- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01862692
Webová rodičovská intervence pro matky nemluvňat ohrožených špatným zacházením (Baby-Net) (Baby-Net)
Webová rodičovská intervence pro matky kojenců ohrožených špatným zacházením
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Rodiče kojenců žijících v chudobě jsou vystaveni výrazně zvýšenému riziku řady škodlivých následků, včetně rozvoje problémů s chováním dětí, zanedbávání a zneužívání dětí, problémů s učením dětí a zneužívání návykových látek rodiči. Výzkum zjistil, že včasné intervence ke zlepšení rodičovských praktik byly účinné pro zlepšení těchto výsledků. Přesto existují velké překážky účinného poskytování služeb duševního zdraví, zejména ve venkovských oblastech. Potřeba venkovských rodin po službách duševního zdraví dosahuje krizových rozměrů kvůli nedostatku vyškolených odborníků. Kromě toho, raketový vzestup používání internetu vytvořil novou cestu pro lidi, jak komunikovat a sdílet nápady. Tyto dva trendy pomáhají podporovat poptávku po službách duševního zdraví a online podpoře.
Internetové programy mohou být interaktivní a poskytovat sociální podporu od vrstevníků a profesionálů. Díky využití nedávných pokroků v multimediálních technologiích a softwaru, stejně jako vzestupu počítačových sítí přes internet, nyní existuje příležitost poskytovat takové monitorování výsledků a vzdálený kontakt pro venkovské lokality. Předchozí vývojový výzkum R34 ("Infant Net") úspěšně adaptoval a pilotně otestoval existující empiricky ověřený rodičovský program pro poskytování přes internet, rozšířený o týdenní profesionální kontakt. Tento výzkum poskytl 40 matkám kojenců ve věku 3,5 až 7 měsíců (při zápisu) počítač, počítačovou kameru, internetové připojení a technické školení/podporu po dobu 6 měsíců k vyhodnocení digitálního překladu. Matka-dítě byly náhodně rozděleny do experimentálních nebo počítačových/kontrolních podmínek. Výsledky shledaly významnou změnu v chování kojence a pozitivní trendy byly prokázány v rodičovském chování. Matky hodnotily jak počítačový program, tak interakci s trenéry jako velmi vysoké. Tyto povzbudivé výsledky vývojového výzkumu poskytují velmi dobrý empirický základ pro plně výkonný randomizovaný kontrolní pokus pro testování účinnosti.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Spojené státy, 66101
- University of Kansas Center for Research
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Spojené státy, 97403
- Oregon Research Institute
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Žena, 18+ let
- Věk dítěte 3,5-7,5 měsíce
- Způsobilé pro předčasný start
- Rozumět mluvené angličtině nebo španělštině
Kritéria vyloučení:
- Těžké užívání drog nebo psychopatologie v anamnéze
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Aktivní komparátor: Rozvojové dovednosti
|
Maminky v tomto stavu dostanou každý týden telefonický kontakt s trenérem, notebook a bezdrátové připojení k internetu.
Notebook bude obsahovat počítačový intervenční program pro kojence, který je strukturálně podobný programu pro kojence, pokud jde o součásti (např. informační stránky, stránky s videozáznamy matky a nemluvňat, kontaktní stránky trenéra), nicméně týdenní informace se zaměří na jejich kojence. rozvoj, bez přímé výuky mateřských dovedností.
Maminky v tomto stavu získají stejný počet kontaktů s počítačem a trenérem jako maminky ve stavu InfantNet a budou se účastnit týdenních telefonátů s koučem.
Během telefonických hovorů budou rodiče společně sledovat týdenní video o matce a kojenci se svým trenérem, přičemž matky byly instruovány, aby si se svým dítětem hrály (bez předepsaných úkolů) a diskuse se zaměří na obecný vývoj dítěte.
|
Experimentální: Stav Baby-Net
|
Rodiče randomizovaní do intervenční podmínky obdrží počítačovou adaptaci empiricky podporovaného rodičovského programu PALS, stejně jako notebook a bezdrátové připojení k internetu.
V této studii jsme upravili původní program PALS s 10 sezeními pro správu počítače a zahrnuli relaci o čtení (Read to Me, Inc.; http://www.readtomeprogram.org/index.html),
vyvinuta tak, aby byla začleněna do programu PALS.
Každá lekce zahrnuje následující: (a) prezentaci pojmů, chování a příkladů, (b) kontrolní otázky zaznamenané do databáze, aby je mohli zkontrolovat rodiče i trenér, (c) vytvoření 5minutového počítačového shromážděné video interakcí mezi matkou a dítětem pro pozdější kontrolu trenérem a rodičem, (d) souhrn témat, (e) denní aktivity (domácí úkoly), (f) zpětná vazba o programu zaznamenaná do databáze a (g) týdenní telefon Výzva trenéra, aby si zopakovala témata a dovednosti z videa a relace spravované počítačem matky a dítěte.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Landryho škály interakce rodič-dítě (chování rodičů)
Časové okno: 6 měsíců post
|
Landryho váhy jsou navrženy tak, aby vyhodnotily naturalistickou interakci rodiče a dítěte.
Rodičovské škály zájmu v současné studii ve vztahu k mateřské citlivosti zahrnují hodnocení mateřského pozitivního vlivu, vřelosti, flexibility a pozitivního verbálního obsahu.
Ve vztahu k mateřskému negativnímu chování zahrnují škály zájmu hodnocení mateřské fyzické dotěrnosti a také verbální a afektivní negativity.
|
6 měsíců post
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Landryho škály interakce rodič-dítě (chování kojenců)
Časové okno: 6 měsíců (pošta)
|
Landryho škály interakce rodič-dítě ve vztahu k přímo pozorovanému mateřskému chování budou také použity k posouzení fungování kojence.
Hodnotící škály, které jsou v tomto ohledu zajímavé, jsou ty, které hodnotí chování dítěte v oblasti pozornosti/vzrušení, hledání tepla a regulace chování.
Hodnocení chování kojenců bude provedeno na základě stejných pozorovacích hodnocení matky a dítěte, jaké se používá k hodnocení chování matky před a po intervenci.
|
6 měsíců (pošta)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ed G. Feil, Ph.D., Oregon Research Institute
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- R01HD064870 (Grant/smlouva NIH USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Rozvojové dovednosti
-
Georgia State UniversityHealth Resources and Services Administration (HRSA)DokončenoRodičovství | Zdraví kojenců | Jednotky intenzivní péče pro novorozence
-
Ondokuz Mayıs UniversityDokončenoNemluvně, nedonošené, Nemoci | Vývoj motorůKrocan
-
Universidad Miguel Hernandez de ElcheAktivní, ne náborDeprese | Poruchy nálady | Úzkostné poruchy | Emocionální porucha | Příznaky deprese | Úzkostné poruchy a příznakyŠpanělsko
-
University of California, Los AngelesDokončenoStres | Vyhoření, profesionálSpojené státy
-
Uppsala UniversityNáborADHD | Regulace emocí | Porucha pozornosti s hyperaktivitouŠvédsko
-
Vanderbilt UniversityUniversity of California, Los Angeles; Northwestern UniversityDokončenoVšímavostSpojené státy
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiDokončeno
-
University of Colorado, DenverUniversity of Southern California; Colorado State University; Clemson UniversityDokončenoChronické onemocněníSpojené státy
-
Health Resources and Services Administration (HRSA)Johns Hopkins University; University of Michigan; University of Washington; Florida...Dokončeno
-
University of California, Los AngelesDokončeno