- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07276412
Undersøgelse af effekten af et spilificeret sundhedsoplysningsprogram på folkeskoleelever (BELLOTEX-SALUD)
Undersøgelse af effekten af et sundhedsuddannelsesprogram baseret på spilstrategier på kost, stillesiddende adfærd og daglig fysisk aktivitet hos børn i folkeskolen.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Forekomsten af barndomsfedme er høj og udgør et alvorligt sundhedsproblem i vores land, hvor fire ud af ti drenge og piger er overvægtige.
Blandt de risikofaktorer, der er forbundet med fedme, er de mest fremtrædende fortsat: mangel på fysisk aktivitet, dem der er relateret til spisevaner og for meget tid foran skærme.
Da fedme betragtes som en af de mest alvorlige epidemier i det 21. århundrede, og da det, hvis det ikke stoppes i barndommen, kan forårsage alvorlige sundhedsproblemer i voksenlivet, er det meget vigtigt at arbejde på dette stadium for at reducere det.
I denne udviklingsfase tilbringer børn meget tid i skolerne; Det er vigtigt at involvere deres lærere og pædagoger, men det er stadig nødvendigt at gøre det med familierne også. I dette felt, i det af fædre, mødre og/eller værger, viser data forældresvaghed i aspekter relateret til Sundhedsoplysning, såsom dem der vises af ALADINO 2019-studiet, hvor de påpeger, at 7 ud af 10 skolebørn med overvægt opfattes af deres forældre som inden for en normal vægt.
Vores Sundhedsoplysningsprogram har til formål at sikre, at hovedaktørerne (børnene) ledsages og vejledes af deres familier og deres lærere i gennemførelsen af en række aktiviteter forbundet med opnåelsen eller forbedringen af daglige vaner relateret til de tidligere angivne risikofaktorer.
Sundhedsprogrammet, som varer 6 måneder, består af daglige, ugentlige eller fjorten-daglige aktiviteter. Alle sammen indbyrdes forbundne og forbundet under det fælles mål om at indlede eller konsolidere de nævnte vaner, på en sådan måde at de forbedrer værdierne for overvægt i vores prøve.
Vi forsøger at involvere barnet gennem spilificering, gennem en historie inkorporeret i et interface, der får dem til at føle sig involveret. Opnåelsen og opfyldelsen af hver betroet opgave vil betyde en række præstationer, der vil motivere deltagerne til at fortsætte med at acceptere udfordringer.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Francisco José Rodríguez Velasco, PhD
- Telefonnummer: 89839 +34 924289839
- E-mail: fcorodriguezv@unex.es
Studiesteder
-
-
Badajoz
-
Badajoz, Badajoz, Spanien, 06006
- Rekruttering
- University of Extremadura
-
Kontakt:
- Francisco José Rodríguez Velasco, PhD
- Telefonnummer: 89839 +34 924289839
- E-mail: fcorodriguezv@unex.es
-
Kontakt:
- Julio Carmona Blesa, RN
- Telefonnummer: 51277 +34 927251277
- E-mail: jucarmonab@unex.es
-
Ledende efterforsker:
- Francisco José Rodríguez Velasco, PhD
-
Underforsker:
- Guadalupe Gil Fernández, PhD
-
Underforsker:
- Julio Carmona Blesa, PhD Candidate
-
Underforsker:
- José Alberto Becerra Mejías, PhD Candidate
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Elever indskrevet i grundskoleuddannelse på skoler i Extremadura.
Eksklusionskriterier:
- Alle elever diagnosticeret med særlige undervisningsbehov vil blive udelukket.
- Elever, der tilmelder sig efter programmet er startet.
- Fravær af underskrevet informeret samtykke til deltagelse i studiet og brug af BELLOTEX-SALUD-applikationen af barnets forældre eller værger.
- Enhver tilstand, der efter forsøgsledernes mening ville diskvalificere forsøgspersonen fra deltagelse i studiet.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Gruppe uden ugentligt Sundhedsuddannelsesprogram og uden belønning for spilificeret aktivitet
|
|
|
Eksperimentel: Gruppe A
Gruppe uden ugentligt Sundhedsuddannelsesprogram og med belønning for spilificeret aktivitet
|
I denne interventionsgruppe fungerer belønninger som den vigtigste motiverende faktor for børnene. Hver gang de gennemfører de aktiviteter, der foreslås i applikationen, modtager de et "Bellotex Salud" avatar-kort, som symboliserer deres fremskridt og identificerer dem som "Bellotex Masters". Denne spilificerede anerkendelse øger deres engagement og forstærker deres overholdelse af interventionen. Derudover deltager denne gruppe ikke i ugentlige sundhedsundervisningssessioner, så de observerede forbedringer kan tilskrives brugen af appen og den motivation, der genereres af belønningerne forbundet med de dyrkede sunde vaner. |
|
Eksperimentel: Gruppe B
Gruppe med ugentligt Sundhedsuddannelsesprogram og ingen belønning for spilificeret aktivitet
|
I denne interventionsgruppe vil deltagerne ikke have adgang til belønningerne, som fungerer som den primære motiverende faktor. Hver gang de gennemfører de aktiviteter, der foreslås i applikationen, vil de bestå udfordringen, men vil ikke modtage "Bellotex Health"-avatar-kortet, som symboliserer deres fremskridt og identificerer dem som "Bellotex Masters", hvilket giver dem mulighed for at vurdere deres potentielle engagement og overholdelse af interventionen uden forstærkningen af spilificeret anerkendelse. Denne gruppe har dog adgang til ugentlige sundhedsuddannelsessessioner, så de observerede forbedringer kan tilskrives brugen af appen og den træning, de modtager gennem disse kapsler forbundet med forskellige sunde vaner. |
|
Eksperimentel: Gruppe C
Gruppe med ugentligt Sundhedsoplysningsprogram og spilificerede aktivitetsbelønninger
|
For denne Interventionsgruppe fungerer belønninger som den primære motiverende faktor. Hver gang de fuldfører de aktiviteter, der foreslås i applikationen, modtager de et "Bellotex Salud" avatar-kort, som symboliserer deres fremskridt og identificerer dem som "Bellotex Masters". Denne spilificerede anerkendelse øger deres engagement og forstærker deres overholdelse af interventionen. Derudover har denne gruppe adgang til ugentlige sundhedsuddannelsessessioner, så de observerede forbedringer kan tilskrives brugen af appen og den træning, de har modtaget gennem disse kapsler forbundet med forskellige sunde vaner. |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i ugentlig fysisk aktivitet efter 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ændringer i tid (minutter), distance (kilometer) og hastighed (km/t) målt via GPS gennem BELLOTEX-SALUD-applikationen.
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i kropsfedtsammensætning over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Den samlede kropsfedtmasse hos patienten måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i kropsvægtsammensætning over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Samlet patientvægt måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i kropsmasseindeks over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Vægt (kg) og højde (m) kombineres for at rapportere BMI i kg/m^2.
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i procentdelen af indtagne kulhydrater over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Et standardiseret spørgeskema om madforbrug vil blive brugt til at vurdere kostvaner, som indsamler madindtag over 7 dage.
Det ugentlige næringsstofindtag vil blive omdannet til "Fødevarekompositionstabeller".
Den opnåede værdi vil være procentdelen af kulhydrater (%).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i procentdelen af fedt indtaget over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Et standardiseret spørgeskema om fødevareforbrug vil blive anvendt til at vurdere kostvaner, som indsamler fødevareindtag over 7 dage.
Det ugentlige næringsstofindtag vil blive omdannet til "Fødevaresammensætningstabeller".
Den opnåede værdi vil være andelen af indtaget fedt (%).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i tid brugt på stillesiddende aktivitet over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ændringer i "Screen-Time-Sedentary Behaviour Questionnaire"-score.
Spørgeskemaet består af 23 elementer og vurderer stillesiddende aktivitet på hverdage og weekender.
|
0 og 12 uger
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i fedtfri kropsmasse sammensætning over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Patienternes samlede fettfri kropsmasse måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i estimeret sammensætning af total kropsvand over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Patientens anslåede totale kropsvand måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i proteinsammensætning over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Patienternes samlede protein måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i knoglemineralsammensætningen over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Samlet knoglemineralindhold hos patienten måles i kilogram (kg).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i CUN-BAE-indekset over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
CUN-BAE beregnes som -44,988+(0,503×alder)
+(10,689
×køn) +(3,172×BMI) -(0,026×BMI²) +(0,181×BMI×køn) -(0,02×BMI×alder) -(0,005×BMI² ×køn) +(0,00021×BMI²×alder),
hvor mand=0 og kvinde=1 for køn, og alder måles i år.
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i fasevinkels bioimpedans over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Fasevinkel måles i grader (°).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i procentdelen af protein indtaget over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Et standardiseret spisevanespørgeskema vil blive brugt til at vurdere kostvaner, som indsamler fødevareindtag over 7 dage.
Det ugentlige næringsstofindtag vil blive omdannet til "Fødevarekompositionstabeller".
Den opnåede værdi vil være procentdelen af protein indtaget (%).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i procentdelen af vitaminer indtaget over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Et standardiseret spørgeskema om fødevareforbrug vil blive brugt til at vurdere kostvaner, som indsamler fødevareindtag over 7 dage.
Det ugentlige næringsstofindtag vil blive omdannet til "Fødevarekompositionstabeller".
Den opnåede værdi vil være procentdelen af indtagne vitaminer (%).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i kalorieindtag over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Et standardiseret fødevareforbrugsspørgeskema vil blive brugt til at vurdere kostvaner, som indsamler fødevareindtag over 7 dage.
Det ugentlige næringsstofindtag skal omdannes til "Fødevaresammensætningstabeller".
Den opnåede værdi vil være antallet af indtaget kilokalorier (kcal).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i overholdelse af den middelhavske kost over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ændringer i overholdelse af den middelhavske diæt.
Dette vil blive undersøgt ved hjælp af KIDMED-spørgeskemaet, som består af 16 punkter med værdier fra -1 (lav overholdelse) til >1 (god overholdelse).
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i psykologiske parametre over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ændringer i DAILY STRESS-scorer målt ved Inventory of Children's Daily Stress (IECI).
ICSI er et selvrapporteringsspørgeskema bestående af 22 spørgsmål, der vurderer forekomsten af daglige stressfaktorer hos børn i alderen 6 til 12 år.
Spørgsmålene besvares dikotomt (Ja/Nej) og er grupperet i tre subskalaer: Familie, Skole og Sundhed/Psykosomatisk, udover at give en samlet daglig stressscore.
De direkte scorer afspejler antallet af stressende situationer til stede for barnet, med et muligt samlet interval fra 0 til 22.
Der er ingen kliniske afskæringspunkter, men scorerne omregnes til percentiler eller T-scorer justeret for køn og skoleår, hvilket gør det muligt at fortolke den relative intensitet af daglig stress i sammenligning med den normative population.
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i digital forbindelsestid over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ugentlig digital forbindelsestid (minutter) rapporteret via Bellotex-Salud-appen
|
0 og 12 uger
|
|
Ændringer i livskvalitetsindikatorer over 12 uger
Tidsramme: 0 og 12 uger
|
Ændringer i EQ-5D-Y-5L-scorer hos børn.
|
0 og 12 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- Ernæringsforstyrrelser
- Overernæring
- Kropsvægt
- Overvægtig
- Patologiske tilstande, tegn og symptomer
- Opførsel
- Ernæringsmæssige og metaboliske sygdomme
- Tegn og symptomer
- Behandlingsoverholdelse og compliance
- Sundhedsadfærd
- Patient Compliance
- Patientaccept af sundhedspleje
- Adhæsionsinterventioner
- Medicinadhærens
- Fedme
- Motorisk aktivitet
- Stillesiddende adfærd
- Sundhedsuddannelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 32/2025
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Sundhedsuddannelse
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
Suleyman Demirel UniversityAfsluttetGamification | Sygeplejestuderende | Akademisk præstation | Spilbaseret læring | Gamification in Health Education | Spilbaseret læring | Gimkit | Respiratoriske System Færdigheder | PræstationsmotivationTyrkiet (Türkiye)
-
Sakarya UniversityRekrutteringPostpartum blødning | Gamification | Sygeplejestuderende | Sygepleje | Gamification in Health Education | SygeplejerskeuddannelseTyrkiet (Türkiye)
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Shanghai Mental Health CenterRekrutteringMental Health LiteracyKina
Kliniske forsøg med Intervention - A
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenFresenius AGAfsluttetDialyse; KomplikationerBelgien
-
GCS Ramsay Santé pour l'Enseignement et la RechercheIkke rekrutterer endnu
-
Abramson Cancer Center at Penn MedicineAfsluttetKræft | Overholdelse, MedicinForenede Stater
-
Imperial College Healthcare NHS TrustImperial College LondonAfsluttetBrystkræft | Bryst sygdomDet Forenede Kongerige
-
Nanyang Technological UniversitySheffield Hallam University; Université de Montréal; National Gallery Singapore...Afsluttet
-
German Institute of Human NutritionBeneo GmbHAfsluttetDiabetes mellitus, type 2 | Metabolisk syndromTyskland
-
Medical University of ViennaRekrutteringEsophageal AchalasiaØstrig
-
Universidad de GranadaRekrutteringMotorisk Færdighedslæring | JongleringspræstationSpanien
-
BayerAfsluttetSunde frivillige | Hjertesvigt med den venstre ventrikulære ejektionsfraktion større end eller lig med 40 procentTyskland