- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04445155
Zásah rodičů a poskytovatelů DECIDE
Modifikace a vyhodnocení intervence DECIDE ke zlepšení interakcí mezi rodiči a poskytovateli u nízkopříjmových rodičů dospívajících s rušivou kontrolou impulzů a poruchou chování
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Florida
-
Sarasota, Florida, Spojené státy, 34233
- Centerstone
-
-
Indiana
-
Bloomington, Indiana, Spojené státy, 47404
- Centerstone
-
Fort Wayne, Indiana, Spojené státy, 46808
- Bowen Center
-
Indianapolis, Indiana, Spojené státy, 46208
- Sandra Eskenazi Mental Health Center
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Spojené státy, 37204
- Centerstone
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Fáze 1, Cíl 1.
Kritéria začlenění (pro rodičovský poradní výbor; na pomoc s rozvojem intervence):
1. Rodiče dospívajících s DIC, kteří dostávají služby v Midtown Child and Adolescent Program nebo CAP. (Pozveme rodiče 1) z našeho předchozího studijního poradního výboru (n=3) a dva, kteří se zúčastnili předběžné studie 2, kteří souhlasili s tím, že budou kontaktováni pro budoucí studium.)
Kritéria začlenění (pro poradní výbor poskytovatele; na pomoc s rozvojem intervence):
1. Zaměstnanci SZP, kteří nesplňují kritéria pro zařazení do fáze 2 (tj. vedoucí a kliničtí koordinátoři nebo supervizoři, klinická sestra, registrované sestry pro pokročilé praxe nebo psychiatři). (Pozveme další dva poskytovatele přímé péče, kteří pracují ve zdravotnictví, ale ne na místě náboru. Žádní poskytovatelé ani rodiče nebudou vyloučeni na základě rasy/etnické příslušnosti, pohlaví nebo sexuální orientace.)
Fáze II, Cíle 2 a 3.
Kritéria pro zařazení:
Kritéria začlenění pro poskytovatele a stážisty: Poskytovatelé budou pravidelně placení zaměstnanci, kteří jsou:
- Poskytovatelé připravované přidruženým nebo bakalářským nebo doktorandským studiem, kteří spolupracují s rodiči NEBO
- Magistersky připravení kliničtí sociální pracovníci nebo poradci v oblasti duševního zdraví a
- Poskytovat behaviorální zdravotní služby dospívajícím a jejich rodičům. NEBO
- Stážisté na doktorandské úrovni (např. v psychologii) a
- Poskytovat behaviorální zdravotní služby dospívajícím a jejich rodičům NEBO
- Poskytovatelé, kteří jsou absolventy bakalářského studia, musí:
(1) v současné době spolupracovat s centrem nebo soukromou praxí na splnění požadavků pro jejich magisterský titul a (2) poskytovat služby behaviorálního zdraví dospívajícím a jejich rodičům.
Kritéria začlenění pro opatrovníky: Opatrovníci budou mít dítě nebo dospívajícího s DIC, kteří budou dostávat služby od zúčastněného poskytovatele duševního zdraví. Rodiče/zákonní zástupci splňující všechna následující kritéria jsou způsobilí:
- jsou starší 21 let
- mluvit anglicky
- jsou opatrovníkem (biologickým rodičem, adoptivním rodičem, nevlastním rodičem, pěstounem nebo zákonným zástupcem) dítěte nebo dospívajícího nebo náhradním rodičem, který vykonává roli primárního pečovatele (dále jen „rodiče“; pokud je pěstoun nebo zákonný zástupce, ).
- musí mít dítě nebo dospívajícího ve věku 3 až 17 let s diagnózou Disruptivní impulzní kontrola a porucha chování (DIC) odborníkem na duševní zdraví. (To zahrnuje děti s problémy s chováním, jako je porucha opozičního vzdoru, poruchy chování nebo intermitentní výbušné poruchy).
- Účastní se pravidelných schůzek s poskytovatelem
- Pěstouni budou zahrnuti, pokud mají dítě s DIC nyní nebo v minulosti, a bez ohledu na to, zda toto dítě využívá služeb zúčastněného poskytovatele duševního zdraví nebo ne.
Kritéria vyloučení pro rodiče:
- Při screeningu vykazujte významné kognitivní poruchy nebo akutní emoční stres
- Mít uvězněného adolescenta
Žádní poskytovatelé ani rodiče nebudou vyloučeni na základě rasy/etnické příslušnosti, pohlaví nebo sexuální orientace.
Speciálně pro polostrukturovaný rozhovor po intervenci. Zahrnout: Všichni poskytovatelé intervencí (n = 8) a dva z každého z jejich rodičů (n = 16). Aby bylo možné prozkoumat různé úrovně přijatelnosti ze strany rodičů, pro každého poskytovatele bude vybrán jeden rodič, který má vysoké skóre (> 3) v CSQ, a jeden rodič, který má nízké skóre (< 3). Rodiče i poskytovatelé budou dotázáni na jejich zkušenosti s intervencí, na to, co bylo užitečné nebo ne, a jak by intervenci změnili.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Upravené rameno DECIDE-Provider
2–4hodinový workshop pro poskytovatele s cílem zlepšit vnímání perspektivy, omezit chyby připisování a zvýšit vnímavost k účasti rodičů.
|
Nadřazená komponenta bude zahrnovat až tři 60minutové relace.
Session 1 (Decisions and Agency) je navržena tak, aby zvýšila povědomí o jejich roli v klinických interakcích a podpořila účast a rozhodování v péči.
Sezení 2 (Kdo, jak a proč rozhodnutí) učí dovednosti pro pochopení rozhodnutí o léčbě z hlediska rolí, procesů a souvisejících důvodů.
Sekce 3 (Sebe-účinnost a konsolidace) vybízí rodiče, aby pokládali otázky týkající se behaviorálního zdraví jejich dospívajících, zdravotní péče a možností léčby.
Komponenta poskytovatele je navržena tak, aby zlepšila komunikaci poskytovatelů ve třech klíčových oblastech: 1) perspektiva k pochopení okolností a vnímání; 2) chyby připisování nebo připisování negativního chování rodičů charakterovým rysům; a 3) vnímavost k účasti a spolupráci rodičů.
|
|
Experimentální: Upravené rameno DECIDE-Parent
Až tři rodičovská školení navržená tak, aby pomohla pacientům efektivně klást otázky a podílet se na rozhodování o péči.
|
Nadřazená komponenta bude zahrnovat až tři 60minutové relace.
Session 1 (Decisions and Agency) je navržena tak, aby zvýšila povědomí o jejich roli v klinických interakcích a podpořila účast a rozhodování v péči.
Sezení 2 (Kdo, jak a proč rozhodnutí) učí dovednosti pro pochopení rozhodnutí o léčbě z hlediska rolí, procesů a souvisejících důvodů.
Sekce 3 (Sebe-účinnost a konsolidace) vybízí rodiče, aby pokládali otázky týkající se behaviorálního zdraví jejich dospívajících, zdravotní péče a možností léčby.
Komponenta poskytovatele je navržena tak, aby zlepšila komunikaci poskytovatelů ve třech klíčových oblastech: 1) perspektiva k pochopení okolností a vnímání; 2) chyby připisování nebo připisování negativního chování rodičů charakterovým rysům; a 3) vnímavost k účasti a spolupráci rodičů.
|
|
Jiný: Studie podskupiny poskytovatelů
Abychom podpořili nábor poskytovatelů, hledali jsme doporučení od podskupiny poskytovatelů.
Každému poskytovateli jsme umožnili přístup k online školení DECIDE ak předběžnému a následnému průzkumu.
|
Nadřazená komponenta bude zahrnovat až tři 60minutové relace.
Session 1 (Decisions and Agency) je navržena tak, aby zvýšila povědomí o jejich roli v klinických interakcích a podpořila účast a rozhodování v péči.
Sezení 2 (Kdo, jak a proč rozhodnutí) učí dovednosti pro pochopení rozhodnutí o léčbě z hlediska rolí, procesů a souvisejících důvodů.
Sekce 3 (Sebe-účinnost a konsolidace) vybízí rodiče, aby pokládali otázky týkající se behaviorálního zdraví jejich dospívajících, zdravotní péče a možností léčby.
Komponenta poskytovatele je navržena tak, aby zlepšila komunikaci poskytovatelů ve třech klíčových oblastech: 1) perspektiva k pochopení okolností a vnímání; 2) chyby připisování nebo připisování negativního chování rodičů charakterovým rysům; a 3) vnímavost k účasti a spolupráci rodičů.
|
|
Žádný zásah: Léčba jako obvykle
Ovládací rameno
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v rodičovských potřebách a zdrojích Doména CANS – pouze rameno poskytovatele
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna v oblasti rodičovských potřeb a zdrojů CANS se měří pomocí tří položek z oblasti rodičovských potřeb a zdrojů v oblasti potřeb a silných stránek dítěte a dospívajících (CANS), zapojení do péče, znalostí a organizace.
Každá položka má skóre 0, 1, 2 nebo 3. Skóre domény se vytvoří výpočtem součtu položek.
Doménové skóre se pohybuje od 0 do 9, přičemž vyšší skóre znamená větší potřebu/menší sílu a vypočítává se na začátku a bezprostředně po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -9 do 9 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení potřeby/snížení síly.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna v rodičovské aktivační měření duševního zdraví (P-PAM-MH) – pouze rodič
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna v měření aktivace rodiče Duševní zdraví se měří pomocí 13-položkové stupnice.
Položky jsou hodnoceny pomocí 4bodové škály Likertova typu (1 = silně nesouhlasím až 4 = silně souhlasím).
Skóre nezpracovaných položek se sečtou a nastaví na stupnici od 0 do 100.
Vyšší skóre značí větší aktivaci a počítá se na začátku a bezprostředně po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -100 do 100 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení aktivace.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna v PPEM (Parent Participation Engagement Measure) – pouze poskytovatel a rodič
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna míry zapojení rodičů se měří pomocí 5-položkové stupnice, která měří frekvenci, s jakou se rodič zapojil během klinického setkání nebo interakce rodič-poskytovatel.
Mezi hodnocené chování patří kladení otázek, předkládání návrhů nebo sdílení vlastního názoru nebo pohledu a účast na terapeutických aktivitách.
Možnosti odpovědí jsou na 5bodové škále od 1 = „vůbec ne“ do 5 = „velmi moc“.
Průměrné skóre se vypočítá pomocí všech 5 položek a má rozsah 1 až 5. Vyšší skóre značí vyšší frekvenci rodičovského zapojení a vypočítá se na začátku a bezprostředně po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -4 do 4 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení aktivace.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna obeznámenosti s perspektivou – pouze skupina poskytovatele a skupina podskupiny poskytovatele
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna v obeznámenosti s přijímáním perspektivy je měřena pomocí jediné položky, která měří obeznámenost s konceptem přijímání perspektivy.
Možnosti odpovědi jsou 0=vůbec ne, 1=trochu a 2=hodně.
Vyšší skóre znamená lepší obeznámenost s konceptem zaujímání perspektivy a vypočítává se na začátku a po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -2 do 2 s kladnými hodnotami, které indikují zvýšení obeznámenosti s konceptem zaujímání perspektivy.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna ve znalostech chyb přiřazení – pouze rameno poskytovatele a podskupina poskytovatele
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna v obeznámenosti s chybami atribuce se měří pomocí jediné položky, která měří obeznámenost s konceptem chyb atribuce.
Možnosti odpovědi jsou 1=vůbec ne, 2=trochu a 3=hodně.
Vyšší skóre znamená lepší obeznámenost s konceptem chyb přiřazení a vypočítává se na začátku a po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -2 do 2 s kladnými hodnotami, které indikují lepší obeznámenost s konceptem chyb přiřazení.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna ve známosti s přijímáním – pouze rameno poskytovatele a podskupina poskytovatele
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna obeznámenosti s vnímavostí se měří pomocí jediné položky, která měří obeznámenost s pojmem vnímavost.
Možnosti odpovědi jsou 1=vůbec ne, 2=trochu a 3=hodně.
Vyšší skóre znamená lepší obeznámenost s konceptem vnímavosti a vypočítává se na začátku a po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -2 do 2 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení obeznámenosti s konceptem vnímavosti.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna komunikačního měřítka Kim Alliance Scale Refined (KAS-R): Post-intervention – Parent Arm Only
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna komunikační škály Kim Alliance Scale Refined se měří pomocí 4-položkové škály, která měří vnímání komunikace mezi rodičem a poskytovatelem.
Kategorie odpovědí zahrnují 1 = nikdy až 4 = vždy.
Položky se sečtou s vyšším skóre, což znamená vyšší kvalitu komunikace, a vypočítá se na začátku a po intervenci (rozsah 4 až 16).
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -12 do 12 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení kvality komunikace.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna vnímané účinnosti v interakcích mezi rodiči a lékařem (PEPPI) – krátká forma: po intervenci – pouze paže rodiče
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna vnímané účinnosti v interakcích mezi rodiči a lékařem se měří pomocí 10-položkové škály, která měří pacientovu důvěru ve schopnost získat a porozumět informacím od poskytovatelů a sdělovat jim informace.
Kategorie odpovědí jsou 1 = nízká až 10 = vysoká.
Celkové skóre se získá součtem všech individuálních skóre s vyššími skóre indikujícími větší vnímanou důvěru ve schopnost získat a porozumět informacím od poskytovatelů a sdělovat jim informace (rozsah = 10 až 100).
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -90 do 90 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení důvěry ve schopnost získat a porozumět informacím od poskytovatelů a sdělovat jim informace.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
|
Změna ve vnímání Průzkum kvality péče: Post-intervence – pouze rodič
Časové okno: výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Změna ve vnímání kvality péče se měří pomocí jediné položky, která měří celkové hodnocení rodičovského vnímání kvality péče.
Odpovědi jsou 1 až 10, kde 1=Nejhorší možná péče až 10=Nejlepší možná péče.
Vyšší skóre ukazuje na vnímání vyšší kvality péče.
Položka byla shromážděna na začátku a bezprostředně po intervenci.
Změna od základní čáry se rovná skóre bezprostředně po intervenci mínus skóre na základní čáře.
Změny se mohou pohybovat od -9 do 9 s kladnými hodnotami indikujícími zvýšení hodnocení vnímání vyšší kvality péče.
|
výchozí a bezprostředně po intervenci (T2), až 4 týdny
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Předběžná zkouška
Časové okno: Základní linie (T1)
|
Průzkum s 5 otázkami, který měří pohled poskytovatele na to, jak významná je špatná angažovanost rodičů.
Měří také, jak je poskytovatel obeznámen s následujícími pojmy: přijímání perspektivy, chyby přiřazování a vnímavost.
Vyšetřovatel odvozen.
|
Základní linie (T1)
|
|
Post Test
Časové okno: Ihned po zásahu (T2)
|
Průzkum se 7 otázkami, jehož cílem je získat zpětnou vazbu o školení DECIDE pro poskytovatele.
Měří také znalost poskytovatele po intervenci s následujícími termíny: přijímání perspektivy, chyby přiřazování a vnímavost.
Vyšetřovatel odvozen.
|
Ihned po zásahu (T2)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ukamaka M Oruche, PhD, IU Nursing
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- 1911897011
- 5R21MD015150-02 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Upravená intervence DECIDE
-
Hugo W. Moser Research Institute at Kennedy Krieger...National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)DokončenoMindful Movement Intervention (MMI)Spojené státy
-
Duke UniversityDokončenoSelf-management Intervention (SM-AET) | Všeobecná zdravotní výchovaSpojené státy
-
The University of Hong KongResearch Grants Council, Hong KongNáborStrach z progrese rakoviny | Intervence založená na metakognici | Podpůrně-expresivní Based Intervention | Psychoonkologie | Pokročilá nebo metastatická rakovinaHongkong