Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

DECIDE Parent-Provider Interventio

keskiviikko 27. maaliskuuta 2024 päivittänyt: Ukamaka Marian Oruche, Indiana University

DECIDE-toimenpiteen muuttaminen ja arviointi vanhempien ja tarjoajien välisen vuorovaikutuksen parantamiseksi murrosikäisten nuorten pienituloisissa vanhemmissa, joilla on häiritsevä impulssihallinta ja käytöshäiriö

DECIDE Parent-Provider Intervention on suunniteltu tukemaan vanhempia, jotka hoitavat nuoria, jotka saavat hoitoa häiritsevien, impulssihallinta- ja käyttäytymishäiriöiden vuoksi. DECIDE-tutkimukseen osallistuminen voi auttaa sinua esittämään tehokkaasti kysymyksiä ja osallistumaan nuorten hoitoa koskeviin päätöksiin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Interventioita vanhempien ja palveluntarjoajien vuorovaikutuksen optimoimiseksi tarvitaan kiireellisesti, jotta 6–17-vuotiaat nuoret, joilla on häiritseviä, impulssihallinta- ja käyttäytymishäiriöitä (DIC), saavat tarvitsemansa käyttäytymisterveydenhuollon. Näille nuorille käyttäytymisen terveydenhuolto on monimutkaista, pitkäkestoista ja vaatii vanhempien osallistumista. Tutkimukset osoittavat, että palveluntarjoajilla on ennakkoluuloja ja rajalliset taidot ja luottamus kommunikoida näiden vanhempien kanssa rohkaistakseen heitä ilmaisemaan huolensa ja hoitotoiveensa. Pienituloisilla ja vähemmistövanhemmilla on suurin riski olla osallistumatta nuorten käyttäytymisterveydenhuoltoon, heillä on huono vuorovaikutus palveluntarjoajien kanssa, ja he kokevat todennäköisemmin nuorten käyttäytymisterveydenhuollon huonon laadun ja vähäisen hoitositoutumisen. Jos vanhempien ja palveluntarjoajien huono vuorovaikutus puuttuu, se häiritsee nuorten pysymistä käyttäytymisterveydenhoidossa. Mikään näyttöön perustuva toimenpide ei ole kohdistettu sekä vanhemmille että palveluntarjoajille optimoimaan vuorovaikutustaan ​​ja parantamaan DIC-nuorten käyttäytymisterveydenhuoltoa. Näiden ongelmien ratkaisemiseksi tutkijat ehdottavat näyttöön perustuvan DECIDE-toimenpiteen muuttamista siten, että se on kohdistettu DIC-potilaiden vanhemmille ja tarjoajille. DECIDE on lyhenne sanoista Decide the problem; Tutustu kysymyksiin; Suljetut tai avoimet kysymykset; Tunnista ongelman kuka, miksi tai miten; Suorat kysymykset terveydenhuollon ammattilaiselle; Nauti yhteisestä ratkaisusta. DECIDE kehitettiin etnisesti/rodullisesti monimuotoisille aikuispotilaille, joilla on vakava mielisairaus, ja viimeisimmät näyttöön perustuvat iteraatiot sisältävät interventiokomponentteja, joiden on osoitettu lisäävän potilaiden aktivointia, palveluntarjoajan viestintää ja potilaiden ja palveluntarjoajien vuorovaikutusta. DECIDEssä on kaksi pääosaa: 1) kolme potilaskoulutusistuntoa, jotka on suunniteltu auttamaan potilaita esittämään tehokkaasti kysymyksiä ja osallistumaan hoitoaan koskeviin päätöksiin: ja 2) 12 tunnin työpaja ja jopa 4 yksilöllistä valmennustilaisuutta tarjoajille perspektiivin ottamiseksi, vähentää attribuutiovirheitä ja lisätä vanhempien osallistumista ja yhteistyötä. Tämän kaksivaiheisen tutkimuksen tavoitteet ovat: Vaihe I, Tavoite 1. Muokkaa DECIDE-interventiota DIC-nuorten vanhemmille ja tarjoajille. Vaihe II, Tavoite 2. Arvioi muunnetun DECIDEn toteutettavuus ja hyväksyttävyys. Tavoite 3. Arvioi muokatun DECIDEn alustavat vaikutukset vanhempien, palveluntarjoajien ja nuorten tulosten parantamiseksi. Tämän tutkimuksen innovatiivisia piirteitä ovat ehdotettu keskittyminen sekä vanhempiin että palveluntarjoajiin; sekä vanhempien aktivoinnin ja palveluntarjoajan viestinnän sisällyttäminen, jotka ovat uusia lasten ja nuorten käyttäytymisterveydenhuollossa ja keskittyvät pienituloisiin ja vähemmistöihin kuuluviin vanhempiin. Tutkijat odottavat löytävänsä seuraavan tavanomaiseen hoitoon verrattuna: Hypoteesi 3.1. Muokatut DECIDE-vanhemmat osoittavat suurempia parannuksia: 1) aktivointi; 2) vanhemman ja palveluntarjoajan vuorovaikutus; 3) nuorten käyttäytymisterveydenhuollon koettu hallinta, 4) nuorten käyttäytymisterveydenhuollon koettu laatu ja 5) osallistuminen nuorten käyttäytymisterveydenhuoltoon. Hypoteesi 3.2. Muokatut DECIDE-palveluntarjoajat parantavat enemmän: 1) viestintätaitoja; ja 2) vanhemman ja palveluntarjoajan vuorovaikutus. Hypoteesi 3.3. Modifioitujen DECIDE-vanhempien ja -palveluntarjoajien nuoret osoittavat korkeampaa pysyvyyttä käyttäytymisterveydenhuollossa. Otos sisältää 16 palveluntarjoajaa ja heidän vanhempansa (n. 5 vanhempaa per palveluntarjoaja, n = 80), jotka on rekrytoitu lasten ja nuorten ohjelmasta laajaan turvaverkkoympäristöön, joka palvelee pääasiassa pienituloisia ja vähemmistöihin kuuluvia henkilöitä. Toteutettavuus arvioidaan seurantalokien ja kenttämuistiinpanojen avulla ja hyväksyttävyys vanhempien ja palveluntarjoajien tyytyväisyyspisteiden sekä perusteellisten, puolistrukturoitujen haastattelujen avulla. Tulokset arvioidaan lähtötilanteessa ja neljän viikon kuluessa toimenpiteen jälkeen käyttämällä standardoituja kyselylomakkeita tai vanhempien, palveluntarjoajien ja riippumattomien tarkkailijoiden raportteja. Tehosteiden koot arvioidaan lineaarisilla sekamalleilla. Jos tutkimustulokset ovat positiivisia, olemme valmiita testaamaan modifioitua DECIDE-interventiota täysin toimivassa R01-tason satunnaistetussa, kontrolloidussa, usean paikan kliinisessä tutkimuksessa.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

89

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Florida
      • Sarasota, Florida, Yhdysvallat, 34233
        • Centerstone
    • Indiana
      • Bloomington, Indiana, Yhdysvallat, 47404
        • Centerstone
      • Fort Wayne, Indiana, Yhdysvallat, 46808
        • Bowen Center
      • Indianapolis, Indiana, Yhdysvallat, 46208
        • Sandra Eskenazi Mental Health Center
    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Yhdysvallat, 37204
        • Centerstone

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

21 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Vaihe 1, tavoite 1.

Sisällyttämiskriteerit (vanhempien neuvoa-antavalle toimikunnalle; auttamaan toimenpiteiden kehittämisessä):

1. DIC-sairaiden nuorten vanhemmat, jotka saavat palveluita Midtown Child and Adolescent Program -ohjelmasta tai CAP:stä. (Kutsumme vanhemmat 1) edellisestä tutkimuksen neuvottelukunnasta (n=3) ja kaksi esitutkimukseen 2 osallistunutta, jotka suostuivat olemaan yhteydessä tuleviin tutkimuksiin.

Sisällyttämiskriteerit (tarjoajien neuvottelukunnalle; auttamaan toimenpiteiden kehittämisessä):

1. YMP:n henkilöstö, joka ei täytä vaiheen 2 kriteerejä (ts. johtaja ja kliiniset koordinaattorit tai valvojat, klinikan sairaanhoitaja, edistyneen hoidon rekisteröidyt sairaanhoitajat tai psykiatrit). (Kutsumme mukaan kaksi muuta suoran hoidon tarjoajaa, jotka työskentelevät terveydenhuoltojärjestelmässä, mutta eivät rekrytointipaikalla. Palveluntarjoajia tai vanhempia ei suljeta pois rodun/etnisen taustan, sukupuolen tai seksuaalisen suuntautumisen perusteella.)

Vaihe II, Tavoitteet 2 ja 3.

Sisällyttämiskriteerit:

Palveluntarjoajien ja harjoittelijoiden osallistumiskriteerit: Palveluntarjoajat ovat vakituisia palkattuja työntekijöitä, jotka ovat:

  1. Associate's tai kandidaatin tai tohtorin valmistellut palveluntarjoajat, jotka työskentelevät vanhempien kanssa TAI
  2. Masters-valmiudet kliiniset sosiaalityöntekijät tai mielenterveysneuvojat ja
  3. Tarjoa käyttäytymisterveyspalveluita nuorille ja heidän vanhemmilleen. TAI
  4. Tohtoritason harjoittelijat (esim. psykologiassa) ja
  5. Tarjoa käyttäytymisterveyspalveluita nuorille ja heidän vanhemmilleen TAI
  6. Palveluntarjoajien, jotka ovat kandidaatin tutkinnon suorittaneita harjoittelijoita, on:

(1) työskentelee parhaillaan keskuksen tai yksityisen vastaanoton kanssa suorittaakseen maisterin tutkinnon vaatimukset ja (2) tarjota käyttäytymisterveyspalveluita nuorille ja heidän vanhemmilleen.

Huoltajien osallistumiskriteerit: Huoltajilla on DIC:n omaava lapsi tai nuori, joka saa palveluja osallistuvalta mielenterveyspalveluntarjoajalta. Vanhemmat/huoltajat, jotka täyttävät kaikki seuraavat kriteerit, ovat kelpoisia:

  1. ovat 21-vuotiaita tai vanhempia
  2. puhu englantia
  3. ovat lapsen tai nuoren huoltaja (biologinen vanhempi, adoptiovanhempi, puolisovanhempi, sijaisvanhempi tai laillinen huoltaja) tai vanhemman sijaishoitaja, joka toimii ensisijaisessa huoltajan roolissa (kutsutaan "vanhempana"; jos sijaisvanhempi tai laillinen huoltaja, ).
  4. Heillä on oltava 3–17-vuotias lapsi tai nuori, jolla mielenterveysalan ammattilainen on diagnosoinut häiritsevän impulssinhallinta- ja käyttäytymishäiriön (DIC). (Tämä kattaa lapset, joilla on käyttäytymisongelmia, kuten oppositional Defiant -häiriö, käyttäytymishäiriöt tai ajoittaiset räjähdyshäiriöt).
  5. Osallistuu säännöllisesti tapaamisiin palveluntarjoajan kanssa
  6. Sijaisvanhemmat otetaan mukaan, jos heillä on DIC-lapsi nyt tai aiemmin, riippumatta siitä, saako lapsi palveluja osallistuvalta mielenterveyspalveluntarjoajalta vai ei.

Poissulkemiskriteerit vanhemmille:

  • Osoita seulonnassa merkittävää kognitiivista heikkenemistä tai akuuttia emotionaalista ahdistusta
  • Onko sinulla vangittu nuori

Palveluntarjoajia tai vanhempia ei suljeta pois rodun/etnisen taustan, sukupuolen tai seksuaalisen suuntautumisen perusteella.

