Effekten av webbaserad utbildning som ges till föräldrar på barns Internetspelstörning
23 mars 2023 uppdaterad av: Meryem MUTLU, Mersin University
Effekten av webbaserad utbildning som ges till föräldrar på barns störning på internetspel
Internet Gaming Disorder (IOB) är ett viktigt problem som är allt vanligare över hela världen och som kan förebyggas innan det utvecklas.
Denna forskning är en enkelblind, randomiserad kontrollerad experimentell studie för att utvärdera effekten av internetbaserad utbildning som ges till föräldrar på barns internetspelstörningar.
96 barn och deras föräldrar som studerade i de centrala distrikten i en provins och riskerade att utveckla IOBB delades in i interventions- (48) och kontrollgrupper (48) enligt randomiseringslistan.
Utbildningen "Jag vet digitala spel" bestående av tre moduler och 10 filmer gavs till interventionsgruppen via den webbplats som utarbetats av forskarna, och ingen intervention gjordes till kontrollgruppen.
Forskningsdata samlades in vid tre olika tidpunkter med hjälp av "Internet Gaming Disorder Scale Short Form" (İOOBÖ9-SF) och de formulär som forskarna tagit fram.
Vid analys av data; beskrivande statistik, chi-kvadrat, Mann Whitney U-test och upprepade mätningar ANOVA användes.
Före analysen uppskattades åtta saknade data i kontrollgruppen med regressionsuppskattningsmodeller från avsikt till behandlingsprotokoll.
Statistisk signifikansnivå p ≤0,05 togs i alla analyser.
Föräldrar och barn i interventions- och kontrollgrupperna var lika när det gäller sociodemografiska egenskaper och lekegenskaper (p>0,05).
Det skulle vara fördelaktigt att involvera föräldrar i de insatser som sjuksköterskor kommer att göra för grundskolebarn för att förhindra IOB.
Studieöversikt
Status
Rekrytering
Betingelser
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Förväntat)
96
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studiekontakt
- Namn: Meryem Mutlu Sayın
- Telefonnummer: 05330949169
- E-post: meriyemmutlu@gmail.com
Studera Kontakt Backup
- Namn: Sümbüle Köksoy Vayısoğlu
- Telefonnummer: 05075050711
- E-post: sumbule@mersin.edu.tr
Studieorter
-
-
Antakya
-
Hatay, Antakya, Kalkon, 31100
- Rekrytering
- Meryem MUTLU SAYIN
-
Kontakt:
- Sümbüle SÜMBÜLE KÖKSOY VAYISOĞLU
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
9 år till 10 år (Barn)
Tar emot friska volontärer
Ja
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
För barn
- Att ha en poäng mellan 25-36 från IOOBÖ9-SF [69]
- Vilja att delta i studien,
- Ingen kommunikationsbarriär,
- Utbildad i skolor på hög socioekonomisk nivå,
- Att inte ha en psykiatrisk diagnos och/eller inte använda psykiatrisk medicin
för föräldrar
- Ditt barns poäng mellan 25-36 på IOOBÖ9-SF,
- Vilja att delta i studien,
- Ingen kommunikationsbarriär,
- Att ha minst en surfplatta/smartphone/dator och kunna använda dessa enheter,
- Att ha mobilt eller heminternet,
- Att vara läskunnig,
- Den förälder som ska delta i studien har ingen psykiatrisk diagnos och/eller använder psykiatrisk medicin.
Exklusions kriterier:
För barn
- Efter att ha fått 25 poäng under eller 36 poäng över IOOBÖ9-SF
- Att inte vara villig att delta i studien,
- Att ha en kommunikationsbarriär (att inte kunna tala eller förstå turkiska...),
- Att ha en psykiatrisk diagnos och/eller använda psykiatrisk medicinering
för föräldrar
- Ditt barns poäng under 25 eller över 36 på OOOBÖ9-SF
- Att inte vara villig att delta i studien,
- Att ha en kommunikationsbarriär (att inte kunna tala eller förstå turkiska...)
- Att inte ha minst en surfplatta/smartphone/dator,
- Att inte ha mobilt eller heminternet,
- Att vara analfabet,
- Den förälder som ska delta i studien har ingen psykiatrisk diagnos och/eller använder psykiatrisk medicin.
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: webbaserad utbildning för föräldrar i insatsgruppen
Föräldrar fick utbildning i "Jag vet digitala spel" med 10 filmer från webbplatsen.
|
"Jag kan digitala spel" utbildning bestående av 10 webbaserade videor
|
|
Övrig: föräldrar i kontrollgruppen
Ingen intervention tillämpades på föräldrarna i kontrollgruppen.
|
Kontrollgruppen var inte utbildad
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Internet Gaming Disorder Scale Short Form (IGDS9-SF) poäng
Tidsram: 4 månader
|
En ökning av skalpoängen gör att det problematiska beteendet ökar.
(Min:9; Max:36)
|
4 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Föräldrars kunskapspoäng om digitala spel
Tidsram: 4 månader
|
Utvärdering av föräldrars kunskapspoäng om digitala spel
|
4 månader
|
|
Familjers kunskap, beteende och problem relaterade till utvärderingsformulär för digitala spel
Tidsram: 4 månader
|
Utvärdering av poängen som föräldrar erhållit från formuläret i dimensionerna "kontrollera sina barns digitala spel", "skydda dem från skadan av digitala spel", "begränsa deras digitala spel", "kraftigt kontrollera (bestraffa) digitala spel", "guidande digitala spel".
|
4 månader
|
|
Problem som föräldrar har med sina barn på grund av digitala spel
Tidsram: 4 månader
|
Utvärdering av de problem föräldrar upplever med sina barn på grund av digitala spel
|
4 månader
|
|
barns digitala speltid
Tidsram: 4 månader
|
Utvärdering av barns digitala speltid
|
4 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Sümbüle Köksoy Vayısoğlu, Mersin University Faculty of Nursing
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
1 december 2019
Primärt slutförande (Förväntat)
31 juli 2023
Avslutad studie (Förväntat)
1 januari 2024
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
6 november 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
18 november 2022
Första postat (Faktisk)
30 november 2022
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
27 mars 2023
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
23 mars 2023
Senast verifierad
1 mars 2023
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- MMUTLU
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
Kommer att delas efter slutförandet av forskningsrapporterna.
Tidsram för IPD-delning
Den kan användas i två år efter att forskningsrapporterna laddats upp.
Kriterier för IPD Sharing Access
Att forska om digitala beroenden.
IPD-delning som stöder informationstyp
- STUDY_PROTOCOL
- SAV
- CSR
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .