Verbesserung des Ansatzes und der Behandlung älterer Patientinnen mit metastasiertem Brustkrebs

Ältere Onkologiepatienten stellen aufgrund der schlechten Chemotherapietoleranz aufgrund zugrunde liegender Komorbiditäten, fehlender sozialer Unterstützung und verminderter Funktionsreserven eine erhebliche Herausforderung für die Behandlung dar. Onkologen stehen vor der Herausforderung, zwischen Patienten zu unterscheiden, die eine Chemotherapie vertragen, und solchen, die keine Chemotherapie vertragen, und die Therapie eher auf das biologische als auf das chronologische Alter des Patienten abzustimmen.

Eine große Herausforderung bei der Behandlung insbesondere älterer Patientinnen mit metastasiertem Brustkrebs (MBC) liegt im Mangel an evidenzbasierten klinischen Daten, die den Onkologen bei der Festlegung eines Behandlungsplans unterstützen könnten. Dies ist auf die Unterrepräsentation älterer Patienten in klinischen Studien zurückzuführen. Aufgrund dieser Herausforderungen wird vor Beginn einer Krebstherapie eine gründliche Untersuchung des älteren Patienten empfohlen.

Der Zweck dieser Forschungsstudie besteht darin, die Pflege älterer MBC-Patienten zu verbessern, indem das Bewusstsein der Onkologieanbieter für die einzigartigen Aspekte der Pflege älterer Patienten geschärft wird. Ziel der Studie ist es, Anbieter über den Nutzen der geriatrischen Beurteilung bei der Therapieführung bei älteren Patientinnen mit metastasiertem Brustkrebs aufzuklären. Die Forscher werden auch die Machbarkeit und den Nutzen der Einbeziehung geriatrischer Selbstbeurteilungen in die klinische Praxis bewerten. Die Studie umfasst drei Phasen:

1. Bedarfsanalysen – um die Population älterer Patienten mit metastasiertem Brustkrebs zu verstehen, die in der Routinepraxis in Gemeindezentren behandelt werden, und um ihren Behandlungsansatz zu bewerten.
2. Bildungsprogramme zur Behandlung älterer Patientinnen mit metastasiertem Brustkrebs und zur geriatrischen Beurteilung dieser Patientinnen.
3. Aktive Erprobung des Einsatzes geriatrischer Beurteilungen in der klinischen Praxis.

Das ultimative Ziel besteht darin, einen Lehrplan zu entwickeln, der neben den Teilnehmern dieser Studie auch an anderen onkologischen Standorten in der Gemeinde umgesetzt werden könnte. Diese Art der pädagogischen Intervention kann in Zukunft auch auf andere Krankheitsherde angewendet werden. Während des Studienzeitraums werden wir die spezifischen Lücken identifizieren, die in jeder Praxis bestehen, und eine pädagogische Intervention entwickeln, um diese Lücken zu schließen. Wir hoffen, dass alle beteiligten Praxen von der Integration einer geriatrischen Beurteilung in ihre Praxis profitieren und die bereitgestellten Tools für machbar halten. Diese Daten sind für die onkologische Gemeinschaft von großer Bedeutung und könnten Hypothesen für zukünftige klinische Studien generieren.