Förbättra arbetsterapistudenters holistiska vårdkompetenser genom en läroplan för strukturerat holistiskt tänkande: en blandad design

Bakgrund: Arbetsterapi betonar det holistiska förhållningssättet, men arbetsterapistudenter kan inte använda helhetstänkande för att utforma helhetslösningar för fall direkt under sin praktik på grund av deras bristande kliniska erfarenhet, vilket kräver omfattande vägledning från klinisk arbetsterapeut.

Studiemål: Att förbättra arbetsterapeutstudenternas holistiska vårdkompetenser med hjälp av en läroplan för strukturerat holistiskt tänkande.

Metoder: Studiepopulationen var arbetsterapeutpraktikanter från ett norra undervisningssjukhus. Läroplanen för holistiskt tänkande utformades som ett strukturerat program med tankekartor, fallbaserade diskussioner och kliniska observationer för att integrera fysiska, psykologiska, sociala och andliga aspekter. Försöksgruppen gjorde ett förtest efter en fallrapport i vecka 4 och 5, ett första efterprov och kursnöjdhet efter den första kursen i strukturerat helhetstänk och en andra kurs i strukturerat helhetstänk med ett andra efterprov och kursnöjdhet. i veckorna 11 och 12; kontrollgruppen hade ingen kurs utan hade en guidad version av fallstudieformuläret för holistiskt tänkande för oberoende studier, och kontroll- och experimentgrupperna testades före och efter med hjälp av fallstudieformuläret för holistiskt tänkande och skalan för personlig inlärning av själveffektivitet.

Dataanalys: Kvantitativa data för fallstudieformuläret för holistiskt tänkande fastställdes av tre arbetsterapeuter med minst 5 års undervisningserfarenhet genom konsensuskonferenser för att fastställa graden av överensstämmelse med fallstudieformuläret med holistisk omsorg, och skillnader mellan holistiskt tänkande fallstudieform och skalan för personlig inlärning av själveffektivitet bestämdes av Kruskal-Wallis med ett p-värde på 0,05. Kvalitativa data för fallstudieformuläret för holistiskt tänkande fastställdes av tre arbetsterapeuter med minst 5 års undervisningserfarenhet för att fastställa graden av överensstämmelse hos fallstudieformuläret med holistisk vård och regelbundna möten hölls för att uppnå konsistens i kodningen.