Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Pole zrakové pozornosti dyslektiků

28. února 2024 aktualizováno: Hospices Civils de Lyon

Vyhodnocení pole vizuální pozornosti symbolů versus objektů Vizuální vyhledávání u dyslektických subjektů. Dyslexie SPOTLIGHT

dyslexie je často považována za fonologický deficit, ale některé výzkumy ukazují, že u dyslexie se může objevit deficit zrakové pozornosti (V-A). Vyšetřovatel chce ukázat, že někteří dyslektici mají snížené V-A pole při vizuálním vyhledávání, když vyšetřovatel používá oddělitelný prvek (jako písmeno).

Pokud to výzkumník prokáže, ukáže, že deficit V-A lze přenést na schopnost získanou před čtením, vizuální vyhledávání. Deficit V-A proto nemůže být důsledkem problému se čtením, ale jeho příčinou pro některé dyslektiky.

Zkoušející si dokáže představit dřívější diagnózu u dětí s rizikem rozvoje dyslexie a upřesnit reedukaci pro pozorovaný deficit.

Přehled studie

Postavení

Aktivní, ne nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

1460

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Bron, Francie, 69500
        • U1028 INSERM - CNRS UMR 5292 Equipe ImpAct

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

3 roky až 12 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • normální nebo korigované na normální vidění
  • diagnostikovali dyslektiky nedávným „alouette“ testem

Kritéria vyloučení:

  • jiný vývojový problém (dysfázie, dyspraxie, ADHD)
  • strabismus, amblyopie, okulomotorická paralýza

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: řízení

Rozsah zrakové pozornosti : subjekt vidí řetězec o 5 písmenech během 200 ms a musí to ohlásit slovně bez ohledu na pořadí Vizuální vyhledávání : subjekt musí najít cíl mezi distraktory (24 nebo 48) v různých podmínkách podnětů (funkce konjunkce nebo oddělitelný prvek) a různé podmínky pohledu (úplný pohled nebo zmenšený pohled s paradigmatem pohyblivého okna) Elementární visuo prostorové vnímání: subjekt absolvuje 6 visuo prostorových testů k posouzení jeho visuo prostorových schopností.

"test de l'alouette" : test čtení během 3 minut, zaznamenáváme počet přečtených slov a chyby. Získáváme lexikální věk.

Všechny tyto testy budou provedeny během jedinečné návštěvy v 1:30.

Experimentální: Dyslektici se sníženým rozsahem zrakové pozornosti
21 subjektů diagnostikovalo dyslektiky se sníženou zrakovou pozorností

Rozsah zrakové pozornosti : subjekt vidí řetězec o 5 písmenech během 200 ms a musí to ohlásit ústně bez ohledu na pořadí Vizuální vyhledávání : subjekt musí najít cíl mezi distraktory (24 nebo 48) v různých podmínkách podnětů (funkce konjunkce nebo oddělitelný prvek) a různé podmínky pohledu (úplný pohled nebo zmenšený pohled s paradigmatem pohyblivého okna) Elementární visuo prostorové vnímání: subjekt absolvuje 6 visuo prostorových testů k posouzení jeho visuo prostorových schopností.

Všechny tyto testy budou provedeny během jedinečné návštěvy v 1:30.

Experimentální: Dyslektici s normálním rozsahem zrakové pozornosti

Rozsah zrakové pozornosti : subjekt vidí řetězec o 5 písmenech během 200 ms a musí to ohlásit ústně bez ohledu na pořadí Vizuální vyhledávání : subjekt musí najít cíl mezi distraktory (24 nebo 48) v různých podmínkách podnětů (funkce konjunkce nebo oddělitelný prvek) a různé podmínky pohledu (úplný pohled nebo zmenšený pohled s paradigmatem pohyblivého okna) Elementární visuo prostorové vnímání: subjekt absolvuje 6 visuo prostorových testů k posouzení jeho visuo prostorových schopností.

Všechny tyto testy budou provedeny během jedinečné návštěvy v 1:30.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Doba odezvy při vizuálním vyhledávání v různých podmínkách zobrazení (úplné zobrazení nebo zmenšené zobrazení) s oddělitelným prvkem.
Časové okno: Den 0
Subjekt bude muset najít cíl mezi rušiči, když ho najde, bude muset stisknout tlačítko a my budeme mít čas jeho odezvy. Porovnáme dobu odezvy ve dvou podmínkách pohledu: účastník uvidí celou vizuální scénu nebo bude mít zmenšené viditelné okno, takže neuvidí celou scénu, periferie bude skrytá a bude muset přesunout pohled na Ukaž to.
Den 0

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
doba odezvy v závislosti na počtu distraktorů
Časové okno: Den 0
Subjekt bude muset najít cíl mezi rušiči, když ho najde, bude muset stisknout tlačítko a my budeme sbírat jeho čas odezvy. Porovnáváme dobu odezvy mezi dvěma počty distraktorů (24 nebo 48)
Den 0
vizuální průzkum místa činu
Časové okno: Den 0
s eye trackerem bude vyšetřovatel analyzovat oční pohyby během vizuálního vyhledávání (sakády a fixace) a zařízení bude porovnávat vizuální chování mezi různými skupinami a různými podmínkami.
Den 0
vizuálně-prostorové vnímání
Časové okno: Den 0
řešitel bude testovat pomocí různých cvičení elementární vizuálně prostorové vnímání účastníka a bude porovnávat mezi skupinami a také bude provádět korelaci s dobou odezvy při vizuálním vyhledávání.
Den 0
rozsah vizuální pozornosti (VAS)
Časové okno: Den 0
subjekt musí ústně hlásit řetězec 5 písmen prezentovaný během 200 ms, výzkumník mohl zjistit, zda existuje korelace mezi VAS a RT, VAS a vizuálním průzkumem, VAS a vizuálním prostorovým vnímáním.
Den 0

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Laure PISELLA, PhD, INSERM U1028 - Impact - CRNL

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

25. července 2018

Primární dokončení (Odhadovaný)

21. října 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

21. října 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

14. září 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

14. září 2017

První zveřejněno (Aktuální)

18. září 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

29. února 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

28. února 2024

Naposledy ověřeno

1. února 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 69HCL17_0333
  • 2017-A02525-48 (Jiný identifikátor: ID-RCB)

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Prohledejte podobné pokusy