IBSR-intervention för vuxna som stammar

EXPERIMENTELL: Inquiry Based Stress Reduction (IBSR) workshop

Deltagarna i denna grupp fick en IBSR-interventionsworkshop.

Beteende: Inquiry Based Stress Reduction (IBSR) workshop

IBSR-interventionsworkshopen inkluderade gruppmöten varje vecka (3,5 timmar/möte) under 12 veckor. Under workshopen uppmuntrades deltagarna att identifiera och fråga sina stressande tankar. Genom att använda självundersökningsmetoder lärde deltagarna att öka medvetenheten om sina tankar och känslor, att observera deras känslomässiga och fysiska reaktioner under situationer som de uppfattade som stressande, och låta deras sinne återvända till sin sanna, fridfulla, kreativa natur. Genom självundersökningsprocessen tog deltagarna en aktiv roll i att undersöka sina stressande tankar och reglerade genom detta sin stress och hanterade symtom och känslor, vilket gjorde det möjligt för dem att bättre hantera de psykosociala konsekvenserna av stamningen.

Andra namn:

• "The Work"-meditation (Byron Katie)

NO_INTERVENTION: Kontrollgrupp

Deltagare i denna grupp deltog inte i workshopen.

Övergripande bedömning av talarens erfarenhet av stamning för vuxna (OASES-A)

Syftet med OASES-A-enkäten är att bedöma den övergripande stamningsupplevelsen hos vuxna som stammar. Den kvantifierar den vuxnes livskvalitet, tillfredsställelse och övergripande personliga upplevelse i hans dagliga hantering av stamning. Punkterna i frågeformuläret är uppdelade i fyra huvudavsnitt: 1. Allmän information om stamningsmedvetenhet och perception. 2. Reaktioner på stamning. 3. Kommunikation i dagliga situationer. 4. Livskvalitet.

OASES-A totalpoäng erhålls genom att summera poängen för de fyra olika sektionerna. I detta försök använde vi den hebreiska versionen av detta frågeformulär. OASES-En totalpoäng och poängen för var och en av avsnitten (i den hebreiska versionen) varierar från 1,0 till 5,0. Poängen graderar svårighetsgraden av stamningsupplevelsen, där 1,0 indikerar en mild påverkan och 5,0 en allvarlig påverkan (högre poäng indikerar en mer negativ påverkan av stamning) (Freud et al., 2017; Yaruss & Quesal, 2006).

State-Trait Anxiety Inventory (STAI)

STAI-enkäten bedömer vuxnas tendens att uppleva ångest och att inspektera deras känslighet för ångestframkallande situationer. Enkäten skiljer mellan två skalor av ångest: ångest som tillstånd och ångest som egenskap. Tillståndsångest är en persons tendens att uppleva ångest i vissa situationer och tider, beroende på deras sammanhang. Egenskapsångest är en persons konstanta och stabila tendens att uppleva ångest ofta.

Varje föremål är betygsatt på en 4-gradig Likert-skala. Efter att ha fyllt i frågeformuläret läggs poängen till för att få totalpoäng. De som svarar får 2 separata totalpoäng, en för varje skala. Maxpoängen för varje skala är 80 och lägsta poängen är 20. I båda skalorna anses poäng mellan 20 och 40 vara normala i den allmänna vuxna befolkningen. Ju högre poäng desto högre ångestnivå (Spielberger et al., 1970; Taychman & Malinek, 1984).

Psychological Flexibility Questionnaire (PFQ)

Syftet med PFQ-enkäten är att mäta den psykologiska flexibiliteten hos testsvararen. Psykologisk flexibilitet beskriver en persons förmåga att vara öppen, att uppfatta förändring som positiv, att fokusera på nuet och att förändra eller bestå i beteendet beroende på förändringar av inre och yttre omständigheter. Frågeformuläret består av 20 artiklar betygsatta på en 6-gradig Likert-skala. Varje objekt är associerat med en av 5 faktorer som hänvisar till en betydande domän i psykologisk flexibilitet. De 5 faktorerna är: 1. Positiv uppfattning om förändring. 2. Karakterisering av jaget som flexibelt. 3. Självkarakteriserande som öppen och innovativ. 4. En uppfattning om verkligheten som dynamisk och föränderlig. 5. En verklighetsuppfattning som "mångfacetterad". Poängen på frågeformuläret beräknas utifrån medelvärdet av de 20 objekten. Högre poäng indikerar hög nivå av psykologisk flexibilitet (Ben-Itzhak et al., 2014).

Tillfredsställelse med Life Scale (SWLS)

SWLS-enkäten utvärderar personens övergripande tillfredsställelse med livet, baserat på personliga kriterier som han definierat för sig själv och utifrån hans livsuppfattning. I enkäten finns det 5 punkter som försökspersonerna ska betygsätta med hjälp av en 7-gradig Likert-skala. De fem punkterna summeras för att skapa ett totalpoäng som varierade från 5 till 35, med ett högre betyg indikerar större tillfredsställelse med försökspersonens liv. Ett slutbetyg i intervallet 30-35 är ett mycket högt betyg, vilket indikerar en person med stor tillfredsställelse och mycket nöjd med sitt liv (Diener, 1994; Diener et al., 1985).