Kognitivní účinky anestezie na děti

Pokud se subjekt zapíše do studie, dítě podstoupí testování na 1) paměť, 2) obecnou funkci mozku (tj. testování inteligence). Rodič vyplní 3) rodičovské hodnocení chování subjektu prostřednictvím standardizovaného dotazníku.

Počáteční testování všech účastníků případu a kontroly bude zahrnovat posouzení neurologických a psychiatrických stavů, včetně deficitu pozornosti nebo poruch učení. Každý účastník bude navíc hodnocen Wechslerovou zkrácenou škálou inteligence (WASI) a Child Behavioral Checklist (CBCL), která měří psychickou pohodu, kompetence a behaviorální/emoční problémy dětí.

Po vysvětlení studie vašemu dítěti ukážeme vašemu dítěti 80 položek na obrazovce počítače s barevným okrajem buď v červené, zelené, modré nebo žluté barvě. Po krátké přestávce ukážeme vašemu dítěti na obrazovce 160 položek. Polovina z těchto položek byla dříve zobrazena a polovina z těchto položek je nová. Položíme vašemu dítěti dvě nebo tři otázky: Ukázali jsme vám tuto položku již dříve? Jak jste si jisti svou odpovědí? Vaše dítě bude mít na výběr jednu ze tří kategorií: Velmi jistý / napůl jistý / jistý. Jaká to byla barva? Tato otázka bude položena pouze v případě, že odpověď na otázku 1 byla ano. Tato část testu trvá přibližně 30 minut. Subjekty se pak zúčastní podobného testu rozpoznávání obrázků, ale místo barvy se zeptáme na umístění původního obrázku. Vaše dítě pak dostane standardizovaný test inteligence. Dokončení trvá přibližně 45 minut až hodinu.

Někteří účastníci testu se zúčastní části čtení, kde administrátor testu přečte účastníkovi pasáž a dítě řekne, zda poznává řadu frází. Dokončení by mělo trvat asi 20 minut. Účastníkům je přečtena pasáž a předložena řada vět. Po poslechu textu budou informováni, že některé věty, které uslyší, jsou součástí textu, zatímco jiné věty jsou nové. Budou požádáni, aby zakroužkovali „ano“ na svém odpovědním archu, když uznají, že věta byla převzata přímo z textu, a „ne“, když si myslí, že věta nebyla převzata z textu a nebyla dříve slyšena. Bude zdůrazněno, že účastníci musí uznat jako staré pouze ty věty, které obsahují přesně stejná slova jako věty, se kterými se v textu setkávají. Účastníkům bude také sděleno, že pro každou odpověď „ano“ by museli vybrat možnost „Pamatovat“, pokud mají jasnou vzpomínku na své setkání s danou větou a mohou si dále pamatovat některé kvalitativní a kontextové informace související s touto větou. nebo vyberte možnost "Familiar", pokud mají pocit, že věta je součástí textového příběhu, ale nemohou si vzpomenout na žádný kvalitativní detail o kódování věty.