Srovnání dvou webových vzdělávacích/podporovacích programů pro partnerské pečovatele o osoby s poraněním míchy
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Jeanne Zanca, PhD, MPT
- Telefonní číslo: 973-324-3558
- E-mail: jzanca@kesslerfoundation.org
Studijní místa
-
-
New Jersey
-
West Orange, New Jersey, Spojené státy, 07050
- Nábor
- Kessler Foundation
-
Kontakt:
- Jeanne Zanca, PhD, MPT
- Telefonní číslo: 973-324-3558
- E-mail: jzanca@kesslerfoundation.org
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Minimálně 18 let
- Plynulá angličtina (čtení a psaní)
- Románský partner osoby s SCI (bez ohledu na válečný stav) alespoň jeden rok před zraněním
- Žijte v soukromé rezidenci se svým partnerem s SCI
- Partner je minimálně 3 měsíce po propuštění z lůžkové rehabilitace
- Minimálně 6 měsíců od zranění partnera
- Poskytujte péči svému partnerovi s SCI na denní bázi
- Mít přístup k internetu na soukromém místě
Kritéria vyloučení:
- Účastník uvádí diagnózu schizoafektivní poruchy, bipolární poruchy osobnosti nebo těžké deprese
- Anamnéza hospitalizace kvůli léčbě deprese
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: JINÝ
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: DVOJNÁSOBEK
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Webový podpůrný a vzdělávací program 1
Program podpory a vzdělávání zahrnuje 6 týdnů webových kurzů (75–90 minut na třídu) poskytovaných jednou týdně s domácími úkoly v rozsahu přibližně jedné hodiny týdně.
|
Třídy budou diskutovat o tématech souvisejících s péčí o někoho s poraněním míchy.
Během těchto hodin budou účastníci informováni třídním instruktorem a budou se také účastnit diskusí a dalších vzdělávacích aktivit se zbytkem skupiny.
Účastníkům budou přiděleny aktivity, které mají absolvovat doma přibližně jednu hodinu týdně a které se týkají témat probíraných ve třídě.
|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Webový vzdělávací a podpůrný program 2
Program podpory a vzdělávání zahrnuje 6 týdnů webových kurzů (75–90 minut na třídu) poskytovaných jednou týdně s domácími úkoly v rozsahu přibližně jedné hodiny týdně.
|
Třídy budou diskutovat o tématech souvisejících s péčí o někoho s poraněním míchy.
Během těchto hodin budou účastníci informováni třídním instruktorem a budou se také účastnit diskusí a dalších vzdělávacích aktivit se zbytkem skupiny.
Účastníkům budou přiděleny aktivity, které mají absolvovat doma přibližně jednu hodinu týdně a které se týkají témat probíraných ve třídě.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna skóre inhibice chování / stupnice aktivace chování (BIS/BAS).
Časové okno: Průměrné skóre získané během základní linie (předprogramu) ve srovnání se skóre získanými bezprostředně po dokončení programu.
|
Změna chování a emocí, měřená pomocí stupnice Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale.
Rozsah, ve kterém se chování a emoce mění v průběhu času, bude měřen pomocí stupnice Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale.
Škála BIS/BAS se skládá ze tří subškál; (1) pohon, který měří trvalé sledování cílů, (2) vyhledávání zábavy, které měří touhu po nových odměnách a ochotu přiblížit se k potenciálně přínosné události, a (3) schopnost reagovat na odměnu, která měří pozitivní reakce na odměňování výsledků .
|
Průměrné skóre získané během základní linie (předprogramu) ve srovnání se skóre získanými bezprostředně po dokončení programu.
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna skóre Marit-Meuser Caregiver Grief Inventory (CGI).
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
50-položkový inventář bodovaný na 5bodové Likertově škále, v rozsahu od „zcela nesouhlasím“ po „rozhodně souhlasím“, který se používá k posouzení smutku před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna ve skóre spokojenosti se stupnicí života
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
5-položková míra konceptu globální životní spokojenosti před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna skóre Zarit Burden Interview (ZBI).
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
22položkový dotazník, který hodnotí vnímání zátěže pečovatelů před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změny skóre Dukeho indexu sociální podpory (DSSI).
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
11položkový krátký formulář, který hodnotí vnímanou podporu a nepodporu od různých lidí v životě před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna skóre v dotazníku o zdraví pacientů
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
Self-report dotazník se subškálami pro příznaky deprese a úzkosti před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna skóre NIH Toolbox Loneliness Survey (pevná forma).
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
Self-report měření vnímání osamělosti pomocí 5-položkového formuláře s pevnou délkou před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna skóre Connor-Davidsonovy stupnice odolnosti
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
10položkový nástroj pro self-report, který hodnotí odolnost před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Změna skóre indexu spokojenosti párů
Časové okno: Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
8položkový sebevýznamový dotazník hodnotící vnímanou sílu, pohodlí, odměnu, štěstí, vřelost vztahu k partnerovi před a po účasti v programu.
|
Konec programu versus základní linie; 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
|
Dlouhodobá změna skóre inhibice chování / stupnice aktivace chování (BIS/BAS)
Časové okno: 3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
Změna chování a emocí, měřená pomocí stupnice Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale.
Rozsah, ve kterém se chování a emoce mění v průběhu času, bude měřen pomocí stupnice Behavioral Inhibition/Behavioral Activation Scale.
Škála BIS/BAS se skládá ze tří subškál; (1) pohon, který měří trvalé sledování cílů, (2) vyhledávání zábavy, které měří touhu po nových odměnách a ochotu přiblížit se k potenciálně přínosné události, a (3) schopnost reagovat na odměnu, která měří pozitivní reakce na odměňování výsledků .
|
3 měsíce po intervenci versus výchozí hodnota, 6 měsíců po intervenci versus výchozí hodnota
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Jeanne Zanca, PhD, MPT, Kessler Foundation
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Začátek studia
Primární dokončení (OČEKÁVANÝ)
Primární dokončení
Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- L-1097-20
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .