Virkningerne af hjernestimulering på metamehukommelsesovervågning og -kontrol (FOKhint)

Når folk lærer og husker information, er det ofte ledsaget af en følelse af subjektiv tillid til, hvorvidt information er blevet lært og husket præcist. Disse subjektive følelser af tillid er ofte relateret til faktisk hukommelsesydelse, men er nogle gange forkerte. Forskerne har tidligere vist, at anvendelse af high definition transkraniel jævnstrømsstimulering (HD-tDCS) over den dorsolaterale præfrontale cortex fører til mere nøjagtige følelser af subjektiv selvtillid, i det mindste når forsøgspersoner bliver spurgt om deres tillid til fremtidig hukommelsesydelse. Nøjagtige tillidsvurderinger er nyttige, da de senere kan følge adfærd, og unøjagtige vurderinger kan være dyre. For eksempel kan en studerende, der fejlagtigt tror, ​​at det studerede materiale blev lært, stoppe med at studere og ikke klare sig godt på en test. Personer, der har en følelse af at vide om svaret på et generelt vidensspørgsmål, vil fortsætte med at søge i deres hukommelse, hvorimod personer, der ikke har en følelse af at vide, vil stoppe med at søge i deres hukommelse. Personer, der er sikre på, at de kender svaret på et spørgsmål, er mere tilbøjelige til at besvare det. I denne undersøgelse tester forsøgslederne virkningerne af hjernestimulering på subjektiv bevidsthed om hukommelse (kaldet metamemorisk overvågning) og hvordan folk bruger disse subjektive vurderinger (kaldet metamemorisk kontrol). Den anvendte tilgang er at få deltagerne til at besøge laboratoriet på 3 besøg og modtage hjernestimulering, mens de udfører hukommelses- og metahukommelsesopgaver.