技术家庭护理：通过可视电话和互联网教育改善 HPN 护理
2012年2月27日 更新者：Carol Smith, RN, PhD, FAAN、University of Kansas
预防家庭肠外营养 (HPN) 感染、抑郁和改善护理问题解决
这项研究的目的是帮助接受家庭肠外营养 (HPN) 的人避免感染和抑郁或疲劳感，并测试他们的健康和生活质量如何随时间变化。
另一个目的是测试护士教学课程以及通过可视电话获得同伴伙伴支持的方法。
研究概览
详细说明
目标 #1 假设
- Dyad（患者-护理人员）参与医疗保健管理和与专业人员一起使用解决问题的方法在实验组中将比对照组更多
- 实验组的二元反应性抑郁会低于对照组
- 实验组的 Dyad 生活质量将高于对照组
- 与对照组相比，实验组的二元体健康状况得分更高，二元体嗜睡量表更低
- 实验组的 Dyad Health Services Use 将低于对照组
- 与对照患者相比，实验患者的导管相关感染会更低
目标 #2 假设：
- 与传统护理相比，使用 FamTechCare 系统的成本是多少？
- 在 24 个月时，实验组和对照组干预、助推器和相对于 dyads 长期健康服务使用的效率得分之间是否存在差异？
- 患者结果变量与护理人员对虚拟护士护理和护理人员适应的评分之间有什么关系？
- FamTechCare 的使用、二人参与医疗保健管理量表评分和二人访问互联网加权分数之间的关系是什么？
研究类型
介入性
注册 (实际的)
172
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Kansas
-
Kansas City、Kansas、美国、66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 18岁或以上
- HPN 患者短期或长期 HPN 的护理人员
- 能够参与写作和其他干预活动
- 能够说/读/写英语或西班牙语
排除标准：
- 患有精神障碍（例如精神分裂症、幻觉）和身体残疾而无法使用干预措施的患者
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：交叉作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：1个
|
本研究中要测试的一组联合干预措施是预防导管相关感染、反应性抑郁和 HPN 家庭护理问题解决的护理干预措施。
另一组综合干预措施是增加社会支持和使用小睡来减少日常疲劳。
有关所有干预措施的信息都被纳入互联网格式，作为强化的助推器。
|
|
无干预：2个
控制期过后，该组交叉进行实验干预（第 1 组）
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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导管相关感染、抑郁、解决问题和生活质量评分。
大体时间：T6 实验臂，T9 控制臂。
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T6 实验臂，T9 控制臂。
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次要结果测量
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
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虚拟护士护理评级
大体时间：T6 实验臂，T9 控制臂。
|
T6 实验臂，T9 控制臂。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Carol E Smith, PhD, RN、University of Kansas Medical Center
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2006年4月1日
初级完成 (实际的)
2010年7月1日
研究完成 (实际的)
2011年11月1日
研究注册日期
首次提交
2006年4月13日
首先提交符合 QC 标准的
2006年4月13日
首次发布 (估计)
2006年4月17日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2012年2月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2012年2月27日
最后验证
2012年2月1日
更多信息
与本研究相关的术语
关键字
其他研究编号
- 9655
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