O efeito da educação baseada na Web dada aos pais sobre o transtorno de jogos na Internet em crianças

Internet Gaming Disorder (IOB) é um problema importante que é cada vez mais prevalente em todo o mundo e pode ser prevenido antes que se desenvolva. Esta pesquisa é um estudo experimental randomizado controlado simples-cego para avaliar o efeito da educação baseada na Internet dada aos pais no distúrbio de jogos na Internet em crianças. 96 crianças e seus pais que estudam nos distritos centrais de uma província e em risco para o desenvolvimento de IOBB foram divididos em grupos de intervenção (48) e controle (48) de acordo com a lista de randomização. O treinamento "Eu sei jogos digitais", composto por três módulos e 10 vídeos, foi ministrado ao grupo intervenção por meio do site elaborado pelos pesquisadores, e nenhuma intervenção foi realizada ao grupo controle. Os dados da pesquisa foram coletados em três momentos diferentes usando o "Internet Gaming Disorder Scale Short Form" (İOOBÖ9-SF) e os formulários desenvolvidos pelos pesquisadores. Na análise de dados; estatística descritiva, qui-quadrado, teste U de Mann Whitney e medidas repetidas ANOVA foram usadas. Antes da análise, oito dados ausentes no grupo controle foram estimados com modelos de estimativa de regressão de protocolos de intenção de tratar. O nível de significância estatística p ≤0,05 foi adotado em todas as análises. Pais e filhos dos grupos intervenção e controle foram semelhantes quanto às características sociodemográficas e de brincadeira (p>0,05). Seria benéfico envolver os pais nas intervenções que as enfermeiras farão para as crianças da escola primária, a fim de prevenir IOB.