Identitetsbaseret transdiagnostisk terapi til unge med angst og depression (IBTTYOUNG)
Identitetsbaseret transdiagnostisk terapi for unge med angst og depression: Engagement, effektivitet og prædiktorer for udfald
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Depression og angst er de mest udbredte psykiske lidelser blandt både den generelle befolkning og unge voksne, og transdiagnostiske behandlinger for disse patienter er for det meste baseret på kognitiv adfærdsterapi (CBT). En grund til deres fremkomst er observationen af almindelige psykologiske processer (f.eks. negativ affektivitet) blandt følelsesmæssige lidelser, der opvejer forskelle mellem specifikke lidelser. Til fordel for en transdiagnostisk tilgang er der tilsvarende det mere pragmatiske argument om den høje komorbiditet blandt disse lidelser (Marchette & Weisz, 2017), hvilket gør den fortløbende anvendelse af specifikke manualer til en barriere for evidensbaseret praksis i den virkelige verden. Baseret på almindelige (transdiagnostiske) behandlingsprincipper (f.eks. følelsesmæssig eksponering) har disse tilgange prolifereret og demonstreret deres effektivitet sammenlignet med lidelsesspecifikke behandlinger (f.eks. Carlucci, et al, 2021).
Vi foreslår Identity-Based Transdiagnostic Therapy (IBTT), en ny behandlingsmodalitet, for at løse udfordringen med at forbedre resultaterne af psykoterapi for unge voksne med angst og/eller depression. IBTT er en psykologisk behandling for følelsesmæssige lidelser specielt designet til de unge med hensyn til deres holdninger til behandling (attraktivitet, engagement), ved at styrke den nuværende konstruktivistiske psykoterapipraksis med Explore Your Meanings (EYME), en teknologisk platform, der inkluderer Virtual Reality (VR), at muliggøre den fordybende udforskning af patientens selvidentitet. Dette projekt vil gøre det muligt at teste hypotesen om, at en ny kort psykoterapeutisk intervention, IBTT, vil være mere effektiv i behandlingen af unge voksnes angst og/eller depression end den veletablerede CBT-baserede Unified Protocol.
Generelle mål Med dette projekt forfølger vi målet om at øge effektiviteten af psykologiske terapier mod angst og/eller depression hos unge voksne. Det vil sige, at vi sigter mod at opnå bedre kliniske resultater med IBTT, en promissory og ny behandlingsmodalitet, end med Unified Protocol, som er baseret på CBT og betragtes som den mest effektive transdiagnostiske behandling af følelsesmæssige lidelser. Ved at indhente understøttende evidens for IBTT vil rækken af psykoterapeutiske alternativer til disse følelsesmæssige lidelser blive øget. Dette vil gavne potentialet for at tilpasse interventionerne til hver patients personlige stil, karakteristika og præferencer. En optimal personalisering af behandlingen begunstiger patientens engagement i terapien og styrker den terapeutiske alliance, som igen skal afspejles i facilitering af forandringsprocessen.
Specifikke mål
- At vurdere effektiviteten af en innovativ VR-forstærket behandlingsmetode for psykoterapi (IBTT), som aldrig er blevet testet før. Differentielle resultater vil blive overvejet ikke kun med hensyn til statistisk, men også klinisk signifikans, frafalds- og remissionsrater. Ud over reduktion af angst og depressive symptomer er vores undersøgelse rettet mod at forbedre psykologisk funktionsevne, klarhed i selvbegrebet, selvværd, metakognitiv mestring, velvære og tilfredshed med de ydelser, der leveres.
- At identificere baselinevariabler, der forudsiger udfald, herunder sociodemografiske og kliniske variabler samt karakteristika ved det personlige konstruktionssystem, såsom niveauet af kognitiv konflikt.
- At måle betydningen af den terapeutiske alliance i undersøgelsens to behandlingsmodaliteter og dens indflydelse på de terapeutiske resultater.
- At udforske deltagernes personlige synspunkter vedrørende terapiprocessen, som de vil have oplevet som en måde at fremme vores viden om terapiprocessen (inklusive inkorporeringen af VR i denne proces) og om de potentielle negative virkninger af hver behandling. At sammenligne denne viden med de kvantitative resultater af undersøgelsen kan være nyttigt for en bedre forståelse af hele processen.
- At analysere de kønsspecifikke effekter af de to behandlinger, så vi bedre kan tilpasse fremtidige anvendelser af disse behandlinger efter kønsvariabler.
- At formidle resultaterne af projektet: undersøgelsesprotokollen, terapiresultater, IBTT-terapimanualen og de kvalitative aspekter.
Procedure
Projektet vil blive præsenteret for kliniske fagfolk fra de centre, der deltager i undersøgelsen, for at stimulere rekrutteringen af deltagere i henhold til berettigelseskriterierne. Henvisende fagfolk vil give et link (eller QR) til deltagere, der er interesserede i undersøgelsen. De vil finde en velkomstbesked med en forklaring af formålet med og karakteristika for undersøgelsen og muligheden for at give informeret samtykke til at deltage (herunder tilladelse til lydoptagelse af sessionerne). For dem, der accepterer at deltage, vil online-platformen bede om at udfylde den sociodemografiske dataformular, DASS-21, CORE-SFB, SCCS, RSES, MSAS-D og LSS) Efter afslutning, et onlinemøde ved hjælp af en sikker platform (Microsoft Teams) vil blive arrangeret til en klinisk samtale baseret på MINI til diagnostisk evaluering udført af psykologi-kandidater, der er indgået kontrakt med projektet og uddannet til det formål af forskere fra holdet. Deltagere, der opfylder inklusionskriterierne og ikke opfylder nogen af eksklusionskriterierne, vil blive tilfældigt tildelt en af de to behandlinger i undersøgelsen (1:1-forhold). Når deltageren har afsluttet behandlingen (maksimalt 16 sessioner), vil terapiens afslutningsvurdering blive udført ved hjælp af DASS-21, CORE-SFB, SCCS, RSES, MSAS-D og LSS. Derefter vil der blive arrangeret et nyt onlinemøde for at administrere MINI-interviewet og Change Interviewet. Det vil blive udført af de samme evaluatorer, som udførte baseline-vurderingen (når det er muligt). En opfølgende vurdering inklusive DASS-21, CORE-SFB, LSS og CRES-4 vil blive udført online tre måneder efter behandlingens afslutning.
Data analyser
Intention-to-treat-analyse vil blive udført for de vigtigste statistiske analyser. Deskriptiv analyse og inter-gruppe sammenligninger vil blive udført med Elevens T-test for kvantitative variable, eller U-Mann-Whitney testen for ikke-normalfordelte data, og Chi-square testen for kategoriske variable. Lineære blandede modeller vil blive brugt til at analysere og sammenligne behandlingseffekter for de to arme. Baseline-målinger, køn (kodet som kvinde/mand/anden tilstand) og andre sociodemografiske og kliniske variabler vil blive indtastet i modellen som kovariater (DASS-21 som det primære resultatmål). For alle analyserne vil effektstørrelser og konfidensintervaller blive beregnet.
Ud over den statistiske signifikans vil andelen af deltagere, der opnår klinisk signifikant forbedring af resultatmålene, blive beregnet og sammenlignet mellem behandlingstilstande. Klinisk signifikant forbedring vil blive bestemt under hensyntagen til forslaget fra Jacobson og Truax (1991). For dem skal to betingelser være opfyldt: pålidelig ændring (pålidelighed af præ-til-post-forskel-score) og klinisk signifikant ændring (for at verificere, om score efter behandling ligger i det normale eller kliniske område). For at teste forskellene i frekvenser mellem behandlingsbetingelserne vil en Chi-square test blive anvendt.
Inddragelsen af CORE-SFB vil tillade vurdering af graden af terapeutisk forandring med hensyn til psykiske lidelser, psykosocial funktion, symptomer og selvmordsrisiko. Derudover vil denne anvendelse af CORE-SFB i hver session give os mulighed for at vurdere den oplevede ændring som en funktion af antallet af sessioner og procentdelen af ændring session for session. Undergruppeanalyser efter køn og andre sociale sundhedsdeterminanter vil blive udforsket for at kontrollere, om der er væsentlige forskelle i terapiforløbet. En sekundær analyse vil blive udført ved at tage som et kriterium variabel tilfredshed med livet (LSS), som en måde at vurdere udviklingen af et positivt udfald på, og dets sammenhæng med de andre udfald vil også blive undersøgt ved hjælp af korrelationsanalyse. Andre sekundære analyser vil undersøge den ændring, der skete i SCCS, RSES og MSAS-D.
Til analysen af Forandringsinterviewet (brugt til at fange deltagernes subjektive oplevelse af de ændringer, de måtte have oplevet), vil vi bruge transskriptionen af lydoptagelsen af interviewet. To uafhængige forskere (kandidater i psykologi) vil registrere det gennemsnitlige antal ændringer fremkaldt af forsøgspersoner, der skal sammenlignes på tværs af stikprøver, såvel som midlerne for følgende kvantitative mål for hver ændring, som vurderes af respondenterne ved hjælp af en 5-punkts Likert-skala: (1) relevansen af den oplevede ændring; (2) i hvilket omfang ændringen var forventet eller overraskende; (3) i hvilket omfang ændringen kan tilskrives effekten af behandlingen. Derudover vil der blive gennemført nogle kvalitative analyser af de indhentede informationer. Først vil to dommere (psykologkandidater) uafhængigt udføre en indholdsanalyse, der kategoriserer hver ændring ved hjælp af kodningsmanualen, der er udviklet af Barkham et al. (1988) til dette formål. For det andet vil yderligere to dommere (psykologuddannede i kontrakt) også udføre en lignende analyse, men denne gang vil der ikke være nogen givne kategorier, så de bliver nødt til at lave deres egne. Denne anden tilgang er baseret på "grounded theory". På denne måde søger vi at få fat i mere information om de områder af forsøgspersonens liv, der er blevet mere påvirket af de forekommende ændringer, samt indikatorer for de teknikker, der blev opfattet som mere nyttige.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Guillem Feixas, PhD
- Telefonnummer: +34933125100
- E-mail: gfeixas@ub.edu
Studiesteder
-
-
-
Badalona, Spanien, 08911
- Rekruttering
- Badalona Serveis Assistencials
-
Kontakt:
- Irene Alvarez, PhD
- E-mail: iatomas@bsa.cat
-
Barcelona, Spanien, 08042
- Rekruttering
- Associació Centre Higiene Mental Nou Barris
-
Kontakt:
- Giuseppina Rametti, PhD
- E-mail: giusi.rametti@csm9b.com
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier: Alle deltagere vil præsentere som deres primære klage symptomer på depression og/eller angst.
Eksklusionskriterier: Deltagere, der præsenterer posttraumatisk stress, bipolar og stofmisbrugsforstyrrelser, psykotiske symptomer, organisk hjernedysfunktion, udtalte selvmordstanker eller intellektuelt handicap vil blive udelukket fra undersøgelsen. De, der modtager psykologbehandling, vil heller ikke blive accepteret, medmindre den suspenderes på tidspunktet for optagelsen i selve undersøgelsen efter aftale med deltageren og den behandler, der anvender den. Deltagere med andre komorbide tilstande (spise- og/eller personlighedsforstyrrelser osv.) eller som tager psykotrop medicin vil ikke blive udelukket, men de vil blive vurderet og registreret til statistisk analyse. Derudover vil vi udelukke deltagere, for hvem brugen af virtual reality kan udgøre en risiko, endda en mindre risiko (epilepsi, akutte otorhinolaryngologiske processer eller nylige indgreb, alvorlig hjerte-kar-sygdom, ustabil hypertension og graviditet). Endelig kan de, der ikke har tilstrækkeligt kompetenceniveau til at kommunikere på spansk eller catalansk, eller deltagere med betydelige syns-, høre- og kognitive mangler ikke inkluderes.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Identitetsbaseret transdiagnostisk terapi (IBTT)
IBTT er baseret på Personal Construct Therapy forbedret med Virtual Reality.
I denne version fokuserer psykoterapi på identitetskonflikter og -processer ved hjælp af en fordybende udforskning af sig selv og andre.
Efter nogle observationsbeviser er dette den første undersøgelse, der tester effektiviteten af denne innovative tilgang strengt.
|
I denne undersøgelse anvendes IBTT i 16, en-times ugentlige sessioner baseret på moderne konstruktivistisk psykoterapi forbedret med den teknologiske platform EYME-Explore Your Meanings for at muliggøre den fordybende udforskning af patientens selvidentitet.
Selvom det kunne anvendes på andre befolkningsgrupper, er IBTT designet til at forbedre den mentale sundhed hos sene teenagere og unge.
|
|
Aktiv komparator: Unified Protocol (UP)
UP er en transdiagnostisk psykoterapi til angst og/eller depression baseret på kognitiv adfærdsterapi (CBT).
Adskillige tidligere undersøgelser giver væsentlige beviser for effektiviteten af UP til disse lidelser.
|
I denne undersøgelse anvendes UP i 16, en-times ugentlige sessioner baseret på nutidige kognitive og adfærdsmæssige teknikker.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Depression, angst og stress skalaer (DASS-21)
Tidsramme: DASS-21 vil blive administreret ved baseline, ved 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
Denne 21-element version af DASS omfatter 7 elementer for dens tre skalaer (depression, angst og stress), som er moderat korrelerede med hinanden.
Respondenterne bliver bedt om at bedømme hvert punkt på en fire-punkts Likert-skala, der går fra 0 (gælde slet ikke for mig) til 3 (gælde meget for mig eller det meste af tiden) i betragtning af den seneste uge. skalaen går fra 0 til 21, og den samlede score for DASS-21 (0-63) er det primære resultatmål for undersøgelsen.
Højere score i hver skala indikerer højere niveauer af henholdsvis depression, angst og stress.
|
DASS-21 vil blive administreret ved baseline, ved 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kliniske resultater i rutinemæssig evaluering - kort formular B (CORE-SFB)
Tidsramme: CORE-SFB vil blive administreret ved baseline, hver session, efter 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
CORE-SFB består af 18 punkter (en kort version af det 34-elementers selvrapporterende spørgeskema CORE-OM) fordelt på fire skalaer, der vurderer subjektivt velbefindende, symptomer eller problemer, livsfunktion og risiko.
Respondenterne bliver bedt om at overveje den seneste uge og vurdere hvert punkt på en fem-punkts Likert-skala fra 0 (slet ikke) til 4 (det meste eller hele tiden).
Score varierer mellem 0 og 72.
Højere score indikerer dårligere resultat.
|
CORE-SFB vil blive administreret ved baseline, hver session, efter 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
|
Session Rating Scale 3.0 (SRS 3.0)
Tidsramme: Session Rating Scale 3.0 vil blive administreret i slutningen af hver terapisession i 16 uger.
|
Session Rating Scale er et kort spørgeskema designet til at vurdere terapeutisk alliance i slutningen af sessionen.
Den er sammensat af 4 punkter, der skal besvares gennem en Visual Analog Scale (VAS) på 10 centimeter, og scores varierer mellem 0-40.
Højere score indikerer større påskønnelse af forholdet til terapeuten, enighed med terapeuten om de mål og problemstillinger, der blev diskuteret i sessionen, overensstemmelse med terapeutens metode eller tilgang og global vurdering af sessionen.
|
Session Rating Scale 3.0 vil blive administreret i slutningen af hver terapisession i 16 uger.
|
|
Livstilfredshedsskala (LSS)
Tidsramme: Livstilfredshedsskalaen administreres ved baseline, ved 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
Livstilfredshedsskala er en skala med et enkelt element, der bruger en Likert-skala på 10 point for at fange respondentens overordnede grad af tilfredshed med livet på nuværende tidspunkt.
Skala mellem 1 og 10.
Højere score indikerer større tilfredshed.
|
Livstilfredshedsskalaen administreres ved baseline, ved 16 uger (ved afslutning) og ved tre måneders opfølgning.
|
|
Self-Concept Clarity Scale (SCCS)
Tidsramme: SCCS vil blive administreret ved baseline og ved 16 uger (ved afslutning).
|
Denne version af Self-Concept Clarity Scale består af 12 punkter til vurdering af niveauet af klarhed af selvkonceptet ved hjælp af en fem-punkts Likert-skala, der går fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
Scorer mellem 12 og 60.
Højere score indikerer stærkere selvkoncept klarhed.
|
SCCS vil blive administreret ved baseline og ved 16 uger (ved afslutning).
|
|
Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES)
Tidsramme: Rosenberg Self-Esteem Scale vil blive administreret ved baseline og ved 16 uger (ved afslutning).
|
Rosenberg Self-Esteem Scale er et selvrapporteringsinstrument til at måle globalt selvværd og består af 10 punkter ved hjælp af en Likert-skala med fire punkter, der går fra 1 (meget enig) til 4 (meget uenig).
Score mellem 10 og 40.
Højere score indikerer større selvvurdering af værdi, selvtillid og kompetence.
|
Rosenberg Self-Esteem Scale vil blive administreret ved baseline og ved 16 uger (ved afslutning).
|
|
Metacognition Self-Assessment Scale, Subscale D (MSAS-5)
Tidsramme: Metacognition Self-Assessment Scale (underskala D) vil blive administreret ved baseline og efter 16 uger (ved afslutning).
|
Metacognition Self-Assessment Scale (MSAS) er et selvrapporteringsmål med 18 punkter, besvaret på en fem-punkts Likert-skala (1 = aldrig, 5 = altid), intervallet 18-90 point, hvor højere score indikerer højere metakognitiv ydeevne .
I denne undersøgelse er kun de 5 punkter på skalaen D i MSAS.
Skala D scorer mellem 5-25 point.
Højere score indikerer større metakognitiv beherskelse, relateret til selvregulering og kontrolaktiviteter.
|
Metacognition Self-Assessment Scale (underskala D) vil blive administreret ved baseline og efter 16 uger (ved afslutning).
|
|
Form for problemdefinition
Tidsramme: Denne formular vil blive administreret ved baseline.
|
Dette er et kort struktureret interview, der har til formål at definere det problem (eller de problemer), personen oplever, dets relevans og niveauet af nød, det forårsager.
|
Denne formular vil blive administreret ved baseline.
|
|
Skift interview
Tidsramme: Denne formular vil blive administreret ved uge 16 (ved udfyldelse)
|
Dette semi-strukturerede interview blev oprettet for at vurdere de ændringer, der er frembragt gennem terapien, de nyttige aspekter og de negative virkninger af interventioner fra patientens perspektiv.
|
Denne formular vil blive administreret ved uge 16 (ved udfyldelse)
|
|
Forbrugerrapporter effektivitetsskala (CRES-4)
Tidsramme: Forbrugerrapporters effektivitetsskala vil kun blive administreret efter tre måneders opfølgning.
|
For at fortolke Consumer Reports Effectiveness Scale-4 betragtes en score, der er på en skala fra 0 til 5 point.
Jo højere totalscore, jo større er tilfredsheden med behandlingen ifølge patienten.
|
Forbrugerrapporters effektivitetsskala vil kun blive administreret efter tre måneders opfølgning.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Guillem Feixas, PhD, University of Barcelona
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Evans C, Connell J, Barkham M, Margison F, McGrath G, Mellor-Clark J, Audin K. Towards a standardised brief outcome measure: psychometric properties and utility of the CORE-OM. Br J Psychiatry. 2002 Jan;180:51-60. doi: 10.1192/bjp.180.1.51.
- Jacobson NS, Truax P. Clinical significance: a statistical approach to defining meaningful change in psychotherapy research. J Consult Clin Psychol. 1991 Feb;59(1):12-9. doi: 10.1037//0022-006x.59.1.12.
- Carlucci L, Saggino A, Balsamo M. On the efficacy of the unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders: A systematic review and meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2021 Jul;87:101999. doi: 10.1016/j.cpr.2021.101999. Epub 2021 Mar 9.
- Campbell, J. D., Trapnell, P. D., Heine, S. J., Katz, I. M., Lavellee, L. F., y Lehman, D. R. (1996). Self-concept clarity: Measurement, personality correlates, and cultural boundaries. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 141-156
- Pedone, R., Semerari, A., Riccardi, I., Procacci, M., Nicolò, G., & Carcione, A. (2017). Development of a self-report measure of metacognition: The metacognition self-assessment scale (MSAS). Instrument description and factor structure. Clinical Neuropsychiatry, 14(3), 185-194.
- Barkham, M., Shapiro, D. A., & Morrison, L. (1988). Classification of psychological problems elicited by the Personal Questionnaire technique: A coding manual. Sheffield, UK: University of Sheffield, MRC/ESRC Social and Applied Psychology Unit.
- Duncan, B. L., Miller, S. D., Reynolds, L., Sparks, J., Claud, D., Brown, J. & Johnson, L. D. (2003). The session rating scale: Preliminary psychometric properties of a "working" alliance scale. Journal of Brief Therapy, 3(1), 3-12.
- Elliott, R., Slatick, E. & Urman, M. (2001). Qualitative change process research on psychotherapy: Alternative strategies. A: J. Frommer & D. L. Rennie (Eds.), Qualitative psychotherapy research: Methods and methodology (pp. 69-111). Pabst Science Publishers
- Elliott R, Wagner J, Sales CMD, Rodgers B, Alves P, Cafe MJ. Psychometrics of the Personal Questionnaire: A client-generated outcome measure. Psychol Assess. 2016 Mar;28(3):263-278. doi: 10.1037/pas0000174. Epub 2015 Jun 15.
- Feixas, G., Pucurull, O., Roca, C., Paz, C., García-Grau, E., & Bados, A. (2012). Escala de Satisfacción con el tratamiento recibido (CRES-4): La versión en español. Revista de Psicoterapia, 89(23), 51-58.
- Lucas RE, Donnellan MB. Estimating the Reliability of Single-Item Life Satisfaction Measures: Results from Four National Panel Studies. Soc Indic Res. 2012 Feb 1;105(3):323-331. doi: 10.1007/s11205-011-9783-z. Epub 2011 Jan 13.
- Marchette LK, Weisz JR. Practitioner Review: Empirical evolution of youth psychotherapy toward transdiagnostic approaches. J Child Psychol Psychiatry. 2017 Sep;58(9):970-984. doi: 10.1111/jcpp.12747. Epub 2017 May 26.
- Rosenberg, M. (1965). Society and the adolescent self-image. Princeton University Press
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- PID2022-138902OB-I00
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Depression
-
NCT07617467RekrutteringAngst | Angst Depression | Depression Angstlidelse | Depression - svær depressiv lidelse
-
NCT05267340Aktiv, ikke rekrutterendeDepression Moderat | Depression Mild | Depression, teenager
-
NCT04211467Trukket tilbageDepression | Depression, postpartum | Depression, angst | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Klinisk depression | Depression i remission | Depression, Endogen | Depression Kronisk
-
NCT07151781Ikke rekrutterer endnuPrænatal depression | Mental sundhedsrelateret livskvalitet | Mødre postpartum depression | Faders postpartum depression
-
NCT06374056Aktiv, ikke rekrutterendeDepression | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Depression Mild
-
NCT07082998RekrutteringDepression | Depression - svær depressiv lidelse | Depression Kronisk | Depression hos voksne | Depressionslidelser | Depression lidelse
-
NCT07416747Ikke rekrutterer endnuDepression | Depression hos voksne | Depression lidelse
-
NCT06809907RekrutteringDepression | Depression Moderat | Depression Alvorlig | Depression Mild
-
NCT07464886Rekruttering
-
NCT06979544AfsluttetDepression, postpartum | Postnatal depression | Peripartum depression | Depression, post-partum | Postpartum depression (PPD) | Post-Natal depression
Kliniske forsøg med Identitetsbaseret transdiagnostisk terapi (IBTT)
-
NCT06851273Rekruttering