TU Tough: Trénink duševní odolnosti pro úspěch na vysoké škole (TUtough)

Část 1 se bude skládat z online průzkumu zaslaného e-mailem. Tento e-mail bude zaslán prostřednictvím kanceláře pro záležitosti studentů TU (University of Tulsa) všem příchozím studentům prvního ročníku a bude také zaslán studijním personálem studentům, kteří projeví zájem o studium prostřednictvím jiného náborového úsilí (tj. letáků na akademické půdě). Tento průzkum také umožní studentům uvést, zda by měli zájem zapojit se do budoucího výzkumu týkajícího se duševní odolnosti a strategií pro úspěch na vysoké škole. Druhý cíl bude dosažen prostřednictvím části 2 studie. Část 2 je podélná část, která hodnotí pohodu studentů (tj. štěstí, neštěstí, úzkost, spokojenost atd.) a akademický úspěch (tj. udržení na TU, GPA atd.) před a po dokončení obou mentální odolnosti. školení nebo "vysoká škola jako obvykle". Tito účastníci budou vybráni ze skupiny účastníků, kteří dokončí část 1 a/nebo prostřednictvím probíhajících kurzů v rámci každé vysoké školy na univerzitě (viz sekce nábor). Část 2 zapíše maximálně 300 účastníků/rok na první 3 roky, z nichž každý bude poté požádán, aby zůstal ve studii po dobu 5 let. Tito účastníci budou kontaktováni telefonicky, textovou zprávou nebo e-mailem, abychom zjistili, zda mají zájem a splňují kritéria. Ti, kteří splňují kritéria, budou naplánováni na osobní sezení na TU (část 2), kde vyplní písemný informovaný souhlas, poskytnou vzorek slin, získají pokyny týkající se dokončení průzkumu a protokol školení. Ti, kteří se zapíší do této studie, budou poté požádáni, aby během následujících 5 let opakovaně absolvovali průzkum: (1) Během prvního semestru budou účastníci části 2 požádáni, aby absolvovali tři průzkumy, jednu předškolní a jednu po školení. a jeden během finálového týdne. (2) Během jarního semestru prvního roku by každý účastník vyplnil tři průzkumy (během prvních dvou týdnů, v polovině semestru a během závěrečného týdne), po nichž by následoval jeden průzkum v polovině léta. (3) Ve 2.–5. ročníku by se průzkumy konaly jednou za semestr (podzim, jaro, léto), což by umožnilo zkoumat, jak může školení ovlivnit dlouhodobější trajektorie akademického úspěchu a psychické pohody. Každý online průzkum posoudí psychickou pohodu, demografickou a lékařskou historii a akademické aktivity. Pro ty, kteří nám poskytnou souhlas s přístupem k omezeným informacím z akademických záznamů (jak je uvedeno v souhlasu a v části protokolu výzkumu tohoto dokumentu), budou informace kombinovány se shromážděnými údaji z průzkumu. Pro část 3 budou data shromážděna od podskupiny účastníků během dvou neuroimagingových sezení v LIBR (Laureate Institute for Brain Research). První neurozobrazovací sezení bude dokončeno do jednoho měsíce od začátku tréninkové fáze (mentální odolnost nebo „vysoká škola jako obvykle“) a druhé bude dokončeno do jednoho měsíce od konce tréninkové fáze. Každé neuroimagingové sezení bude trvat přibližně 3-4 hodiny a bude zahrnovat dokončení self-reportových opatření týkajících se aktuálního afektivního stavu, behaviorální měření průzkumného chování a funkčního MRI sezení, během kterého účastníci dokončí úkoly související se zpracováním emocionálních tváří, emočního obrázky a odměny. Čtvrtého cíle bude také dosaženo prostřednictvím 2. části studia, která zahrnuje odběr DNA slin jednou během prvního semestru prvního ročníku. Vzorky budou odebrány osobně na jejich prvním základním sezení po obdržení písemného informovaného souhlasu. Tato data budou použita k posouzení jakýchkoli genetických markerů odolnosti, které existují u vysokoškolských populací, a k určení, zda existují genetické markery, které interagují s dopadem tréninku mentální odolnosti (tj. zda jedinci se specifickými genetickými markery dosahují lepších nebo horších výsledků při tréninku). .