motoriska utvecklingen, särskilt under spädbarnsåldern. Således är en mer stödjande och stimulerande miljö förknippad med fler möjligheter och utmaningar för spädbarns motoriska utveckling som kan leda till förbättring av social och kognitiv utveckling.
Det finns inget turkiskt frågeformulär för att utvärdera hemmiljön så vi strävade efter att översätta AHEMD-T för användning med turkiska barn och för att undersöka psykometriska egenskaper.
Studietyp
Observationell
Inskrivning (Faktisk)
139
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Kütahya, Kalkon
- Kutahya Health Sciences University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
1 år till 3 år (BARN)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Testmetod
Sannolikhetsprov
Studera befolkning
- Förälder som har 18-42 månaders barn
- Volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Förälder som har 18-42 månaders barn
- Volontärer
Exklusions kriterier:
- Föräldrar som inte är villiga att delta i studien
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Avfordance in the Home Environment for Motor Development-Toddler (AHMED-T)
Tidsram: 6 månader
|
AHEMD-T består av 67 föremål med 5 sektioner som utomhusmiljö, inomhusmiljö, variation av stimulans, grovmotoriska leksaker och finmotoriska leksaker.
Förutom enkla frågor med ja-nej-svar eller en Likert-skala, använder det här verktyget beskrivande frågor och visuella exempel för att vägleda respondenten i kategorin för de leksaker som tillhandahålls.
Totalpoängen på mindre än 10 ansågs vara låg och en dålig bedömning av råd i hemmiljön.
Detta innebar att ett fåtal möjligheter av dålig kvalitet gavs i hemmiljön för barns motoriska utveckling.
Poängen 10-15 var en medelhög och tillräcklig bedömning med adekvata och lämpliga förutsättningar i hemmiljön för barns motoriska utveckling.
En poäng på 17-21 ansågs hög och återspeglade utmärkta möjligheter i hemmiljön för barns motoriska utveckling.
|
6 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Ayşe Numanoğlu Akbaş, PhD, Hacettepe University
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Hwang AW, Liao HF, Granlund M, Simeonsson RJ, Kang LJ, Pan YL. Linkage of ICF-CY codes with environmental factors in studies of developmental outcomes of infants and toddlers with or at risk for motor delays. Disabil Rehabil. 2014;36(2):89-104. doi: 10.3109/09638288.2013.777805. Epub 2013 Apr 17.
- Carl G, Priscila M, Cacola. A New Inventory For Assessing Affordance in the Home environment For Motor Development. Early Childhood Edu J 2008;36(1):5-9.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (FAKTISK)
1 oktober 2020
Primärt slutförande (FAKTISK)
1 april 2021
Avslutad studie (FAKTISK)
15 januari 2022
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
16 september 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
16 september 2020
Första postat (FAKTISK)
21 september 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)
22 juni 2022
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
21 juni 2022
Senast verifierad
1 juni 2022
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- GO/12-2020
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
OBESLUTSAM
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .