Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udvikling af uddannelsesvideo om udledning til modtagere af solide organtransplantationer

7. juni 2022 opdateret af: Johns Hopkins University

Audiovisuelle læremidler kan spille en væsentlig rolle for fastholdelsen af ​​nyt materiale og hjælpe med at overvinde barrierer såsom en instruktørs fysiske tilstedeværelse eller tidsbegrænsninger. I kliniske omgivelser kan multimediesundhedsundervisning tilbyde en fordel i forhold til traditionel didaktisk undervisning ved at engagere patienter gennem visuelt indhold og ubegrænset tilgængelighed.

En kritisk faktor for langsigtet overlevelse af solide organtransplantationsmodtagere er overholdelse af post-transplantationsmedicin og opfølgende patientbehandling. Transplantationsfarmaceuter tjener på tværfaglige plejeteams som medicineksperter, der giver udskrivningsundervisning til modtagere og pårørende ofte ved sengen. Indførelsen af ​​digitalt multimedieindhold til patientuddannelse kan øge engagementet i forskellige læringsstile og samtidig reducere potentielle tidskonflikter i hospitalspraksis. Denne undersøgelse bidrager til litteraturen ved at vurdere effektiviteten af ​​udskrivelsesvideo(er) på patienttilfredshed og vidensniveauer, som i øjeblikket er begrænsede.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

24

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Forenede Stater, 21287
        • Johns Hopkins Hospital

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Patienter, der er solide organtransplantationsmodtagere på Johns Hopkins Hospital
  • Patienter, der behandles af en voksen kirurgisk transplantation af faste organer
  • Patienter, der kan tale og læse det engelske sprog

Ekskluderingskriterier:

  • Patienter med behov for sprogadgang vil blive udelukket
  • Patienter, der ikke opfylder inklusionskriterier

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tildeling: NON_RANDOMIZED
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
NO_INTERVENTION: Standard for pleje
Patienter i Standard of Care-armen vil modtage farmaceutudskrivningsuddannelse via fuld personlig uddannelse, som det sker i øjeblikket.
EKSPERIMENTEL: Intervention
Patienter i interventionsarmen vil have adgang til forudindspillede undervisningsvideoer, der dækker vigtige uddannelsespunkter. Patienter vil også have personlig interaktion med farmaceuter for at besvare yderligere spørgsmål, som ikke er dækket af videoerne.
Serie på seks videoer, der hver dækker et specifikt aspekt af post-transplantationspleje relateret til medicinbrug eller overvågning

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Patienttransplantationsmedicin og plejeviden
Tidsramme: Før- og efteruddannelse; præ-education vurdering vil blive afsluttet så hurtigt som muligt efter transplantation (estimeret 1-3 dage) og samtykke; efteruddannelsesvurdering vil blive afsluttet så hurtigt som muligt efter indledende uddannelse (anslået 0-2 dage)
Ændring i præstation før og efter uddannelse baseret på svar på spørgeskema
Før- og efteruddannelse; præ-education vurdering vil blive afsluttet så hurtigt som muligt efter transplantation (estimeret 1-3 dage) og samtykke; efteruddannelsesvurdering vil blive afsluttet så hurtigt som muligt efter indledende uddannelse (anslået 0-2 dage)
Patienttilfredshed med pædagogisk metode
Tidsramme: Så snart det er muligt, efteruddannelse, i samråd med efteruddannelsesvidenvurdering (estimeret 0-2 dage)
Forskel i tilfredshed som bestemt af svar på spørgeskema efter uddannelse. En enkelt spørgsmålsscore fra 1 til 10 vil blive brugt, hvor 10 er højeste tilfredshed og 1 er det laveste niveau af tilfredshed
Så snart det er muligt, efteruddannelse, i samråd med efteruddannelsesvidenvurdering (estimeret 0-2 dage)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Apoteker Tidskrav
Tidsramme: Så snart det er muligt efter uddannelse (anslå 0-2 dage)
Tid påkrævet af farmaceut til uddannelse
Så snart det er muligt efter uddannelse (anslå 0-2 dage)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ryan Whisler, Johns Hopkins University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (FAKTISKE)

11. april 2022

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

3. juni 2022

Studieafslutning (FAKTISKE)

3. juni 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

29. december 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. december 2021

Først opslået (FAKTISKE)

12. januar 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (FAKTISKE)

8. juni 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. juni 2022

Sidst verificeret

1. maj 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • IRB00303596

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelsesaktiviteter

Kliniske forsøg med Pædagogiske videoer

Abonner