REThink for mental sundhed hos unge i Rumænien (REThink)
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Oana David, Professor
- Telefonnummer: +40-264-434141
- E-mail: oanadavid@psychology.ro
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Cristina Tomoiaga, Ph.D
- Telefonnummer: +40-264-434141
- E-mail: cristinalorint@psychology.ro
Studiesteder
-
-
-
Cluj-Napoca, Rumænien, 400015
- Babes-Bolyai University
-
Kontakt:
- Cristina Tomoiaga
- Telefonnummer: 0751696209
- E-mail: cristinalorint@psychology.ro
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- internet og pc-adgang for at fuldføre vægten og spillet
Ekskluderingskriterier:
- ingen internet eller pc adgang
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Eksperimentel: REThink
For at sikre alderssvarende interventioner vil elever under 18 år i forsøgsgruppen modtage REThink-spillet, mens deltagere i college-alderen engagerer sig i REThink LIFE-spillet.
|
I sin kerne består REThink-spillet af syv niveauer, der hver især fokuserer på en specifik følelsesreguleringsfærdighed, der er afgørende for følelsesmæssig sundhed.
Spillets historie er baseret på RETMAN-karakteren, som hjælper spilleren med at bekæmpe magten fra "Irrationalizeren", der personliggør irrationelle overbevisninger.
Spillet er baseret på kognitiv adfærdsmæssig psykoterapi - den forenede protokol (Barlow et al., 2004) og velunderstøttet Rational Emotive Behavioral Therapy (Ellis, 1995).
Hvert niveau er sammensat af tre underniveauer, stigende i sværhedsgrad, og har også et indlejret valideret vurderingssystem (sammensat af et underniveau for hvert niveau; David, Tomoiaga & Fodor, 2024), og kan fungere som en selvstændig intervention.
|
|
Ingen indgriben: Kontrollere
De studerende, der er randomiseret i kontrolgruppen, får adgang til interventionen efter at have afsluttet post-testmålingen
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Mobning
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Skalaen for mobning og cybermobning for unge vil blive brugt til at måle mobning.
Skalaen er sammensat af 26 punkter, minimumsscore er 26 og maksimum 130. Højere score repræsenterer højere niveauer af mobning
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Mental sundhed
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Depression, angst og stress skalaen bruges til mental sundhed.
For denne skala repræsenterer lavere score lavere niveauer af angst, depression og stress, minimumsscore er 0 og maksimumscore er 63.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Mental Health Stigma
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Stigma-skalaen måler stigmatisering af mental sundhed.
Lavere score repræsenterer en forbedring.
Minimumsscore er 9, og maksimum er 45.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Stress
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
MoodWheel instrument bruges til at måle stress.
Skalaen er sammensat af 32 punkter, der repræsenterer følelser, som er opdelt i fire underskalaer: positive funktionelle følelser, positive dysfunktionelle følelser, negative funktionelle og negative dysfunktionelle følelser.
Scoringer på hver underskala repræsenterer højere niveauer af denne kategori af følelser. Minimumsscore er 0 og maksimum er 160
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Selvmedfølelse
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Self-Compassion Scale Short Form bruges til at måle selvmedfølelse.
Skalaen har to dimensioner, nemlig Self-Care, hvor højere score repræsenterer højere niveauer af egenomsorg, og Self-Disperagement, hvor lavere scores repræsenterer en forbedring. Minimumscore er 12 og maksimum er 60.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Medfølelse
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Compassion Scale for børn er et gyldigt og pålideligt måleværktøj, der vil være i stand til at bestemme niveauet af medfølelse for børn i alderen 10 til 18-årige. Minimumsscore er 9, og maksimum er 54.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Følelsesregulering
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Vurderingen i spillet for hver REThink-intervention.
Dette vurderingssystem er prøveversionen af spillet med sektioner for hvert niveau og meget gode psykometriske egenskaber.
For dette system repræsenterer højere score højere niveauer af forskellige følelsesreguleringsevner.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Traumescreening
Tidsramme: baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
Childhood Trauma Screener bruges til at måle tidligere traumatiske oplevelser. Skalaen er sammensat af 5 punkter, der hver repræsenterer en type traume eller misbrug.
Højere score repræsenterer højere hyppighed af misbrug og/eller traumer.
Minimumsscore er og maksimumscore er 5 og maksimum 25.
|
baseline vurdering, en uge før påbegyndelse af interventionen
|
|
Ændringer i mobning
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Skalaen for mobning og cybermobning for unge vil blive brugt til at måle mobning.
Skalaen er sammensat af 26 punkter, minimumsscore er 26 og maksimum 130. Højere score repræsenterer højere niveauer af mobning
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i mental sundhed
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Depression, angst og stress skalaen bruges til mental sundhed.
For denne skala repræsenterer lavere score lavere niveauer af angst, depression og stress, minimumsscore er 0 og maksimumscore er 63.
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i mental sundhed stigma
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Stigma-skalaen måler stigmatisering af mental sundhed.
Lavere score repræsenterer en forbedring.
Minimumsscore er 9, og maksimum er 45.
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i stress
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
MoodWheel instrument bruges til at måle stress.
Skalaen er sammensat af 32 punkter, der repræsenterer følelser, som er opdelt i fire underskalaer: positive funktionelle følelser, positive dysfunktionelle følelser, negative funktionelle og negative dysfunktionelle følelser.
Scoringer på hver underskala repræsenterer højere niveauer af denne kategori af følelser. Minimumsscore er 0 og maksimum er 160
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i selvmedfølelse
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Self-Compassion Scale Short Form bruges til at måle selvmedfølelse.
Skalaen har to dimensioner, nemlig Self-Care, hvor højere score repræsenterer højere niveauer af egenomsorg, og Self-Disperagement, hvor lavere scores repræsenterer en forbedring. Minimumscore er 12 og maksimum er 60.
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i medfølelse
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Compassion Scale for børn er et gyldigt og pålideligt måleværktøj, der vil være i stand til at bestemme niveauet af medfølelse for børn i alderen 10 til 18-årige. Minimumsscore er 9, og maksimum er 54.
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
|
Ændringer i følelsesregulering
Tidsramme: post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Vurderingen i spillet for hver REThink-intervention.
Dette vurderingssystem er prøveversionen af spillet med sektioner for hvert niveau og meget gode psykometriske egenskaber.
For dette system repræsenterer højere score højere niveauer af forskellige følelsesreguleringsevner.
|
post-test vurdering, en uge efter endt intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- REThinkBullying
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .