Verbetering van de aanpak en het beheer van de oudere gemetastaseerde borstkankerpatiënt

Oudere oncologiepatiënten vormen een aanzienlijke behandelingsuitdaging vanwege een slechte tolerantie voor chemotherapie als gevolg van onderliggende comorbiditeiten, gebrek aan sociale steun en verminderde functionele reserve. Oncologen staan ​​voor de uitdaging onderscheid te maken tussen patiënten die wel en geen chemotherapie kunnen verdragen, en de therapie af te stemmen op de biologische in plaats van de chronologische leeftijd van de patiënt.

Een belangrijke uitdaging rond de behandeling van met name de oudere patiënt met uitgezaaide borstkanker (MBC), ligt in het gebrek aan evidence-based klinische gegevens om de oncoloog te begeleiden bij het bepalen van een behandelplan. Dit is het gevolg van een ondervertegenwoordiging van oudere patiënten in klinische studies. Vanwege deze uitdagingen wordt een grondige evaluatie van de oudere patiënt aanbevolen voordat met antikankertherapie wordt begonnen.

Het doel van dit onderzoek is om de zorg voor de oudere MBC-patiënt te verbeteren door de oncologieaanbieders meer bewust te maken van de unieke aspecten van de zorg die nodig is voor oudere patiënten. Het doel van de studie is om zorgverleners te informeren over het nut van geriatrische beoordeling bij het begeleiden van de therapie van oudere patiënten met uitgezaaide borstkanker. De onderzoekers zullen ook de haalbaarheid en voordelen beoordelen van het opnemen van geriatrische zelfevaluaties in de klinische praktijk. Het onderzoek zal drie fasen omvatten:

1. Behoeftebepalingen - om inzicht te krijgen in de populatie van oudere patiënten met gemetastaseerde borstkanker die in de routinepraktijk in gemeenschapscentra worden gezien, en om hun behandelingsaanpak te beoordelen.
2. Educatieve programmering over het beheer van oudere patiënten met uitgezaaide borstkanker en geriatrische beoordeling van deze patiënten.
3. Actief testen van het gebruik van geriatrisch assessment in de klinische praktijk.

Het uiteindelijke doel is om een ​​educatief curriculum te ontwikkelen dat kan worden geïmplementeerd op andere lokale oncologiecentra buiten de deelnemers aan dit onderzoek. Dit type educatieve interventie kan in de toekomst op andere ziektelocaties worden toegepast. Tijdens de studieperiode zullen we de specifieke hiaten in elke praktijk identificeren en een educatieve interventie ontwikkelen om deze hiaten aan te vullen. We hopen dat alle betrokken praktijken baat zullen hebben bij het opnemen van een geriatrisch assessment in hun praktijk en dat het haalbaar zal zijn om de aangeboden hulpmiddelen te gebruiken. Deze gegevens zijn van groot belang voor de oncologische gemeenschap en zouden hypothesen kunnen genereren voor toekomstige klinische onderzoeken.