Diagnostiske instrumenter til autisme hos døve børn (DIADS)

Forsøget er i tre faser og vil oversætte og validere screenings- og vurderingsinstrumenter til brug for døve børn.

Den første fase er at modificere screenings- og vurderingsinstrumenterne (ADI-R og ADOS-2) til brug med døve børn. Dette vil indebære at vælge det mest lovende screeningsinstrument (SRS-2) baseret på den systematiske gennemgang og ekspertisen i et reviewpanel, som indeholder eksperter og offentlig og patientinddragelse (PPI). Denne fase af undersøgelsen søger en bred vifte af bruger (forældre/plejere og unge) synspunkter og erfaringer om symptomatologi og præsentation af døve børn med autisme, sammenlignet med hørende børn med autisme og døve børn uden autisme.

Anden fase er at sikre, at de nyligt ændrede instrumenter er tilgængelige for døve børn og døve forældre ved at lave de nødvendige oversættelser fra engelsk til britisk tegnsprog. Dette involverer en streng oversættelses- og tilbageoversættelsesmetodologi med gentagelser, indtil en vellykket oversættelse er opnået.

For trin tre for at sikre, at de nye spørgeskemaer med succes identificerer børn og unge med autismespektrumforstyrrelse, vil det modificerede instrument blive valideret ved hjælp af en 'guldstandard'. Den nuværende 'guldstandard' for mental sundhed screening af døve børn er et klinisk interview administreret af erfarne senior multidisciplinære døve børn mental sundhed klinikere.