- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07513077
Prevence ztráty sluchu způsobené hlukem v primárním vzdělávání
Účinnost vzdělávacího programu na základních školách k prevenci ztráty sluchu způsobené hlukem
Cílem této randomizované kontrolované studie je vyhodnotit účinnost vzdělávacího programu HoorToren při podpoře bezpečného poslechu pro rekreační účely u nizozemských dětí na základní škole ve skupině 7 (ve věku 10–11 let) a tím přispět k prevenci ztráty sluchu způsobené hlukem. Hlavní cíle jsou:
- Vyhodnotit účinky programu HoorToren na podporu bezpečného poslechového chování dítěte při používání sluchátek nebo špuntů do uší. Budou měřeny jak bezpečný poslech, tak jeho psychologické determinanty.
- Vyhodnotit účinky programu HoorToren na vnímání rodičů ohledně bezpečného poslechového chování jejich dítěte. Budou také vyhodnoceny účinky na rodičovské chování podporující nebo usnadňující bezpečné poslechové chování jejich dítěte, včetně jeho psychologických determinantů.
Výzkumníci porovnají děti, které dostávají lekce z vzdělávacího programu HoorToren, a jejich rodiče (intervenční skupina) s dětmi a jejich rodiči, kteří lekce nedostávají (kontrolní skupina), aby vyhodnotili účinnost programu HoorToren. Výsledky budou hodnoceny pomocí nově vyvinutých a ověřených dotazníků pro sebehodnocení jak pro děti, tak pro jejich rodiče. Navíc bude poslechové chování dítěte měřeno pomocí aplikace pro chytré telefony nainstalované na telefonu dítěte. Měření proběhnou ve čtyřech časových bodech během školního roku.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Willemijn van Diemen, Master of science.
- Telefonní číslo: (+31) 06 42 98 71 24
- E-mail: w.vandiemen@erasmusmc.nl
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Marc van der Schroeff, dr.
- E-mail: m.vanderschroeff@erasmusmc.nl
Studijní místa
-
-
-
Rotterdam, Holandsko
- Nábor
- Erasmus University Medical Center
-
Kontakt:
- Willemijn van Diemen, Master of science.
- Telefonní číslo: (+31) 06 42 98 71 24
- E-mail: w.vandiemen@erasmusmc.nl
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Pro školy: Žádná.
Pro děti:
- Holandské děti na základní škole ve skupině 7 (odpovídá 6. ročníku ve Velké Británii).
- Informovaný souhlas od zákonného zástupce nebo opatrovníka.
Pro rodiče:
• Dítě se účastní.
Kritéria pro vyloučení:
Pro školy:
• Balíček HoorToren byl vyučován ve skupině 6 v předchozím školním roce.
Pro děti:
- Děti bez informovaného souhlasu od zákonného zástupce nebo opatrovníka.
- Děti, které neumí číst a psát holandsky.
Pro rodiče:
• Rodiče, kteří neumí číst a psát holandsky.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervenční rameno
V této skupině studenti absolvují sedm lekcí vzdělávacího programu HoorToren, včetně 4 domácích úkolů zaměřených také na rodiče.
|
Vzdělávací program, skládající se ze 7 vyučovacích hodin pro skupinu 7.
Každá hodina má průměrnou délku 30–45 minut.
Rodiče jsou cíleni v 4 domácích úkolech pro děti.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní rameno
V této větvi studenti nedostávají žádné lekce vzdělávacího programu HoorToren.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Primárním výsledkem je rekreační poslechové chování dítěte při používání sluchátek nebo sluchátek do uší, jak je hlášeno dítětem nebo rodičem (v závislosti na validační studii).
Časové okno: Měření proběhnou na začátku studie (výchozí stav, tj. před intervencí), ihned po intervenci (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
Primární výsledná míra bude hodnocena pomocí nově vyvinutých a ověřených dotazníků pro děti a rodiče.
Konečný primární výsledek (tj.
buď hlášený dítětem nebo rodičem) bude vybrán na základě probíhající validační studie.
Výsledek bude zahrnovat složenou proměnnou založenou na hlášené délce poslechu a hlasitosti.
Přesná definice bude záviset na validační studii.
|
Měření proběhnou na začátku studie (výchozí stav, tj. před intervencí), ihned po intervenci (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Bezpečné poslechové chování dítěte při používání sluchátek nebo náhlavních sluchátek s vlastním chytrým telefonem.
Časové okno: Měření bude probíhat na začátku studie (výchozí hodnoty, tj. před intervencí), bezprostředně po intervenci (2 měsíce po výchozích hodnotách), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
Tento výsledek bude objektivně měřen pomocí nově vyvinuté aplikace pro chytré telefony.
Složená proměnná, která bude zahrnuta, bude založena na zaznamenaném poslechovém čase a hlasitosti.
Přesná definice bude záviset na validační studii.
|
Měření bude probíhat na začátku studie (výchozí hodnoty, tj. před intervencí), bezprostředně po intervenci (2 měsíce po výchozích hodnotách), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
|
Psychologické determinanty bezpečného naslouchání u dítěte.
Časové okno: Měření budou probíhat na začátku studie (výchozí stav, tj. před intervencí), bezprostředně po intervenci (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
Tyto výsledky budou měřeny pomocí nově vyvinutých a ověřených dotazníků pro vlastní vyplňování a čekají na validační studii.
Příklady determinant jsou vnímání rizika (náchylnost k závažnosti poškození sluchu způsobeného hlukem (NIHL)) a schopnost aplikovat bezpečné poslechové chování.
|
Měření budou probíhat na začátku studie (výchozí stav, tj. před intervencí), bezprostředně po intervenci (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po intervenci a 7 měsíců po intervenci.
|
|
Psychologické determinanty rodičů související s podporou nebo usnadňováním bezpečného poslechového chování u jejich dítěte.
Časové okno: Měření budou probíhat na začátku studie (výchozí stav, tj. před zásahem), bezprostředně po zásahu (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po zásahu a 7 měsíců po zásahu.
|
Tyto výsledky budou měřeny pomocí nově vyvinutých a ověřených dotazníků pro vlastní vyhodnocení a čekají na validační studii.
Mezi příklady determinantů patří vnímání rizika (dětská náchylnost k závažnosti ztráty sluchu v důsledku hluku) a schopnost usnadnit dítěti bezpečné poslechové chování.
|
Měření budou probíhat na začátku studie (výchozí stav, tj. před zásahem), bezprostředně po zásahu (2 měsíce po výchozím stavu), 3 měsíce po zásahu a 7 měsíců po zásahu.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- MEC-2024-0747
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na HoorToren vzdělávací balíček
-
University College DublinImperial College London; University College Cork; UCD Clinical Research Centre...Zatím nenabírámeŽivotní styl, zdravý | Mladý dospělý | Chování a mechanismy chování | PohodaIrsko
-
Université de MontréalNeznámýChirurgické vzdělání | Pokročilé šicí dovednosti
-
Wayne State UniversityNational Institute on Minority Health and Health Disparities (NIMHD)NáborDiabetes typu 1 | Rodinné vztahySpojené státy
-
The University of Texas Health Science Center,...Johns Hopkins University; National Institute on Aging (NIA)DokončenoChronická bolest dolní části zadSpojené státy