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改善老年转移性乳腺癌患者的治疗方法和管理

2020年2月27日 更新者:Fox Chase Cancer Center

通过提供者的教学干预改进老年转移性乳腺癌患者的治疗方法和管理

本研究的目的是通过提高肿瘤学提供者对老年患者所需护理的独特方面的认识,加强对老年转移性乳腺癌 (MBC) 患者的护理。 该研究的目的是教育提供者关于老年评估在指导老年转移性乳腺癌患者治疗中的效用。 研究人员还将评估将老年自我评估纳入临床实践的可行性和益处。 该研究将包括三个阶段。

研究概览

详细说明

由于潜在的合并症、缺乏社会支持和功能储备减少导致化疗耐受性差,老年肿瘤患者对治疗提出了重大挑战。 肿瘤学家面临着区分可以和不能耐受化疗的患者以及根据患者的生理年龄而不是实际年龄调整治疗的挑战。

围绕老年转移性乳腺癌 (MBC) 患者治疗的一个重大挑战在于缺乏基于证据的临床数据来指导肿瘤学家确定治疗计划。 这是临床试验中老年患者代表性不足的结果。 由于这些挑战,建议在开始抗癌治疗之前对老年患者进行全面评估。

这项研究的目的是通过提高肿瘤学提供者对老年患者所需护理的独特方面的认识,来加强对老年 MBC 患者的护理。 该研究的目的是教育提供者关于老年评估在指导老年转移性乳腺癌患者治疗中的效用。 研究人员还将评估将老年自我评估纳入临床实践的可行性和益处。 该研究将包括三个阶段:

  1. 需求评估——了解在社区中心常规实践中看到的老年转移性乳腺癌患者群体,并评估他们的治疗方法。
  2. 关于老年转移性乳腺癌患者管理的教育计划,以及这些患者的老年评估。
  3. 在临床实践中积极测试老年评估的使用。

最终目标是开发一个教育课程,可以在本研究参与者以外的其他社区肿瘤学站点实施。 这种类型的教育干预将来可以应用于其他疾病部位。 在研究期间,我们将确定每种实践中存在的具体差距,并制定教育干预措施来弥补这些差距。 我们希望所有相关实践都将从将老年评估纳入他们的实践中受益,并发现使用所提供的工具是可行的。 这些数据对肿瘤学界非常重要,可以为未来的临床试验提供假设。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

100

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Montana
      • Bozeman、Montana、美国、59715
        • Bozeman Deaconess Hospital
    • New Jersey
      • Egg Harbor Township、New Jersey、美国、08234
        • AtlantiCare Cancer Care Institute
    • Pennsylvania
      • Philadelphia、Pennsylvania、美国、19111-2497
        • Fox Chase Cancer Center
      • Pottstown、Pennsylvania、美国、19464
        • Pottstown Memorial Medical Center
    • Washington
      • Wenatchee、Washington、美国、98801
        • Confluence Health

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

70年 及以上 (年长者)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 转移性乳腺癌 (MBC) 的证据
  • MBC 的持续积极治疗
  • 能够签署知情同意书,并完成自我评估评估。
  • 预期寿命>3个月

排除标准:

  • 没有 MBC 的证据
  • 无法阅读和理解英语
  • 不接受积极治疗

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:不适用
  • 介入模型:单组作业
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:提供者教学干预

第 1 阶段 - 提供者完成需求评估问卷。

第 2 阶段 - 提供者参加一个小时的教学会议,并开始招募符合条件的转移性乳腺癌 (MBC) 患者。 登记的 MBC 患者完成综合老年评估 (CGA)。 提供者完成治疗计划问卷和 CGA 效用问卷。

第 3 阶段 - 对提供者进行最终问卷调查,评估他们对这种教育干预的总体看法。

本次会议将通过基于案例的介绍概述老年 MBC 患者的治疗方法和管理。
综合老年评估 (CGA) 是评估身体、心理和社会福祉的评估量表的组合,是评估老年癌症患者和确定治疗适当性的推荐工具。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
检测到的老年异常数量
大体时间:18个月
研究人员将测试在标准临床评估中遗漏了综合老年评估检测到的至少一种异常的患者比例,与 5% 的零假设率进行比较。
18个月
治疗计划变更的百分比
大体时间:18个月
调查人员将评估医生报告的由于对综合老年评估的反应而修改治疗计划的病例的百分比。
18个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
提供者的看法
大体时间:18个月
通过问卷调查提供者对教学课程的有效性和可行性的看法。
18个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2016年11月1日

初级完成 (实际的)

2019年4月23日

研究完成 (实际的)

2019年4月23日

研究注册日期

首次提交

2016年12月20日

首先提交符合 QC 标准的

2016年12月29日

首次发布 (估计)

2017年1月2日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年3月2日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年2月27日

最后验证

2020年2月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 16-8003

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教学环节的临床试验

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