Znalosti pacientů s rakovinou o únavě

Pozadí: Výsledky dřívější studie, kterou jsem provedl na konci roku 1990, ukázaly, že pacienti s rakovinou byli celkově dobře informováni o diagnózách, prognózách, symptomech, léčbě, vedlejších účincích léčby, např. bolest, nevolnost a zvracení a vypadávání vlasů. Jejich znalosti o únavě jako vedlejším účinku rakoviny a léčby rakoviny se však lišily. Pacienti měli minimální znalosti o únavě a nebyli na tento vedlejší účinek připraveni a v důsledku toho nevěděli, jak únavu zvládat a únava byla vnímána jako velmi děsivý zážitek.

Na základě zjištěných skutečností jsem chtěla provést intervenční studii, kde bylo cílem vypracovat vzdělávací program o únavě a zhodnotit účinek programu.

Účel: Účelem projektu je vyvinout a popsat strukturovaný vzdělávací program. Jako intervence poslouží strukturovaný vzdělávací program. Účelem je také vyhodnotit, zda strukturovaný vzdělávací program zvyšuje povědomí pacientů s rakovinou o únavě související s rakovinou, a zjistit, zda zvýšené znalosti o únavě související s rakovinou zmírňují prožívání únavy související s rakovinou.

Dalším účelem studie je prozkoumat souvislost mezi únavou a dalšími symptomy a zjistit, jak jiné symptomy ovlivňují prožívání únavy pacientů.

Studie se bude skládat ze 3 etap.

• Vypracování strukturovaného vzdělávacího programu
• Realizace strukturovaného vzdělávacího programu
• Hodnocení efektu strukturovaného vzdělávacího programu

Materiály a metody: Studie je randomizovaný experimentální design. Do studie je zahrnuta intervenční skupina a kontrolní skupina, každá sestává ze 100 pacientů s rakovinou prsu (Stadium I nebo II), kteří po chirurgickém zákroku dostávají chemoterapii nebo/a radiační terapii. Na stupnici NR (0-10) měli pacienti skóre únavy 2,5 nebo více, aby byli zahrnuti do studie.

Intervence je vzdělávací balíček 120 minut x 3 během tří týdnů. Intervence se provádí ve skupinách po 10 pacientech. Obě skupiny odpovídají na dotazníky těsně před intervencí, těsně po intervenci a tři měsíce po ukončení intervence. Vzdělávací balíček se skládal ze základních znalostí o únavě a strategií či technik pro zvládání únavy.