Erityisesti puolistrukturoitua haastattelua interventiovaiheen jälkeen. Sisällytä: Kaikki hoidon tarjoajat (n = 8) ja kaksi heidän vanhemmistaan ​​(n = 16). Vanhempien hyväksyttävyyden eri tasojen tutkimiseksi kustakin palveluntarjoajasta valitaan yksi vanhempi, jolla on korkea pistemäärä (> 3) CSQ:ssa, ja yksi vanhempi, jolla on alhainen pistemäärä (< 3). Sekä vanhemmilta että palveluntarjoajilta kysytään heidän kokemuksistaan ​​interventiosta, mikä oli hyödyllistä tai ei, ja kuinka he muuttaisivat interventiota.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Muokattu DECIDE-Provider Arm
2–4 tunnin työpaja palveluntarjoajille parantaakseen näkökulman ottamista, vähentävän attribuutiovirheitä ja lisätäkseen vanhempien osallistumista.
Pääkomponentti sisältää enintään kolme 60 minuutin istuntoa. Session 1 (päätökset ja virasto) on suunniteltu lisäämään tietoisuutta heidän roolistaan ​​kliinisissä vuorovaikutuksessa ja rohkaisemaan osallistumista ja päätöksentekoa hoidossa. Istunnossa 2 (päätösten kuka, miten ja miksi) opetetaan taitoja ymmärtää hoitopäätöksiä roolien, prosessien ja syiden osalta. Istunto 3 (Itsetehokkuus ja lujittaminen) rohkaisee vanhempia esittämään kysymyksiä nuorten käyttäytymisen terveydestä sekä terveydenhuolto- ja hoitovaihtoehdoista. Palveluntarjoajakomponentti on suunniteltu parantamaan palveluntarjoajaviestintää kolmella avainalueella: 1) näkökulma olosuhteiden ja käsitysten ymmärtämiseen; 2) attribuutiovirheet tai negatiivisten vanhempien käyttäytymisen liittäminen luonteenpiirteisiin; ja 3) vastaanottavaisuus vanhempien osallistumiseen ja yhteistyöhön.
Kokeellinen: Muokattu DECIDE-Parent Arm
Jopa kolme vanhemmille tarkoitettua koulutusta, jotka on suunniteltu auttamaan potilaita esittämään tehokkaasti kysymyksiä ja osallistumaan hoitoa koskeviin päätöksiin.
Pääkomponentti sisältää enintään kolme 60 minuutin istuntoa. Session 1 (päätökset ja virasto) on suunniteltu lisäämään tietoisuutta heidän roolistaan ​​kliinisissä vuorovaikutuksessa ja rohkaisemaan osallistumista ja päätöksentekoa hoidossa. Istunnossa 2 (päätösten kuka, miten ja miksi) opetetaan taitoja ymmärtää hoitopäätöksiä roolien, prosessien ja syiden osalta. Istunto 3 (Itsetehokkuus ja lujittaminen) rohkaisee vanhempia esittämään kysymyksiä nuorten käyttäytymisen terveydestä sekä terveydenhuolto- ja hoitovaihtoehdoista. Palveluntarjoajakomponentti on suunniteltu parantamaan palveluntarjoajaviestintää kolmella avainalueella: 1) näkökulma olosuhteiden ja käsitysten ymmärtämiseen; 2) attribuutiovirheet tai negatiivisten vanhempien käyttäytymisen liittäminen luonteenpiirteisiin; ja 3) vastaanottavaisuus vanhempien osallistumiseen ja yhteistyöhön.
Muut: Palveluntarjoajan alaryhmätutkimus
Palveluntarjoajien rekrytoinnin tehostamiseksi pyysimme suosituksia palveluntarjoajien alaryhmältä. Annoimme jokaiselle palveluntarjoajalle pääsyn DECIDE-verkkokoulutukseen sekä esi- ja jälkikyselyyn.
Pääkomponentti sisältää enintään kolme 60 minuutin istuntoa. Session 1 (päätökset ja virasto) on suunniteltu lisäämään tietoisuutta heidän roolistaan ​​kliinisissä vuorovaikutuksessa ja rohkaisemaan osallistumista ja päätöksentekoa hoidossa. Istunnossa 2 (päätösten kuka, miten ja miksi) opetetaan taitoja ymmärtää hoitopäätöksiä roolien, prosessien ja syiden osalta. Istunto 3 (Itsetehokkuus ja lujittaminen) rohkaisee vanhempia esittämään kysymyksiä nuorten käyttäytymisen terveydestä sekä terveydenhuolto- ja hoitovaihtoehdoista. Palveluntarjoajakomponentti on suunniteltu parantamaan palveluntarjoajaviestintää kolmella avainalueella: 1) näkökulma olosuhteiden ja käsitysten ymmärtämiseen; 2) attribuutiovirheet tai negatiivisten vanhempien käyttäytymisen liittäminen luonteenpiirteisiin; ja 3) vastaanottavaisuus vanhempien osallistumiseen ja yhteistyöhön.
Ei väliintuloa: Hoito tavalliseen tapaan
Ohjausvarsi

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos CANSin vanhempien tarpeisiin ja resursseihin - Vain palveluntarjoajavarsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos vanhempien tarpeissa ja resursseissa CANS-alueen mitataan käyttämällä kolmea kohdetta: Lapsen ja nuorten tarpeet ja voimavarat (CANS), hoitoon osallistuminen, tieto ja organisaatio. Jokainen kohde saa arvosanan 0, 1, 2 tai 3. Toimialueen pistemäärä luodaan laskemalla kohteiden summa. Verkkoalueen pisteet vaihtelevat 0–9, ja korkeammat pisteet tarkoittavat enemmän tarvetta / vähemmän voimaa, ja se lasketaan lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -9:stä 9:ään, jolloin positiiviset arvot osoittavat tarpeen lisääntymistä/voiman heikkenemistä.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos vanhempien aktivointimittauksessa mielenterveys (P-PAM-MH) - vain vanhemman käsivarsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Vanhempien aktivointimittauksen muutos Mielenterveyttä mitataan 13 pisteen asteikolla. Kohteet pisteytetään nelipisteisellä Likert-tyyppisellä asteikolla (1 = täysin eri mieltä - 4 = täysin samaa mieltä). Raakatuotteiden pisteet lasketaan yhteen ja skaalataan välillä 0-100. Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa aktivaatiota, ja ne lasketaan lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -100:sta 100:aan, ja positiiviset arvot osoittavat aktivaation lisääntymistä.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos vanhempien osallistumistoimenpiteessä (PPEM) – vain palveluntarjoaja ja vanhemman käsivarsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Vanhempien osallistumismittauksen muutos mitataan viiden kohdan asteikolla, joka mittaa vanhemman osallistumistiheyttä kliinisen kohtaamisen tai vanhempien ja palveluntarjoajan vuorovaikutuksen aikana. Arvioituja käyttäytymismalleja ovat kysymysten esittäminen, ehdotusten tekeminen tai mielipiteen tai näkemyksen jakaminen sekä osallistuminen terapeuttiseen toimintaan. Vastausvaihtoehdot ovat 5 pisteen asteikolla 1 = "ei ollenkaan" 5 = "erittäin". Keskimääräinen pistemäärä lasketaan käyttämällä kaikkia viittä kohdetta, ja sen vaihteluväli on 1–5. Korkeammat pisteet osoittavat, että vanhempi on sitoutunut useammin, ja se lasketaan lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -4:stä 4:ään, jolloin positiiviset arvot osoittavat aktivaation lisääntymistä.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos perehtyneisyyteen näkökulman ottamiseen – vain toimittajavarsi ja palveluntarjoajan alaryhmän haara
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Perspektiivin ottamisen tuntemuksen muutosta mitataan yhdellä mittarilla, joka mittaa perehtymistä perspektiivin ottamisen käsitteeseen. Vastausvaihtoehdot ovat 0 = Ei ollenkaan, 1 = Vähän ja 2 = Paljon. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa perspektiivin oton käsitteen tuntemusta, ja se lasketaan lähtötilanteessa ja intervention jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -2:sta 2:een positiivisilla arvoilla, jotka osoittavat perehtymisen lisääntymiseen perspektiivin ottamiseen.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos attribuutiovirheiden tuntemisessa – vain toimittajavarsi ja toimittajan alaryhmän varsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos attribuutiovirheiden tuntemisessa mitataan yhdellä erällä, joka mittaa attribuutiovirheiden käsitteen tuntemusta. Vastausvaihtoehdot ovat 1 = Ei ollenkaan, 2 = Vähän ja 3 = Paljon. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa, että attribuutiovirheiden käsite tunnetaan paremmin, ja se lasketaan lähtötilanteessa ja toimenpiteen jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -2:sta 2:een, ja positiiviset arvot osoittavat attribuutiovirheiden käsitteen tuntemisen lisääntymistä.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos vastaanottokykyyn tutustumisessa – vain palveluntarjoajan käsivarsi ja palveluntarjoajan alaryhmän haara
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Vastaanottokyvyn tuntemuksen muutosta mitataan yhdellä yksiköllä, joka mittaa vastaanoton käsitteen tuntemusta. Vastausvaihtoehdot ovat 1 = Ei ollenkaan, 2 = Vähän ja 3 = Paljon. Korkeampi pistemäärä tarkoittaa enemmän perehtyneisyyttä vastaanottavuuden käsitteeseen, ja se lasketaan lähtötilanteessa ja intervention jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -2:sta 2:een positiivisilla arvoilla, jotka osoittavat vastaanoton käsitteen tuntemisen lisääntymistä.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos Kim Alliance -asteikon (KAS-R) viestintäasteikossa: Intervention jälkeinen - vain vanhemman käsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos Kim Alliance Scale Refinedin viestintäasteikossa mitataan 4-osaisella asteikolla, joka mittaa vanhemman ja palveluntarjoajan viestinnän käsitystä. Vastausluokat sisältävät 1 = ei koskaan - 4 = aina. Kohteet summataan korkeampiin pisteisiin, jotka osoittavat parempaa viestinnän laatua, ja ne lasketaan lähtötilanteessa ja toimenpiteen jälkeen (alue 4-16). Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -12:sta 12:een, jolloin positiiviset arvot osoittavat viestinnän laadun paranemista.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos koettuun tehoon vanhemman ja lääkärin vuorovaikutuksessa (PEPPI) - Lyhyt lomake: Toimenpiteen jälkeinen - Vain vanhemman käsi
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Vanhempien ja lääkärien vuorovaikutuksessa havaitun tehokkuuden muutos mitataan 10-pisteen asteikolla, joka mittaa potilaan luottamusta kykyyn hankkia ja ymmärtää tietoa palveluntarjoajilta ja välittää tietoa niille. Vastausluokat ovat 1 = alhainen - 10 = korkea. Kokonaispistemäärä saadaan laskemalla yhteen kaikki yksittäiset pisteet korkeampiin pisteisiin, mikä osoittaa suurempaa luottamusta kykyyn hankkia ja ymmärtää tietoa palveluntarjoajilta ja välittää tietoa niille (alue = 10-100). Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -90:stä 90:een, ja positiiviset arvot osoittavat, että luottamus kykyyn hankkia ja ymmärtää tietoa palveluntarjoajilta ja välittää tietoa niille lisääntyy.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Muutos käsityksessä hoidon laatututkimuksesta: Intervention jälkeinen - Vain vanhemmille
Aikaikkuna: lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa
Hoidon laadun käsityksen muutosta mitataan yhdellä mittarilla, joka mittaa vanhemman yleistä arviota hoidon laadusta. Vastaukset ovat 1-10, jossa 1 = Huonoin mahdollinen hoito 10 = Paras mahdollinen hoito. Korkeammat pisteet osoittavat, että hoidon laatu on korkeampi. Esine kerättiin lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen. Muutos lähtötasosta on yhtä suuri kuin pisteet välittömästi intervention jälkeen miinus lähtötilanteen pisteet. Muutokset voivat vaihdella -9:stä 9:ään, ja positiiviset arvot osoittavat paremman hoidon laadun kokemisen.
lähtötilanteessa ja välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2), enintään 4 viikkoa

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Esitesti
Aikaikkuna: Perustaso (T1)
5 kysymyksen kysely, joka mittaa palveluntarjoajan näkemystä siitä, kuinka merkittävää vanhempien huono sitoutuminen on. Se mittaa myös palveluntarjoajan tuntemusta seuraaviin termeihin: näkökulman ottaminen, attribuutiovirheet ja vastaanottavuus. Tutkija johdettu.
Perustaso (T1)
Lähetä testi
Aikaikkuna: Välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2)
7 kysymyksen kysely, jonka tarkoituksena on kerätä palautetta DECIDE-koulutuksesta palveluntarjoajille. Mittaa myös palveluntarjoajan perehtymistä seuraaviin termeihin puuttumisen jälkeen: näkökulman ottaminen, attribuutiovirheet ja vastaanottavuus. Tutkija johdettu.
Välittömästi toimenpiteen jälkeen (T2)

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. lokakuuta 2020

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. joulukuuta 2022

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. joulukuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Sunnuntai 2. helmikuuta 2020

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 22. kesäkuuta 2020

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 24. kesäkuuta 2020

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 28. maaliskuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 27. maaliskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. maaliskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 1911897011
  • 5R21MD015150-02 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Muutettu DECIDE Intervention

3
Tilaa