- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05189340
Vývoj vzdělávacího videa o propouštění pro příjemce transplantací pevných orgánů
Audiovizuální učební pomůcky mohou hrát významnou roli při uchovávání nového materiálu a pomáhají překonávat bariéry, jako je fyzická přítomnost nebo časové omezení instruktora. V klinickém prostředí může multimediální výchova ke zdraví nabídnout výhodu oproti tradiční didaktické výuce tím, že zaujme pacienty prostřednictvím vizuálního obsahu a neomezené dostupnosti.
Kritickým faktorem pro dlouhodobé přežití příjemců transplantovaných solidních orgánů je dodržování potransplantační medikace a následná péče o pacienta. Transplantační lékárníci slouží v týmech multidisciplinární péče jako odborníci na léky, kteří poskytují příjemcům a pečovatelům edukaci o propuštění, často u lůžka. Přijetí digitálního multimediálního obsahu pro vzdělávání pacientů může zvýšit zapojení různých stylů učení a zároveň snížit potenciální časové konflikty v nemocniční praxi. Tato studie přispívá do literatury tím, že hodnotí účinnost edukačního videa (videí) o propuštění na spokojenost pacientů a úroveň znalostí, která je v současnosti omezená.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Maryland
-
Baltimore, Maryland, Spojené státy, 21287
- Johns Hopkins Hospital
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Pacienti, kteří jsou příjemci transplantace solidních orgánů v nemocnici Johnse Hopkinse
- Pacienti, kteří jsou vedeni chirurgickou službou pro transplantaci pevných orgánů pro dospělé
- Pacienti, kteří umí mluvit a číst anglický jazyk
Kritéria vyloučení:
- Pacienti s potřebami jazykových služeb budou vyloučeni
- Pacienti, kteří nesplňují kritéria pro zařazení
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Přidělení: NON_RANDOMIZED
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: ŽÁDNÝ
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
NO_INTERVENTION: Standartní péče
Pacienti v rameni Standard of Care získají vzdělání pro propuštění lékárníka prostřednictvím plně osobního vzdělávání, jak se v současnosti provádí.
|
|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Zásah
Pacienti v části Intervence budou mít přístup k předem nahraným vzdělávacím videím pokrývajícím klíčové vzdělávací body.
Pacienti budou také osobně komunikovat s lékárníky, aby mohli odpovědět na další otázky, které nejsou obsaženy ve videích.
|
Série šesti videí, z nichž každé pokrývá specifický aspekt potransplantační péče související s užíváním léků nebo monitorováním
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Znalosti léčby a péče o pacienty po transplantaci
Časové okno: Pre- a post-vzdělávání; přededukační posouzení bude dokončeno co nejdříve po transplantaci (odhad 1-3 dny) a souhlasu; post-vzdělávací hodnocení bude dokončeno, jakmile to bude možné po počátečním vzdělávání (odhad 0-2 dny)
|
Změna výkonu před a po vzdělávání na základě odpovědí na dotazník
|
Pre- a post-vzdělávání; přededukační posouzení bude dokončeno co nejdříve po transplantaci (odhad 1-3 dny) a souhlasu; post-vzdělávací hodnocení bude dokončeno, jakmile to bude možné po počátečním vzdělávání (odhad 0-2 dny)
|
|
Spokojenost pacientů s edukační metodou
Časové okno: Jakmile to bude možné post-vzdělávání, v souladu s post-vzdělávacím hodnocením znalostí (odhad 0-2 dny)
|
Rozdíl ve spokojenosti podle odpovědi na dotazník po vzdělávání.
Bude použito skóre jedné otázky od 1 do 10, přičemž 10 je nejvyšší spokojenost a 1 je nejnižší úroveň spokojenosti
|
Jakmile to bude možné post-vzdělávání, v souladu s post-vzdělávacím hodnocením znalostí (odhad 0-2 dny)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Časový požadavek lékárníka
Časové okno: Jakmile to bude možné, postedukace (odhad 0-2 dny)
|
Čas, který lékárník potřebuje ke vzdělávání
|
Jakmile to bude možné, postedukace (odhad 0-2 dny)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Ryan Whisler, Johns Hopkins University
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- IRB00303596
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vzdělávací aktivity
-
Istanbul Medipol University HospitalDokončenoÚzkost | Nemoc, kritická | Psycho-EducationalKrocan
Klinické studie na Vzdělávací videa
-
University College DublinImperial College London; University College Cork; UCD Clinical Research Centre...Zatím nenabírámeŽivotní styl, zdravý | Mladý dospělý | Chování a mechanismy chování | PohodaIrsko
-
Université de MontréalNeznámýChirurgické vzdělání | Pokročilé šicí dovednosti
-
Wayne State UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)NáborDiabetes typu 1 | Rodinné vztahySpojené státy
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterDokončeno
-
Dartmouth-Hitchcock Medical CenterDokončeno
-
The University of Texas Health Science Center,...Johns Hopkins University; National Institute on Aging (NIA)DokončenoChronická bolest dolní části zadSpojené státy