Komplementære terapier i palliativ pleje (CTPC)
30. januar 2017 opdateret af: William Collinge, PhD, Collinge and Associates, Inc.
Palliativ udbyder online uddannelse i evidensbaserede komplementære terapier
Palliativ pleje repræsenterer en af de hurtigst voksende sektorer inden for sundhedsvæsenet.
Dens hurtige vækst er blevet ledsaget af udbredte behov for uddannelse af tværfagligt personale til at arbejde med det unikke sæt af sundhedsmæssige problemer, der er specifikke for dens population af patienter - ikke kun dem ved livets afslutning, men også patienter med langvarige, uhelbredelige, kroniske og degenerative sygdomme.
Dette projekt vil udvikle det første online efteruddannelsesprogram for palliativ plejepersonale i evidensbaseret anvendelse af komplementære terapier for at forbedre patientpleje og livskvalitet i palliativ pleje.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Palliativ pleje repræsenterer en af de hurtigst voksende sektorer inden for sundhedsvæsenet.
Dens hurtige vækst er blevet ledsaget af udbredte behov for uddannelse af tværfagligt personale til at arbejde med det unikke sæt af sundhedsmæssige problemer, der er specifikke for dens population af patienter - ikke kun dem ved livets afslutning, men også patienter med langvarige, uhelbredelige, kroniske og degenerative sygdomme.
Udvalgte komplementære terapier tilbyder betydelige fordele for at reducere lidelse og forbedre livskvaliteten hos palliative patienter; dog er der i øjeblikket ingen systematiske undervisningstilbud om evidensbaseret anvendelse af sådanne terapier i den palliative pleje.
Dette projekt vil udvikle det første online efteruddannelsesprogram for palliativt personale i evidensbaseret anvendelse af komplementære terapier i palliativ pleje.
Det endelige produkt vil bestå af et interaktivt kursus med otte moduler; Fase I vil udvikle web-infrastrukturen til kurset, og vil derefter pilotteste to moduler for at etablere gennemførlighed af konceptet.
De specifikke mål er som følger: Mål 1. Opbyg en hjemmeside, der er i stand til at levere en online interaktiv undervisningsplan.
Formål 2. Gennemføre evidensbaserede gennemgange af litteraturen om anvendelsen af komplementære terapier til smerter og dyspnø i palliativ pleje.
Mål 3. Indarbejde kursusindholdet i en struktur og form, der effektivt kan leveres over hjemmesiden.
Formål 4. Udfør peer review-evaluering af indhold for at bestemme troværdigheden af kursusindhold med tilgængelig evidens.
Mål 5. Rekruttere et tværfagligt udvalg af sundhedspersonale, der praktiserer inden for palliativ pleje.
Formål 6. Gennemføre pilottest af to moduler i programmet.
Mål 7. Evaluer {holdnings- og} læringsresultater og brugertilfredshedsfeedback for at bestemme gennemførligheden af tilgangen.
Gennemførligheden af tilgangen vil blive bestemt af succes med rekruttering, compliance, bevis på opfyldelse af brugernes læringsmål og brugertilfredshedsdata.
Det endelige produkt, der skal udvikles, er et otte-modulers online uddannelsesforløb for multidisciplinære sundhedsprofessionelle i evidensbaseret anvendelse af komplementære terapier i palliativ pleje.
Kommerciel anvendelse vil være som et efteruddannelsesprogram, der er licenseret til institutioner (plejefaciliteter, hospitaler, universiteter, gymnasier) såvel som købt af individuelle brugere (gebyrbaseret), med disciplinspecifikke videreuddannelseskreditter tilgængelige, alt administreret over internet.
Effekt og innovation: Dette vil være det første online uddannelsesprogram for palliativt personale om dette emne, der er tilgængeligt i USA.
Kurset vil stå i spidsen for udvidelsen af det eksisterende paradigme for palliativ pleje til at inkorporere evidensbaseret integration af komplementære terapier.
Teknologisk innovation omfatter anvendelsen af flydende opdatering af indhold til licenstagere, hvilket er en ny udvikling inden for online uddannelse og særligt vigtigt i betragtning af den hurtige fremkomst af nye data.
Fordel for folkesundheden: Kurset vil hjælpe med at forbedre kvaliteten af palliativ pleje, hvilket potentielt gavner millioner af modtagere i den hurtigst voksende sektor af sundhedsvæsenet.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
51
Fase
- Fase 1
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Læger (MD, DO), lægeassistent (PA), sygeplejerske (NP), registreret sygeplejerske (RN), autoriseret praktisk sygeplejerske (LPN), socialrådgiver (BA/BS/BSW, MSW, PhD/DSW), psykolog ( MS/MA, PhD/PsyD), rådgiver (MS/MA), administrator og præst.
- Skal i øjeblikket være aktiv inden for palliativ pleje.
Ekskluderingskriterier:
- Professionelle, der ikke aktivt arbejder i palliativ pleje
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Online CE/CME kursus
Deltager i at tage de tre kursusmoduler og gennemføre dataindsamling før og efter kurset.
|
Uddannelsesmoduler af et foreslået online CE/CME-kursus, modulemner bestående af akupunktur, massage og musikrelaterede interventioner
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i testresultater på viden om kursusindhold fra baseline til 30 dage
Tidsramme: Baseline, 30 dage
|
Investigator-genereret test af ændring i viden om teori, virkningsmekanismer, levering, indikationer for brug, bevis for effekt; i alt 45 multiple choice-spørgsmål, der dækker tre modaliteter: akupunktur, massage og musikinterventioner.
Intervallet for totalt mulige korrekte svar var fra 0-45, med subscores som følger: interval for akupunktur, 0-15; massage, 0-16; musikindgreb, 0-14.
Samlet score er summen af de kombinerede subscores.
|
Baseline, 30 dage
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i vurderinger af tillid til at forstå en modalitets sikkerhedsovervejelser i pc fra baseline til 30 dage
Tidsramme: Baseline, 30 dage
|
Investigator-genereret skala for tillid til at forstå modalitetssikkerhedsovervejelser.
Likert-skalerede elementer spænder fra 0-10, med 0 som lavest og 10 som højest.
|
Baseline, 30 dage
|
|
Ændring i vurderinger af tillid til at lave evidensbaserede anbefalinger for modaliteten i pc-planlægning fra baseline til 30 dage
Tidsramme: Baseline, 30 dage
|
Investigator-genereret skala for tillid til at komme med evidensbaserede anbefalinger om modaliteten.
Likert-skalerede elementer spænder fra 0-10, med 0 som lavest og 10 som højest.
|
Baseline, 30 dage
|
|
Ændring i vurderinger af tillid til at forklare modaliteten fra baseline til 30 dage
Tidsramme: Baseline, 30 dage
|
Investigator-genereret skala for tillid til at kommunikere om modaliteten til patienter, familier og kolleger i pc-sammenhænge.
Likert-skalerede elementer spænder fra 0-10, med 0 som lavest og 10 som højest.
|
Baseline, 30 dage
|
|
Opfattet kursusrelevans: betydningen af viden om ikke-farmakologiske tilgange
Tidsramme: 30 dages opfølgning
|
Investigator-genereret skala af opfattet betydning og relevans af kursusindhold: "Hvor vigtigt er det for palliative udbydere at vide om ikke-farmakologiske tilgange til symptomhåndtering?" Likert-skalaen går fra 1 (slet ikke) til 4 (ekstremt).
|
30 dages opfølgning
|
|
Opfattet kursusrelevans: øget kendskab til ikke-farmakologiske tilgange
Tidsramme: 30 dages opfølgning
|
Investigator-genereret skala af opfattet betydning og relevans af kursusindhold: "Hvor relevant er indholdet af dette kursus for at øge palliative udbyderes viden om ikke-farmakologiske tilgange?" Likert-skalaen går fra 1 (slet ikke) til 4 (ekstremt).
|
30 dages opfølgning
|
|
Opfattet kursusrelevans: Potentiale for kursus til at bidrage til forbedret patientbehandling
Tidsramme: 30 dages opfølgning
|
Investigator-genereret skala af opfattet betydning og relevans af kursusindhold: "I hvilken grad tror du, at dette kursus potentielt kan bidrage til forbedret patientbehandling?" Likert-skalaen går fra 1 (slet ikke) til 4 (ekstremt).
|
30 dages opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: William B Collinge, PhD, MPH, Collinge and Associates, Inc.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. juli 2011
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. december 2013
Studieafslutning (Faktiske)
1. december 2013
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
12. december 2015
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
29. december 2015
Først opslået (Skøn)
31. december 2015
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
17. marts 2017
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
30. januar 2017
Sidst verificeret
1. januar 2017
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- R43CA157005 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .