On Track: Overvågning af udvikling af børn med cerebral parese eller grov motorisk forsinkelse
16. januar 2019 opdateret af: Sarah Westcott McCoy, University of Washington
Udviklingsforløb for svækkelse, sundhed og deltagelse af børn med cerebral parese
On Track Study er et stort samarbejde på flere steder, der involverer forskere, terapeuter, familier og børn med cerebral parese (CP) fra hele Canada og USA. Forskerne skal bedre forstå, hvordan små børn, der har vanskeligheder med bevægelsesaktiviteter, udvikler sig og udvikler sig i deres balanceevner, kondition, styrke, sundhed, bevægeudslag, egenomsorg, hverdagsleg og aktivitetsdeltagelse.
Denne undersøgelse vil afgøre, hvordan små børn med cerebral parese eller grovmotoriske forsinkelser forsinker fremskridt i mange aspekter af deres fysiske udvikling og deltagelse i dagligdagen. Oplysningerne indsamlet fra denne undersøgelse vil hjælpe terapeuter og forældre med at overvåge, om et barn udvikler sig som forventet i hans eller hendes fysiske udvikling og deltagelse. Derefter kan de sundhedsprofessionelle, der arbejder med børn, bruge resultaterne af denne undersøgelse, i kombination med de tidligere gennemførte Move & PLAY-undersøgelsesresultater, til at levere de tjenester, der er mest gavnlige og meningsfulde for hvert barn og deres familiemedlemmer.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Uddannede behandlere vil måle de primære og sekundære svækkelser (dvs. balance, bevægelighedsbegrænsninger og styrke) ved 5 lejligheder (6 måneders mellemrum over 2 år). Forældre vil udfylde spørgeskemaer for at spore ændringer i barnets udholdenhed, helbredsforhold og deltagelse i egenomsorg og rekreative aktiviteter på de samme dataindsamlingspunkter. Forskerne vil bruge disse 5 dataindsamlingspunkter til at udvikle referencepercentiler og vil præsentere dataene, så terapeuter kan hjælpe familier med at afgøre, om børn med CP udvikler sig som forventet, bedre end forventet eller dårligere end forventet, afhængigt af deres funktionsevne. niveauer.
Forskerne vil skabe longitudinelle udviklingskurver for funktionsnedsættelser, helbredsforhold og deltagelsesvariable ved at estimere det gennemsnitlige forandringsmønster, vigtige individuelle variationer i forandringsmønstret mellem børn og graden af sammenhæng over tid hos børn. Etablering af langsgående udviklingskurver vil give letforståelige og nyttige værktøjer til familier og serviceudbydere til at diskutere spørgsmål om, hvor godt deres børn klarer sig i forhold til andre børn med CP med lignende funktionsevneniveauer. Forskerne vil derefter bruge servicedata indsamlet fra forældre og børns fremskridt på de langsgående udviklingskurver til at udvikle anbefalinger til rehabiliteringstilbud til børn med CP på tværs af funktionelle niveauer. At have disse oplysninger bør hjælpe med samarbejdsbeslutninger blandt familiemedlemmer og tjenesteudbydere, der effektivt udnytter rehabiliteringstjenester til at opfylde familiers mål.
Et yderligere delstudie er at indsamle direkte fysiske aktivitetsmålinger fra en undergruppe af børnene i den større undersøgelse. Disse data vil blive undersøgt i forhold til andre mål for udholdenhed og deltagelse.
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
724
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Ontario
-
London, Ontario, Canada, N6G 1H1
- University of Western Ontario
-
-
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Forenede Stater, 30341
- Mercer University
-
-
Oklahoma
-
Oklahoma City, Oklahoma, Forenede Stater, 73117
- University of Oklahoma
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Forenede Stater, 19102
- Drexel University
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Forenede Stater, 98195
- University of Washington
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
1 år til 12 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Børn med cerebral parese eller grovmotorisk forsinkelse og CP-motoriske symptomer, i alderen 18 måneder til 12 år, og deres forældre.
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Familier med et barn, der har diagnosen cerebral parese eller forsinket motorisk udvikling med muskelstivhed og besvær med balance og bevægelse.
Visse geografiske områder i Canada og USA.
Ekskluderingskriterier:
Børn vil blive udelukket, hvis de har: 1) anden diagnose end cerebral parese (såsom autisme, Downs syndrom, rygmarvsskade, akut hovedskade, muskelsygdom, udviklingssyndrom, genetisk lidelse); 2) Grov motorisk forsinkelse uden tilhørende problemer med muskeltonus, balance og aktiv bevægelse; 3) er afdelinger i staten; og 4) Familier, der ikke taler engelsk, fransk eller spansk, vil ikke være berettiget til at deltage i denne undersøgelse.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tidlig klinisk vurdering af balance (ECAB)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
ECAB adresserer postural kontrol og balance på tværs af udviklingsforløbet.
Del I har 7 punkter (med numrene 1,4,5,6,7 noteret bilateralt): 1) lateral hovedopretning, 2) hovedopretning i forlængelse, 3) hovedopretning i fleksion, 4) rotation i bagagerummet, 5) ligevægtsreaktioner ved siddende, 6) beskyttende forlængelse til siden og 7) beskyttende forlængelse bagud.
Emnerne scores på en skala fra 0 = ingen respons til 3 = komplet & konsekvent respons.
Del II har 6 punkter: 1) at sidde med ryggen ustøttet, men fødderne støttet, 2) bevæge sig fra siddende til stående, 3) stå ustøttet med lukkede øjne, 4) stå ustøttet med fødderne samlet, 5) dreje 360 grader i stående uden støtte, 6 ) placere alternativ fod på trinnet, mens du står ustøttet.
Disse emner scores på en variabel skala, som vægtes på grund af emnernes øgede sværhedsgrad.
Punkter i del I og del II summeres til en samlet score mellem 0-100.
En højere score repræsenterer bedre balance.
|
op til 24 måneder
|
|
Spinal Alignment and Range of Motion Measure (SAROMM)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
SAROMM adresserer leds rækkevidde af bevægelse, strækbarhed og rygmarvsjustering.
Spinal Alignment Subscale indeholder 4 elementer og Range of Motion og Extensibility Subscale har 22 elementer.
Hvert emne bedømmes på en 5-punkts Likert-skala, hvor 0 = normal justering og rækkevidde med aktiv korrektion, 1 = normal justering og rækkevidde med passiv korrektion, og 2, 3 og 4 indikerer faste deformiteter eller kontrakturer, der er "milde" , "moderat" eller "alvorlig" baseret på forudspecificerede skærepunkter og understøttet af fotografier i træningsmanualen.
Scoringer rapporteres ved at beregne gennemsnittet af score på tværs af alle 26 elementer.
Score spænder fra 0-4.
En lavere score repræsenterer bedre rækkevidde af bevægelse og justering.
|
op til 24 måneder
|
|
Funktionel styrkevurdering (FSA)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
FSA adresserer kraftproduktionsevne i nakke- og trunk-fleksor- og ekstensor- og bilaterale hofte- og knæextensor- og skulderfleksormuskelgrupper.
Hver muskelgruppe vurderes på en fempunkts ordinær skala fra 1 = kun flimmer af sammentrækning eller starter blot bevægelse mod tyngdekraften til 5 = fuldt tilgængeligt område mod tyngdekraft og stærk modstand.
Scoringer rapporteres ved at beregne gennemsnittet af score på tværs af alle 8 elementer.
Score varierer fra 1 til 5. En højere score repræsenterer bedre kraftproduktionsevne.
|
op til 24 måneder
|
|
Seks og et-minutters gangtest (6MWT, 1MWT)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
6MWT og 1MWT er submaksimale, kliniske træningstest, hvor den samlede tilbagelagte distance på 1 minut og 6 minutter under kontrollerede forhold måles.
Inden for denne undersøgelse blev 6MWT/1MWT udført indendørs eller udendørs på et stort, fladt, hårdt terræn for børn, der var 3 år eller ældre, og som gik uden en anden persons assistance (GMFCS I, II, III).
Et landmålerhjul blev brugt til at beregne den samlede distance (# fod) gået og et stopur til at holde styr på den tildelte tid.
Standardiserede anvisninger bruges til at opmuntre barnet til at gå så langt som muligt i tiden.
|
op til 24 måneder
|
|
Tidlig aktivitetsskala for udholdenhed (EASE)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
EASE inkluderer 4 aktivitetsbaserede elementer, der kræver, at forældre vurderer deres børns energiniveau, hyppigheden og behovet for hvile og den gennemsnitlige tid, deres børn kan deltage i fysisk aktivitet.
Bedømmelsen for hvert emne er på en Likert-skala fra 1-5 med værdien 1 = "Aldrig" til 5 = "Altid".
De fire spørgsmål omfatter: 1) "mit barns fysiske aktivitetsniveau ligner andre børn på hans eller hendes alder," 2) "mit barn har et højt fysisk energiniveau og behøver sjældent at tage hvile, når han eller hun bevæger sig rundt under daglige aktiviteter og legetid," 3) "mit barn gør nok aktivitet, så han eller hun trækker vejret hurtigt eller får rødmen i ansigtet mindst én gang hver dag," og 4) "mit barn bruger meget af sit leg eller fritid med aktiviteter, der kræver masser af fysisk energi."
Score rapporteres ved at beregne gennemsnittet for alle 4 spørgsmål.
Scorer varierer fra 1 til 5. En højere score repræsenterer bedre udholdenhed for aktivitet.
|
op til 24 måneder
|
|
Spørgeskema om børns helbredsforhold
Tidsramme: op til 24 måneder
|
Spørgeskemaet Børnesundhedsforhold er et plejepersonaleudfyldt mål for, i hvor høj grad helbredsproblemer påvirker børns aktiviteter.
Forældre svarer "ja" eller "nej" til, om barnet har hver af de 16 anførte sundhedsproblemer.
Hvis barnet ikke har et problem, tillægges en score på 0 for den næste del af spørgsmålet.
Hvis barnet har et problem, bliver forældre bedt om at vurdere, i hvilket omfang problemet påvirker barnets daglige aktiviteter.
Dette måles ved hjælp af en 8-punkts ordinal skala fra 0="har ikke problemet", 1= "slet ikke" til 7 = "i meget høj grad".
De rapporterede score er de gennemsnitlige scorer for børns helbredsforhold, der er beregnet ved at tage et gennemsnit på tværs af alle 16 elementer.
Score varierer fra 0 til 7. En højere score repræsenterer en større indvirkning af sundhedstilstande på daglige aktiviteter.
|
op til 24 måneder
|
|
Child Engagement in Daily Life Measure (CEDL): Del 1 - Deltagelse
Tidsramme: op til 24 måneder
|
CEDL er et spørgeskema på 40 punkter, der er udfyldt af omsorgspersoner, for at vurdere børns deltagelse.
Del 1 fanger barnets deltagelse i familie-/fællesskabs- og fritids-/rekreative aktiviteter.
Del 1 scores på to 5-punkts Likert-skalaer: 1) hvor ofte et barn deltager (1=næsten aldrig til 4=meget ofte), og 2) graden af nydelse (1=slet ikke til 5 meget) .
En Rasch-analyse har konverteret scores til 0-100 skalerede scores.
En højere score repræsenterer en højere grad af 'fritid'.
|
op til 24 måneder
|
|
Child Engagement in Daily Life Measure (CEDL): Del 2 - Self-Care
Tidsramme: op til 24 måneder
|
CEDL er et spørgeskema på 40 punkter, der er udfyldt af omsorgspersoner, for at vurdere børns deltagelse.
Del 2 måler egenomsorg, defineret som den grad, barnet deltager i daglig fodring, påklædning, badning og toiletbesøg.
Del 2 scores på en 5-punkts Likert-skala fra 1= 'gør ikke aktiviteten' til 5= 'gør aktiviteten selvstændigt det meste af tiden'.
Skalaen skelner mellem behovet for fysisk assistance fra en person, evnen til at gennemføre aktiviteten under forskellige forhold og mængden af aktiviteten, der er i stand til at gennemføre.
En Rasch-analyse har konverteret scores til 0-100 skalerede scores for begge dele.
En højere score repræsenterer en højere grad af egenomsorgsdeltagelse (del 2).
|
op til 24 måneder
|
|
Service spørgeskema
Tidsramme: op til 24 måneder
|
Services-spørgeskemaet er en omsorgspersonudfyldt måling af de læge- og rehabiliteringsydelser, der er ydet til barnet i perioden siden sidste dataindsamlingspunkt.
De variabler, der anvendes til analysen af sammenhængen mellem ydelser og fire udfald er rapporteret.
Disse data er: gennemsnitlig mængde af fysiske, erhvervsmæssige og tale- og sprogterapisessioner pr. år (registreret i 5 ordinære intensitetstider/årkategorier: 1=0-1, 2=2-30, 3=31-52, 4 =53-155, 5=>156), gennemsnitlig familiecentrering på tværs af 14 elementer (scoret i 5 ordinære kategorier: 1=slet ikke, 2=lille, 3=moderat, 4=stor, 5=meget stor grad), middelværdi vurdering af forældres opfattelse af, at ydelserne imødekom deres børns behov (scoret på ordinær skala 1=slet ikke, 2=lille, 3=moderat, 4=stort omfang, 5=helt), gennemsnitlig vurdering af, i hvilket omfang terapi var fokuseret i 8 kategorier (scoret i samme ordinære kategorier som familiecentrering ovenfor).
Højere score indikerer en stor mængde eller omfang.
|
op til 24 måneder
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Procentdel af alle deltagere ifølge Gross Motor Function Classification System (GMFCS)
Tidsramme: Baseline
|
GMFCS er klassifikationssystem baseret på funktionel kropsbevægelsesevne.
GMFCS-niveauer varierer fra I til V, hvor et niveau tættest på I afspejler højere funktion.
De generelle beskrivelser af et barn i alderen 6 til 12 år er: I: Gåture uden begrænsninger; II: Gåture med begrænsninger; III: Gåture ved hjælp af en håndholdt mobilitetsanordning; IV: Selvmobilitet med begrænsninger; kan bruge motordrevet mobilitet; og V: Transporteret i manuel kørestol.
Deskriptorer for de fem niveauer varierer efter barnets alder.
Børn blev klassificeret efter konsensus mellem forældre og vurderende terapeuter ved at sammenligne barnets funktionelle bevægelsesevne med deskriptorer for hvert klassifikationsniveau.
|
Baseline
|
|
Manual Ability Classification System (MACS)
Tidsramme: Baseline konsensusklassificering brugt for børn 2 år og derover ved baseline og 12M konsensusklassificering brugt til børn under 2 år ved baseline)
|
MACS er et klassifikationssystem baseret på funktionel håndbevægelsesevne.
MACS-niveauer varierer fra I til V, hvor et niveau tættest på I afspejler højere funktion.
De generelle beskrivelser for hvert niveau er: I: Håndterer objekter nemt og effektivt; II: Håndterer de fleste genstande med noget reduceret kvalitet og/eller hastighed; III: Håndterer genstande med vanskeligheder, har brug for hjælp til at forberede og/eller ændre aktiviteter; IV: Håndterer et begrænset udvalg af let administrerede objekter; og V: Håndterer ikke genstande og har stærkt begrænset evne til at udføre selv simple handlinger.
|
Baseline konsensusklassificering brugt for børn 2 år og derover ved baseline og 12M konsensusklassificering brugt til børn under 2 år ved baseline)
|
|
Communication Function Classification System (CFCS)
Tidsramme: Baseline konsensusklassificering brugt for børn 2 år og derover ved baseline og 12M konsensusklassificering brugt til børn under 2 år ved baseline)
|
CFCS er et klassifikationssystem baseret på funktionel kommunikationsevne.
CFCS-niveauer varierer fra I til V, hvor et niveau tættest på I afspejler højere funktion.
De generelle beskrivelser for hvert niveau er: I: Effektiv afsender/modtager med kendte/uvante partnere; II: Effektiv, men langsommere afsender og/eller modtager med kendte/uvante partnere; III: Effektiv afsender & modtager med velkendte partnere; IV: Inkonsekvent afsender og/eller modtager med kendte partnere; og V: Sjældent effektiv afsender & modtager med velkendte partnere.
|
Baseline konsensusklassificering brugt for børn 2 år og derover ved baseline og 12M konsensusklassificering brugt til børn under 2 år ved baseline)
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Måling af fysisk aktivitet: StepWatch: Gennemsnitligt antal skridt pr. dag hurtigere end 30 pr. minut (skridt med moderat til høj intensitet)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
For deltagere, der var ambulerende (GMFCS-niveauer I, II, III), blev gangaktivitetspræstation målt i forbindelse med dagligdagen med en monitor kaldet StepWatch.
Det er en lille (70 x 50 x 20 mm; 38 g), vandtæt, selvstændig enhed, der bæres på venstre ankel.
Deltagerne bar StepWatch på deres ankel (inde i en strikmanchet) hver dag for en syv-dages prøve.
Specifikke variabler rapporteret er et intensitetsmål, gennemsnitligt antal skridt pr. dag hurtigere end 30 pr. minut (skridt med moderat til høj intensitet) for syv-dages prøven.
|
op til 24 måneder
|
|
Måling af fysisk aktivitet: StepWatch - Gennemsnitligt antal enkeltbens skridt pr. dag
Tidsramme: op til 24 måneder
|
For deltagere, der var ambulerende (GMFCS-niveauer I, II, III), blev gangaktivitetspræstation målt i forbindelse med dagligdagen med en monitor kaldet StepWatch.
Det er en lille (70 x 50 x 20 mm; 38 g), vandtæt, selvstændig enhed, der bæres på venstre ankel.
Deltagerne bar StepWatch på deres ankel (inde i en strikmanchet) hver dag for en syv-dages prøve.
Specifikke variabler, der rapporteres, er et mængdemål, gennemsnitligt antal enkeltbensskridt pr. dag for syv-dages prøven.
|
op til 24 måneder
|
|
Måling af fysisk aktivitet: Actigraph: Minutter af moderat til kraftig fysisk aktivitet
Tidsramme: op til 24 måneder
|
Deltagerne bar et 3-dimensionelt accelerometer (Actigraph wGT3X) på deres dominerende håndled til en syv-dages prøve.
Specifikke variabler rapporteret er antallet af minutter tid brugt i moderat/kraftig fysisk aktivitet for en syv-dages prøve.
De håndledsmonterede Actigraph-tællinger blev konverteret til taljebårne aktivitetstællinger.
|
op til 24 måneder
|
|
Måling af fysisk aktivitet: Actigraph: Gennemsnitlig fysisk aktivitet
Tidsramme: op til 24 måneder
|
Deltagerne bar et 3-dimensionelt accelerometer (Actigraph wGT3X) på deres dominerende håndled til en syv-dages prøve.
Specifikke variabler rapporteret er gennemsnitlig fysisk aktivitet i rå aktivitetstal pr. minut for en syv-dages prøve.
De håndledsmonterede Actigraph-tællinger blev konverteret til taljebårne aktivitetstællinger.
|
op til 24 måneder
|
|
1 minut til 6 minutters push-test (1MPT, 6MPT)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
1MPT til 6MPT er submaksimale, kliniske træningstest, hvor den samlede distance, der køres i en manuel kørestol på 1 minut og 6 minutter, under kontrollerede forhold, måles for børn, der bruger en manuel kørestol til mobilitet (GMFCS niveau II, III, IV), blev 1MPT/6MPT udført indendørs eller udendørs på et stort, fladt, hårdt terræn.
Et landmålerhjul blev brugt til at beregne den samlede afstand på hjul og et stopur til at holde styr på den tildelte tid.
Standardiserede anvisninger blev brugt for at opmuntre barnet til at køre så langt som muligt.
Afstande på hjul (antal fod) er indberettet for et lille antal deltagere i delstudiet Fysisk aktivitet.
|
op til 24 måneder
|
|
1-slags push-test (1SPT)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
1SPT er en klinisk træningstest, hvor den rullede distance i en manuel kørestol, under kontrollerede forhold, med et tryk med begge hænder, hvis det er muligt, måles.
Inden for denne undersøgelse blev en delprøve af børn, der brugte en manuel kørestol til mobilitet (GMFCS-niveauer III, IV), testet på dette mål.
Et landmålers målehjul vil blive brugt til at beregne den samlede afstand (# fod) på hjul.
Standardiserede anvisninger bruges til at opmuntre barnet til at køre så langt som muligt.
|
op til 24 måneder
|
|
Miljøsektionen af deltagelses- og miljøforanstaltningen - børn og unge (PEM-CY)
Tidsramme: op til 24 måneder
|
PEM-CY-miljøsektionen er et spørgeskema på 45 punkter, der er udfyldt af omsorgspersoner, om de facilitatorer og barrierer, der kan påvirke barnets deltagelse i hjemmet, skolen og lokalsamfundet.
Femogtyve punkter inkluderer vurderinger af ting, der hjælper eller gør det sværere for barnet at deltage i aktiviteter i hvert miljø (4-trins skala fra "ikke et problem" til "normalt gør det sværere").
Tyve punkter inkluderer vurderinger af tilgængeligheden af støtte til barnets deltagelse i hvert miljø (4-trins skala fra "ikke nødvendigt" til "normalt nej").
Pårørende kan også skrive, hvad familiemedlemmer gør, som hjælper barnet med at deltage.
En procentscore, der repræsenterer støtte til deltagelse for hver indstilling, beregnes.
Jo højere procentdel, jo mere støtte giver miljøet til barnets deltagelse i omgivelserne.
|
op til 24 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Sarah Westcott McCoy, PhD, PT, University of Washington
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
1. juli 2013
Primær færdiggørelse (Faktiske)
31. august 2016
Studieafslutning (Faktiske)
31. marts 2017
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
23. november 2014
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
17. marts 2015
Først opslået (Skøn)
18. marts 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
19. april 2019
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
16. januar 2019
Sidst verificeret
1. januar 2019
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 43611
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Cerebral Parese
-
University of NottinghamUniversity of LeicesterRekrutteringBlodtryk | Cerebral autoregulering | Dynamisk cerebral autoreguleringDet Forenede Kongerige
-
UMC UtrechtAfsluttetKardiopulmonal bypass | Cerebral Perfusion | Cerebral iltningHolland
-
Ankara City Hospital BilkentRekrutteringCerebral parese (CP) | Cerebral parese, spastisk, diplegi | Diplegisk cerebral parese med spasticitet | Transkraniel magnetisk stimulationTyrkiet (Türkiye)
-
Ankara Ataturk Sanatorium Training and Research...Ikke rekrutterer endnuintraoperativ cerebral iltning | Overvågning af cerebral iltningTyrkiet (Türkiye)
-
Suleyman Demirel UniversityAfsluttetCerebral Parese | Hemiplegisk cerebral parese | Spastisk diplegi cerebral pareseTyrkiet (Türkiye)
-
Lahore University of Biological and Applied SciencesRekruttering
-
Holland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalCanadian Institutes of Health Research (CIHR)RekrutteringCerebral parese (CP) | Hemiplegisk cerebral pareseCanada
-
Cairo UniversityAfsluttetCerebral parese (CP) | Unilateral cerebral pareseEgypten
-
University of California, San FranciscoIkke rekrutterer endnuCerebral Parese | Cerebral parese (CP) | Spædbarn | Cerebral Parese InfantilForenede Stater
-
Akdeniz UniversityRekrutteringHæmodynamisk overvågning | Cerebral Perfusion | Cerebral iltning | Ortopædkirurgiske indgreb | Halvsiddende stillingTyrkiet (Türkiye)