提高患者对巨大儿的了解
2024年2月20日 更新者：Kristen Cagino、The University of Texas Health Science Center, Houston
提高患者对巨大儿的了解：随机对照试验
本研究的目的是通过调查评估基于图形的教育工具对巨大儿患者知识的有效性，并在初次审查教育工具后 1-2 周评估知识。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (估计的)
176
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Kristen Cagino, MD
- 电话号码：(713) 500-6412
- 邮箱：Kristen.A.Cagino@uth.tmc.edu
研究联系人备份
- 姓名：Suneet Chauhan
- 邮箱：mfmchauhan@gmail.com
学习地点
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Texas
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Houston、Texas、美国、77030
- 招聘中
- The University of Texas Health Science Center at Houston
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接触：
- Kristen Cagino, MD
- 电话号码：713-500-6412
- 邮箱：Kristen.A.Cagino@uth.tmc.edu
-
接触：
- Suneet Chauhan
- 邮箱：mfmchauhan@gmail.com
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 单胎妊娠
- 大于或等于妊娠 36 周。
排除标准：
- 无法提供知情同意
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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其他：没有附加信息
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调查将在不审查单面卡的情况下进行
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实验性的：教育工具
|
参与者将有 15 分钟时间查看单面卡片，然后进行调查。
参与者将在初次完成后 1-2 周内再次接受调查，以评估信息的保留情况。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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根据调查分数评估，显示巨大儿知识超过 50% 的参与者人数
大体时间：干预后立即（干预后约5分钟）
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该调查有 18 个问题，评分范围为 1-18，较高的数字表示结果较好
|
干预后立即（干预后约5分钟）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Kristen Cagino, MD、The University of Texas Health Science Center, Houston
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年1月30日
初级完成 (估计的)
2024年4月30日
研究完成 (估计的)
2024年9月1日
研究注册日期
首次提交
2024年2月20日
首先提交符合 QC 标准的
2024年2月20日
首次发布 (估计的)
2024年2月28日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2024年2月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年2月20日
最后验证
2024年2月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
没有附加信息的临床试验
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